【精选】三年级风筝作文汇编8篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的三年级风筝作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级风筝作文 篇1
春天来了，鸟语花香，春回大地，柳树长出（抽出）新的枝条，正是“忙趁东风放纸鸢”的季节，我和弟弟快活的来到草地上放风筝。
我拉着风筝线在前面跑，弟弟在后面抓着风筝也在跑，我们嘻嘻哈哈笑个不停，开心极了。这时，我回过头一看，弟弟好像要飞起来了，我赶忙大喊大叫道：“弟弟，弟弟，快松手。”弟弟急忙松了手，害怕得跑到我身边，呜呜地哭了。我连忙哄弟弟，让他别哭，说回家送他一个玩具，弟弟这才不哭了，咧开小嘴笑了。
忽然，弟弟看见风筝飞上了天，拍手大叫：“风筝飞上天啦，风筝飞上天啦。”我抬头一看，果然，风筝飞上了天空。你瞧，她正和两只小燕子打招呼呢！“风筝会不会再也不回来呢？我应该和她说声再见才有礼貌呀！”我一边想一边向风筝招手，同时喊到：“我的风筝再见，希望你快乐！”
一阵春风吹过，风筝越飞越高，像一位翩翩起舞的`小姑娘，好像在说：“再见，我的小主人！”我和弟弟也大声地呼喊着，我们非常快乐！
三年级风筝作文 篇2
在一个小镇上，有一户人家拥有小镇中最漂亮的的风筝。可是，这家人太忙了，根本没有时间放风筝。风筝和线一直被放在屋里的木板上。
春风柔美的飘着，送来了花的清香。风筝和线终于忍不住了，它们想看看人们口中所说的美丽城镇。
它们约定，同生存，共生死。它们制定一系列起飞的计划。但是，它们无论怎么努力，都飞不起来。
一天，突然刮起一阵大风，一只碗从架子上掉下来，落在木板上，风筝一下子弹起来。正巧，水壶里烧的.水开了，冒出的水蒸气一下子把风筝从窗户喷了出去。
啊！风筝终于飞了起来，带着线，飞向了希望。
它们看到了美丽的白云，大片的树林……看到了以前没见过的美景。它们过得很悠闲，风筝飞累了，就让线栓在树上，休息一会儿。它们向着目标--美丽的城镇飞去。
在飞越树林时，风力突然小了，线经常被树枝挂住，风筝摇摇晃晃，勉强支持飞行，极大的影响了速度。太阳落山了，它们还是没有走出树林。
第二天，风筝终于忍不住了，发起了牢骚：“嘿，你烦不烦啊，这样什么时候才能到？”
“这样也不能怪我啊，这些树枝太密了，你又飞不高。”线挺委屈的。
“哼！还怪起我来了，要不是你，我早飞出去了，小心我把你扔下去。”风筝越说越来气。
“你把我扔下去，谁帮你休息？谁……？”风筝望着离自己越来越远的线，仿佛卸下了担子，不屑一顾的飞走了。“小样，自己找你的城镇吧。”
线落啊落，被树枝勾住了。
线哭了，自己尽心尽力的和风筝合作，最后却落得被抛弃下场。
线哭累了，慢慢睡着了。一辆马车从这里经过，线一下子缠在了马车上。也不知过了多久，线醒来时，发现正被人拿在手里。“呦，是条好线，给孩子们吧。”一个粗犷的汉子说。线被绑在了一个新风筝上，自由翱翔。
而那只旧风筝，抛弃了线后，独自高兴的往前飞，大风来了，他被刮得左右摇摆，一会就感到晕头转向、浑身乏力——没有线，它就没有方向。它飘呀飘，一头栽了地下。
人们看到这个风筝，上面满是窟窿和尘土，有个人捡起它了，踩了几脚，随手扔进了垃圾桶。
风筝非常怀念和线在一起的日子。
三年级风筝作文 篇3
今天，我一个人去绿城广场放风筝。
到绿城广场以后，我从风筝袋里拿出风筝，把一根黑色的`棍子叉到两边，再把风筝线系好，就正式开始放风筝。
一开始，我先跑几步，快速放线，然后用手拉住线，一紧一松，不一会儿，就把风筝放起来，可是不幸的是我的见筝刚放起来，就被别的风筝缠住，别提我有多恼火，我赶紧收线，生怕风筝落到树上。收线以后，我小心翼翼地把缠住的线解开，到喷泉边去放，可是任凭我怎么努力地放，也放不起来，我垂头丧气地坐在台阶上。
三年级风筝作文 篇4
今天阳光明媚、春意盎然，我们举行了“放飞梦想，筝翔蓝天”为主题的放风筝比赛。
我兴致勃勃地来到凤凰广场，老师宣布放飞开始，我们的'风筝一个一个地飞上蓝天，有“哆啦A梦”、“孙悟空”、“仙鹤”、“美女”……突然，我的“飞机”跟另一个“飞机”缠起来了，我们两个“飞机”好像中了敌人的导弹似的掉了下来。我们终于把缠着的两个飞机分开了，我的“飞机”又飞了起来！
