【推荐】读三年级作文汇总七篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的读三年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读三年级作文 篇1
读了短文《勇敢的小孙女》，我的心情久久不能平静。我被６岁的莉娜勇敢果断，抢救爷爷生命的事，深深地感动着。
这篇短文主要写了６岁的莉娜在爷爷被大火烧伤的紧要关头，沉着冷静，勇敢果断地单独驾驶拖拉机，把爷爷送到村卫生站，为抢救爷爷的生命，赢得了宝贵时间的事。赞扬了莉娜处变不惊、随机应变，沉着果断的优秀品质。
当莉娜的爷爷被大火即将吞没，生命垂危，他要莉娜去村里喊人时，我想莉娜一定会吓得哇哇大哭，茫然不知所措。这时我真的为莉娜爷爷的生命担忧，为６岁的莉娜着急，她会怎么办？出乎所有人的意料之外，莉娜竟然临危不惧，沉着冷静地单独驾驶拖拉机，把爷爷送到村卫生站，为抢救爷爷的生命，赢得了宝贵的时间。令医生和所有的人对莉娜肃然起敬，赞不绝口。这时的我，一股对莉娜的无限敬佩之情从心底油然而生，感动得热泪盈眶。我怎么会想到，一个６岁的女孩，在她的亲人命悬一线的时刻，竟然如此大智大勇，是一位多么可歌可泣的小英雄啊！
读罢短文，掩卷深思。看看莉娜，比比自己，想想自己平时所作所为，真的让我感到汗颜，令我无地自容。记得有一次，爸妈都不在家，奶奶犯了心脏病，看到奶奶那苍白的脸，浸满汗珠的额头和难过万分的表情，竟然吓得六神无主，束手无策。多亏邻居及时拨打１２０。否则，后果不堪设想。每每想起此事，我就心中阵阵不安。我想，以后莉娜就是我的榜样。遇事做到沉着冷静，勇敢果断，让所有危险的事情化险为夷，转危为安。
读三年级作文 篇2
读《西游记》有感《西游记》是四大名著之一，它在四大名著中是最有趣的，这部名著给我留下的印象特别好，这本书讲述了四个人物，师傅唐僧，大徒弟孙悟空，二徒弟猪八戒，三徒弟沙僧的关于西天取经的故事。这四个人都有不同的性格，作者是吴承恩，他生动形象的刻画出了四个人物，把书中的每一个人都描写的活灵活现，讲了师傅唐僧以及三个徒弟历尽艰险前往西天，孙悟空降妖除魔，经历了九九八十一难，最后才取得了真经的故事。 孙悟空身上有一种正义的力量，我佩服孙悟空不屈不挠的精神。 其中第一集令我印象深刻，因为唐僧的固执，而错怪了孙悟空，孙悟空因为师父的固执走了，后来菩萨变成了一个人，给了唐僧一顶帽子，唐僧又把孙悟空请了回来，悟空见有一顶帽子，就戴在了头上，结果怎么也拿不下来，后来帽子一转眼就变成了一个金黄色的头箍，唐僧念动咒语，悟空疼的在地上打滚，有了这一法宝，悟空再也不敢犯错了。 只要我能把一件事从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功，因为我去做了。
读三年级作文 篇3
在大多数人眼中，所谓的阅读就是读书，看报罢了，其实阅读不仅仅是这些。
你看一些电视栏目、电视剧，也是阅读，不是么？你用心去盯一幅书法作品，透过作品了解作者，这不也是阅读么？你静静地思考着自己的过去、现在和将来，你读懂了自己的人生，这也是阅读；你听着人们之间的事情，看着每天都发生的故事，你看透了这个社会，懂得了如何立足于社会，这也是阅读；你去看大海，听到了海的呼唤，懂得了海的博大，这也是阅读。因为这一切都可以提高你的'知识境界，拓展你的视野，所以这些也都是阅读。
我们上课，也是在阅读。语文课上，我们可以了解到各种体裁的文章，体会到各个作家的不同体验；在数学课上，我们可以知道数学家们的故事，学到几何知识；英语课上，我们可以学到外国语言，钻研外国文字；政治课上，我们可以得知社会上的规章制度，学习怎样做一个好学生；历史课上，我们可以了解中华民族源远流长的历史，体会民族的伟大；音乐课上，我们走进了艺术家们的世界；电脑课上，我们探索网络的奥秘；生物课上，我们了解到自然万物的不同。不同的课程带给我们不同的知识。
我们每时每刻都在阅读。阅读着生活，阅读详这个世界。其实，人生就是在不停地阅读。
读三年级作文 篇4
暑假里，我读了海伦凯勒的书——《假如给我三天光明》，这本书的本人就是海伦凯勒。——一个身在残疾里的弱小女孩的一生。
十九世纪，一个孤独的小女孩出生了，她听不到世界美妙的声音，她说不出她埋在内心的痛苦，她也看不到黑暗外的风景。就这样被孤独的病魔所笼罩。而然，这个小女孩并没有被残疾打败——当大家都觉得这么一个五官三废的一岁半的幼儿一辈子也没有什么希望了，可这世界总会有奇迹——她凭着她的勇敢，顽强不屈，刻苦奋斗，和陪她度过风风雨雨安妮·苏利文小姐教导有方，和她的聪明天赋，幼小的她终于学会了读书和说话。她学懂的文字有英、法、德、拉丁、希腊五种之多，而且知识渊博。她从二十四岁大学毕业后到她逝世这六十多年的期间，她的主要职务是写作和讲演，她跑遍美国各地，周游世界各国，全心全意为聋盲人的教育和福利事业贡献一生，曾受到许多国家的政府、人民和高等院校的赞扬和嘉奖。一九五九年联合国发起“海伦·凯勒”世界运动。就是这样的一个小女孩，凭着她的勇敢和智慧，创造了世界奇迹。
