三年级作文集锦【5篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的三年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
一天，数学老师考了我一道题：一天，皇帝要将粮仓中的粮食点一遍，发现甲粮仓数量是乙的6倍，这时如果将甲粮仓中的`粮食数拿走它的六分之五多一点，乙粮仓的粮食数拿走一半，这时乙粮仓比甲粮仓多10吨，乙粮仓的粮食数还剩下20吨，甲乙两个仓剩下粮食共30吨，问甲粮仓粮食原来有几吨，拿走了几吨，并加了一句列一下线段图哦！我脑筋骨碌一转，我写下了甲，而老师说：“从小到大会更好理解哦！”于是我就列下了这个线段图：
我写完后豁然开朗，在纸上飞快地写下了几个算式：
20+20=40吨
40x6=240吨
答：甲粮仓原来的粮食数是240吨。
240-10=230吨
答：甲粮仓拿走的粮食数是230吨。
这时，老师夸我很棒，并告诉我：线段图这道题中能让我们理清思路，而且在复杂的和倍差等问题中线段图也用的很广泛哦！
看，线段图真奇妙，在数学上，它真是个不可少的解题工具。
三年级作文 篇2
今天，我们樱花小学开展了“红领巾爱心义卖活动”，我们四年级的摊位被安排在学校体育馆。
下午一点，老师领着我们来到体育馆。一进大门，只见人山人海，人流如潮，每个摊位前都挤得水泄不通，讨价还价声此起彼伏，真是热闹非凡。
我们也很快在指定地点摆上了琳琅满目的商品，其中以玩具最多。
我担任的是售货员。“哎哎哎，快来买呀！这里的玩具特好玩，快来看呀，这里一定有你喜欢的东西！”我大声吆喝着，没想到这招还真灵，一下子就招揽了许多客人。其中一位客人和我接上了话茬。“这辆汽车多少钱？”“4元。”“那么贵，可不可以便宜一点？”“当然可以，3元要不要？”“好，咱们成交！”“谢谢，欢迎再来！”
我接待了一个又一个客人，我都尽力让他们乘兴而来，满意而归，即使生意不成，也送上一份真诚和微笑。
活动结束了，我们兴高采烈地回到教室，同学们个个议论纷纷，余兴未了。我由衷地感谢学校举办这样的`活动，让我尝到了当售货员的滋味。
三年级作文 篇3
朋友之间形影不离，可你见过两本书只见的亲密无间难舍难分吗？让我们一起来实验一下看看究竟吧。
今天，我在微信上看了一个关于书本的小实验，产生了好奇，想来亲手验证一下。我找来了本本子，让翻页的一边朝外，装订的一边对在一起，把一本本子的第一页翻开压在桌子上，另一本本子的封皮平整地覆盖在第一页本子上。就这样，一页压一页，只听"哗，哗，哗"的翻本子声此起彼伏，优雅动听。我的食指一直在捻着本子页。不一会儿，两本本子便并到了一起。我捧着本子，"呀，好厚了。"我双手攥紧它们的外边儿，用上了全力，一扯——它们俩居然纹丝不动，好像粘在一起似的。我又猛地用一下力。只听见"嘶啦"一声，可怜的本子被我扯地裂开了嘴。从封皮的装钉处开始，扯开了两条足足十厘米的大口子啊！我忍不住哈哈大笑起来。心想：封皮破的这么惨不忍睹，可本子页仍然完好无损丝毫不动。它们真是亲密无间！
我又找来了两本页数相同的书，像刚才一样铺好，请来了"大力士"爸爸，让他用力扯。只见老爸把胳膊在胸前端开，攥紧拳头，用力扯着，渐渐地他脸上不以为然的`表情消失了，眉头微微拧在一起，手背上的青筋凸起，手臂上的肌肉在微微颤动。终于，爸爸心服口服的笑了。他这个"大力士"也败在了两本书的面前。
我明白了其中的奥妙：两个物体之间，会产生摩擦力，书页假的越多，摩擦力就越大。当摩擦力远远大于拉力时，就扯不开这两本书了。
摩擦力可神奇了，在生活中我还发现在雨雪天，鞋底摩擦力要大，才能防滑。滑轮的摩擦力要小，才能转得快……看来，只有善于发现，用于探索创新，才能让我们的生活更加美好啊！
三年级作文 篇4
父爱如山，母爱如河，相信每个母亲和父亲都是那么地爱自己的孩子。
记得一年前的一个寒冷的夜里，我那天一个人在家突然感觉头疼，打电话给正上班的父母，父母知道后飞快地回家来，老妈紧张地抱着我问我哪里难受，老爸取温度计，拿药，老妈一摸额头很烫，量出来体温有39度，赶紧把我送到医院，整整守了我一个晚上。
还有一次，我们科学课要养蚕宝宝，可是桑叶总是很难采到，老爸为了帮我采摘桑叶东打听西打听，为了给我的蚕宝宝摘桑叶爬桑树，手都流血了，还微笑着说，没事没事！
父母都是每个孩子生活中的'指明灯，真想和父母说：“亲爱的父母，是你们把我带到这个世界，让我看到了美好的一切，给了我明亮的眼睛、聪慧的头脑、健康的身体，相信你的女儿是一个活泼、可爱的好孩子，父母我爱你们！”
三年级作文 篇5
我的课余生活真是丰富多彩，有弹古筝，有练舞蹈，还有学英语……
我最喜欢的一门课就是英语课啦！每当到星期六晚上，我就会到小新星去学英语。记得第一次去上英语课，英语老师冯老师给我取了一个英文名，名叫tracy。
上课时，冯老师用玩游戏的`方式让我们读单词、写句子，有趣极了！同学们都争先恐后地举手，想争夺第一。
一开始我还不会读句子，后来，经过冯老师的教导，我就慢慢地熟练起来了。就这样，过了一年，我的语音、语调已经模仿得很像了。
这件事情让我明白了一个道理——熟能生巧，熟了就自然而然会读了。我想：只要付出努力，就一定会有回报！
英语是我最喜欢的一门课！它不仅仅给我带来了好成绩，而且给我带来了学习中的快乐！我喜欢英语课！我爱英语！