今天的“放飞梦想，筝翔蓝天”的活动真好啊！
三年级风筝作文 篇5
一个风和日丽的下午，班级老师带我们去离学校不远的宏声广场放风筝。风轻轻的，草软软的，小鸟在蓝蓝的天空中唧唧喳喳地叫着，可美啦！宏声广场的人来来往往。有的小孩在学走路，有的老人在悠闲地散步，还有的孩子在疯跑，真是热闹极啦！
开始放风筝了。我一手拿线轴，一手拿长线，飞快地奔跑着。渐渐地，渐渐地，我的`蝴蝶风筝飞上了蓝蓝的天空。只见我的蝴蝶风筝好像很得意似的，在天空中翩翩起舞。过了一会儿，一阵狂风吹过，我的风筝缓缓第落了下来。我有点儿灰心。这时，班级老师走过来对我说：“别灰心，你的风筝一定会再次飞上天空。”有了班级老师的鼓励，我又充满了信心，我再次拿起风筝，让风筝飞了起来。
小xx不愧是放风筝的高手。一时间，小xx的风筝在空中飞舞，而且越飞越高，越飞越远……啊！小xx的眼睛都要眯成一条缝了，因为阳光确实太刺眼了，但是小xx不怕。快看！xx的风筝变成了小黑点，越来越小，好似飞到了云彩上面哩！我对小xx说：“风筝飞得越高，越难收下来，你可要当心呀！”她摇摇脑袋，耸了耸肩膀说：“没关系，这也是一种乐趣呀！”我们的话刚说完，“嘭——”的一声，长线真的断了。我们看着飞上蓝天的风筝，甜甜地笑了。
啊！让飞走的风筝把我们美好的愿望也都带走吧！
三年级风筝作文 篇6
今天，我和爸爸、妈妈去生态公园放风筝。
公园里鸟语花香、风和日丽。
我们来到公园旁边一块空地，这里放风筝的人很多。一位老爷爷坐在椅子上，一边听着广播，一边握着风筝线很是惬意。他的.蝙蝠风筝飞得最高。我迫不及待地叫爸爸快把我们的风筝放上天。我拿着风筝举过头顶，爸爸握着风筝线，我们小跑了一段。爸爸说：“一、二、三，放。”我轻轻地松手，风筝慢慢地飞起来。风筝越飞越高，越来越小。我兴奋地欢呼起来，“爸爸、爸爸，快把线给我！”我刚握住风筝线，天上的风筝就不乖了，一会儿东，一会儿西。爸爸说：“放风筝讲究张弛相济。线松了，就要收一下；线紧了，就要松一下。”我照做，一会儿，风筝又稳稳地飞在天空中。
又过了一会儿，风渐渐小了。我们收起风筝，高高兴兴地回家了。通过学习放风筝，我懂得了一个道理：做事情，也要讲究张弛相济，这样才能做好。
三年级风筝作文 篇7
今天风与日丽，我与父母一起去操场放风筝。
到了操场，父亲拿出新买的风筝。我一看，这个风筝是一个立体的栩栩如生的老鹰风筝，有黄色的爪子、黑色的.翅膀、红色的嘴与眼睛。
父亲安装好后，就开始按照说明书上的做法开始放风筝。父亲把风筝举过头顶，然后手一松，使劲跑，一边跑还一边放线。可是，试了好几次，风筝就是飞不起来。后来，我就想自己试试，看看可不可以让风筝飞起来。但是我试了几次后，风筝照样飞不起来。这时，一个路人说，可能是左翅膀偏重了。于是，父亲就把翅膀调节了一下，风筝终于飞起来了。我就一边跑一边放线，但不知为什么，风筝又掉了下来。我又试了好几次，直到脚都跑麻了，但风筝还是飞不起来。边上一个人说，可能风筝实在是太重了，而今天的风又太小，因此产生不了足够的升力，风筝才飞不起来。
虽然今天风筝没有飞起来，但通过放风筝，我感受到了春天的来临与与大自然亲近的快乐。
三年级风筝作文 篇8
早晨，我从睡梦中醒来，妈妈说：“我们今天到公园去放风筝。”我高兴地边拍手边说：“好！好！”妈妈又说：“但有个条件，必须把作业完成。”我高兴地答应了。很快地做完了作业。
我们拿起风筝高高兴兴地来到公园 。看见许许多多的风筝——老鹰、飞机、蜈蚣、大蜻蜓……已经飞上了天。我很着急，想让自己的风筝——“凤凰鸟”快点到瓦蓝洁净的天空自由自在的翱翔，径直的走道妈妈那里把线抢过来，从爸爸那里把风筝夺过来，马上飞奔起来，可是，不管我怎么跑，风筝就象喝醉酒的人，东倒西歪的，就是飞不起来。
妈妈看见我那猴急的样子说：“你的.方法不对，应该一个人把风筝托起，另一个人拿着线跑，边跑边喊放。”我按照妈妈说的去做，我的风筝果然飞上了天，我的心也随着越飞越高的风筝飘荡起来。这时，爸爸对我说：“你只要有理想并努力奋斗，就会象风筝一样飞向蓝天，飞向未来。”
我们依依不舍地离开了公园，但爸爸的话一直回荡在我的耳旁，使我的心情久久不能平静！
