【实用】三年级小鱼的作文四篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的三年级小鱼的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级小鱼的作文 篇1
很久以前，小鱼生活在河里。这条河清澈见底，小鱼可以快乐地和它的小朋友嬉戏。可是近几年来，小鱼生活的河出现变化了。
小鱼生活的河不再清澈，气味也不再清新。小鱼的邻居和朋友都相继搬家了，小鱼的妈妈也病死了，小鱼陷进了无穷无尽的痛苦之中。现在，小鱼生活的河里很“热闹”，塑料袋、纸盒、拖鞋、塑料瓶，真可以说是五花八门。每当小鱼出门的时候，都有像“流星”一样的垃圾朝它飞来。小鱼不得不撑着伞出出进进了。没有朋友的小鱼孤单极了，终于有一天，它要离开这条“母亲河”去寻找新的家，一个干净的新家。
看着这条伤心的小鱼离开家，我在想：我们一定不要乱扔垃圾，这样赶走了一去不复返的小鱼，又对自己没什么好处。我们一定要遵守公德，保护好我们的环境。
三年级小鱼的作文 篇2
“啊！”一声惊叫，把我从睡梦中惊醒，我揉揉眼睛一看，原来是爸爸站在我房间的鱼缸旁边，刚才的那一声就是爸爸叫的。这个爸爸，大清早不睡觉，怎么跑到我屋练公鸡叫了。
我不耐烦的问：“你干什么？”“咱家的大鱼生小鱼了！”爸爸激动的说。“啊？”我也叫了一声“大鱼生了几条小鱼？”“两条。”爸爸说。“哦。”我说。
我去卫生间洗脸、刷牙、梳头，准备出去跑步。“四条了，四条了！”爸爸又叫了起来。“什么四条了？”我问。“大鱼生了四条小鱼了。”爸爸这才说准确了。
“别看了，别看了，该出去跑步了。”我不耐烦地说。
“知道了，知道了，马上去。”爸爸说。
“你猜，它现在生了几条小鱼。”我们一路上都在讨论这个问题。
可是结果太令我们失望了，跑步回来后，小鱼一条也没有了，原来，小鱼被它妈妈给吃了。
这条大鱼呀真傻，真可恶！被吃了的小鱼真是太可怜了！
三年级小鱼的作文 篇3
冬天的一个早晨，寒冷的北风呼呼地刮着，河面上结了一层厚厚的冰。我和妹妹穿着厚厚的棉袄，来到外婆家门前的小河边去砸冰。
我在草丛里捡起一块大砖头，使劲往河里一扔，谁知大砖头非但没有砸破冰块，反而在冰上滑了几米远，就像一个小朋友在快乐地溜冰呢！我哭笑不得，又捡起一块更大的砖头，我紧紧抓住砖头，先在原地转了一个三百六十五度的大圆圈，然后费了九牛二虎之力，才将砖头向冰块砸去，哇，终于砸破了！我情不自禁地欢呼起来。我飞快地跑到河边，两只通红的小手小心翼翼地伸进河水里，啊，河里的水真暖啊！我捧起一块小冰块，这时我惊奇地发现，河水里竟然躺着一条小鱼。小鱼的身子一动也不动，难道小鱼受伤了吗？或许它睡着了吧。我弯下腰用手把小鱼轻轻地从水里捞了上来，谁知小鱼晃了晃那小小的身子，嘴巴一张一合的，好像在说：“大哥哥，放了我吧。”望着这条孤零零的'小鱼，我毫不犹豫地把它放进了小河里，心里默默地对小鱼说：“小鱼，你快去找你的爸妈的，他们一定非常担心你的。”小鱼睁开圆圆的眼睛，看了看我，然后就摇着尾巴游走了。
回到了家，我把这件事一五一十地告诉了妈妈，妈妈笑着说：“冬天虽然寒冷，但是河面上厚厚的冰块就像暖和的棉被,盖在小鱼的身上，所以小鱼一点儿也不怕冷。”听了妈妈的话，我才恍然大悟，原来生活中也有这么多的学问呀！
三年级小鱼的作文 篇4
放学了，我路过一条小河。看见河面上全是垃圾，还有一股臭烘烘的味道，河面上飘着死鱼，只有一条小鱼在拼命地游着，我把它捞起带回家中。
回到家，我问小鱼：“你们的这条小河怎么变成这样呢？”小鱼说：“都是人类，往河里投放垃圾，还有工厂里的废水和天气变暖导致的，”说罢就哭起来了。小鱼哭着说：“我的兄弟姐妹爸爸妈妈全被人类给害死了，你又把我抓到这里，你是不是也想害我？”我说：“不是的！我是想救你，你在这条受污染的小河里始终会死的，在这里会舒服些。”小鱼说：“是吗？好吧！但我还是非常想念我的家，我的伙伴。”
希望我们不要再破坏环境了，保护大自然。
简评：地球是人与动物的共同家园，如果我们还不能意识到这一点，那么，今天是小动物们在哭泣，明天哭泣的将是我们孤单无助的人类！
