精选三年级植物的作文五篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的三年级植物的作文5篇，希望能够帮助到大家。
三年级植物的作文 篇1
叶子像小针，身体像宝塔。到了大雪天，立在大雪中。你知道这是什么吗？对了，这就是“岁寒三友”中的松树。
松树的树干是棕色的，像一根大棒，谁不听话就会被打。它的叶子一年四季都是葱绿的，像妈妈手中正在缝衣服的针，也可以用来当飞镖玩，玩时不能打到人家，因为真的很扎人。
松树的叶子是很多个聚在一起，你挨着我，我挨着你，亲热极了。松树远远望去，像一座座宝塔，又像一把打伞，还像一颗蘑菇。松树可以用来挡沙尘暴让我的地球变得更加美丽，所以我们要爱护松树。
我喜欢松树，不仅因为它不畏严寒，还因为能美化坏境。
三年级植物的作文 篇2
我的植物朋友是“红豆树”。它有一串红色的小豆子，摸起来有一点儿糙糙的，像一个个迷你的小灯泡竖在那儿，一片片又尖又短的小叶子，像一个个用彩纸剪出来的小水滴，再加上绿色的枝干，就凑成了那美丽的红豆树。
它的颜色是暗红的，闻起来有一股淡淡的清香，四月和五月的时候，它就会开出艳丽的花朵，九月和十月就会结出又红又小的果子。
最近，我的那棵红豆树长出了四五颗嫩绿色的小苗，我真是太开心了！
植物朋友啊！你真是太美丽了！
三年级植物的作文 篇3
我特别喜欢上班会课。班会课上，我们少了往日课堂上的紧张，在这里尽情放飞的是笑声、是歌声、是掌声。下午第一节就是班会课，不知吴老师又给我们带来了什么话题。
盼望中，吴老师笑盈盈地走进教室，不用说，这又将是一节轻松而愉快的班会课。这不，吴老师在总结一周工作之后，给我们提出了一个话题：“说说你最喜欢什么植物、动物？”问题一出，同学们就议论开了，那场面可真是沸沸扬扬，热闹非凡！不过我可没忘了自己的任务，一向争强好胜的我可不能在这种课上丢脸呀！我侧耳听听，有的同学喜欢小猫、有的同学喜欢小狗；有的同学喜欢松树、有的同学喜欢柳树；有的同学喜欢蜡烛、有的同学喜欢粉笔……呵！同学们的想象力可真够丰富的。这次要想与众不同，可有点难了。哎！有了！很快，我便有了自己的主意。
交流开始了，同学纷纷举手，畅所欲言，大多同学都得到了教师的好评，听到同学们此起彼伏的掌声，我却有点紧张了。“王榕，你也来说说。”老师在用微笑期盼着我的回答。我站起身来，稳了稳神，说：“我喜欢小草！”“啊？她怎么喜欢小草？”不用说，只听了我的第一句话，同学们就炸锅了。“安静、安静！认真听王荣把话说完！”在老师的提示下，同学们总算安静下来了。我接着说：“我常看到路旁的小草被人践踏，踩了一脚又一脚的小草还能忍着疼痛，继续生长，过不了几天，就又露出鲜嫩的笑脸。小兔饿了，小草把自己奉献给小兔。小羊饿了，小草会大方地给小羊来充饥。风雨来了，小草在风雨中挣扎，风雨过后，小草更绿了；冬天来了，小草枯萎了，春天一到，小草又悄悄地从土里钻出来，给大地一片新绿。妈妈常常教育我要爱护小草，说小草不仅有着顽强的生命力，而且还有着为了别人牺牲自己的精神，所以我喜欢小草，我也愿做一棵小草! ”话音刚落，掌声四起，同学们都为我竖起了大拇指，在老师的带领下，我们唱起那支歌“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”
三年级植物的作文 篇4
家里客厅，卧室，阳台都摆了我最喜欢的植物——绿萝。
妈妈让我给它们浇水。我惊奇的发现一样的植物，怎么摆的地方不同，长出来的叶子就不一样。阳台上的叶子黄黄的。我用手机查了一下，发现绿萝喜欢阴凉的环境生长，不能对着太阳晒。我赶紧把他移到阴凉的地方，剪掉那些发黄的叶子。
过了一天，叶子果然变绿了，我才知道植物并不简单，于是我开始更加仔细地观察它，发现绿萝的叶子，有大有小，各不相同，形状是心形的，用手轻轻一摸，感觉油油的，凉凉的'，它们的颜色各不相同：有深绿，淡绿，有点嫩绿，美丽极了。绿萝的茎也是粗细不一的，翻开叶子，可以看到许多的茎直伸到泥土里，原来它是从根部长出来的。
绿萝不会开花，是一种普通的绿色植物，但它可以净化空气，吸收空气里的有害气体。
我爱绿萝，让我家变得空气清新，变得有机。
三年级植物的作文 篇5
我家楼下的小区里，有一个角落，种了一株株的牵牛花。
凌晨四点，紫色的牵牛花就含苞欲放了，花瓣包裹着花蕾。开放以后，倒过来看像铃铛，斜着看像喇叭，所以也叫喇叭花。牵牛花的颜色也有很多种，我们常见的有蓝色、粉色和紫色。如果一只紫色的蝴蝶停在紫色的牵牛花上，你一定看不出来。
牵牛花枯萎后的花托里，慢慢会长出一个圆圆的果子，果子里包裹着约4-5粒的种子，未成熟前是绿色的，成熟后会变成黑色。牵牛花的寿命很短，一朵花只有几个小时。很快就会枯萎。但它们的花期却很长。每天都会有新的花盛开，从初夏开到深秋，只要藤还好的，就会一直开。早期的花种成熟后落在土里，又会发芽，开花。
我爱小区里的牵牛花，爱它们坚强的生命力。