读了这本书，我懂得了：无论遇到多大的困难，只要相信奇迹，凭着勇敢和智慧，就一定能战胜困难！
读三年级作文 篇5
时光悠悠，岁月匆匆，时间如蝉翼在指尖滑过。在这日复一日，年复一年如流水般的匆匆的过往中，是什么使我们的思想变得深厚？是什么让我们单调的生活不再乏味？是阅读。没有去过长城，却能感触到那一种雄伟；没有去过大海，却能体验那一种汹涌。阅读，是一场奇妙的旅行，能让你感受别样的风景。陶渊明《五柳先生传》中写道：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能使你的心平静，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，阅读是一种美好的享受。
在我们的生活中，读书也是一种学习的过程。“读万卷书，行万里路”，一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。培根说：“读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密；科学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑使人上善辩。”读不同种类的书，会学到不同的知识，只要我们热爱阅读，每一本书都会让我们有所收获。
阅读一本好书，犹如交了一个益友。书是灯塔，指明了前行的方向；书是桥梁，接通了彼此的岸；书是风帆，推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，阅读会让我们的人生更加精彩！
“读书破万卷，下笔如有神。”读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向广阔无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经略，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆矣。”阅读是一种生活的态度，是人生中的一大乐趣，让我们把阅读当成生活的一部分，热爱阅读，享受阅读，让它来扮靓我们的生活！
读三年级作文 篇6
小文说话有些结巴。他最害怕朗读。自从那次语文课上，老师请他朗读课文，受到同学们的嘲笑后，她下定决心学会朗读。
有一天小文问爸爸妈妈。爸爸妈妈说：“以后要在家里多朗读课文。”听爸爸妈妈的话，小文下定了决心。
小文问同桌，“什么时候我才不会结巴呢？”同桌说，“你在语文课上要好好朗读课文。”听了同桌的话，小文决定以后要多朗读课文。
小文问组长：“什么时候我才不会被同学嘲笑呀？”组长说：“你以后要多朗读课文或多背诵一些课文。”听了组长的话，小文决定以后要多读多背。
小文问班长：“我什么时候才会流畅地读书呢？”班长说：“你每天要多朗读课文，多增长见识，才能会读书。”听了班长的话，小文决定要坚持读书，增长见识。
小文问朋友，“朋友，我什么时候会怎样读点好书、背点课文、多学点知识呢？”朋友说：“你要专心读书，多背课文，多学点知识才会有用处。”
听了朋友的话，小文决定以后要努力读书，多背课文，多学知识，大声地朗读课文来面对同学们的嘲笑。
小文问语文课代表。语文课代表说：“你要多朗读课文，多背诵课文，多记课文才会读到好书。”听了语文课代表的话，小文下定决心要听课代表的话认真朗读课文。
慢慢地，小文终于学会怎样读书了。说话也不会结巴了，心里无比愉悦。
读三年级作文 篇7
“妈妈。我要写作业；妈妈，我也要写作业。”三岁的女儿吵着要我给她准备笔和本，写作业，她哪会写什么作业，只不过是写一些连我也看不懂的“天书”。哈哈，我们可不要以为这些“天书”谁也看不懂，有人却读得津津有味，那就是女儿。
虽然只有三岁多一点，可是模仿能力特别强，哥哥写作业，她也“写作业”，也是一笔一画地写，只不过别人写的是字，而她写的却看似像篆书，在本子上信手涂鸦,我可看不懂，女儿成了最好的翻译。拿着女儿的“作业”，读书就此开始。
“这是什么”
“这是小鱼，小鱼在水里游来游去，可高兴啦。”女儿我指着那些“天书”中的小圈圈说。
原来这些小圈圈是小鱼呀，现在才明白鱼也可以是圈。“女儿的小鱼真好，这些小鱼会飞吗”
“会，晚上就飞回了家，妈妈你看，这个就是小鱼的家。”女儿指着另一像#形状的地方说。
“这是什么”我问道。
“这是一只鹅，就是鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波中的鹅。”
一个小符号代表这么多知识呀，真是没有想到呀。
“这个呢？”
“这个你都不知道，是小草。就是春天的小草。春风一吹，芽儿萌发，吹来了燕子，吹红了山茶，吹得小雨沙沙下，我们一起去种瓜。”这不，说着还表演了起来，看来玩也是一种学习。
女儿的“天书”没有人能看懂，可在这看不懂的“天书”里，却有着女儿读书的乐趣，当我敲打文字时候，女儿就在认着上面的字，“中、人、儿、、山、不、天、书”一个个字被女儿读着，一股幸福的暖流在心中涌出。
“天书”我和女儿的亲子趣读，在这个童真的世界里，女儿感受着读书的乐趣，在她的“天书”中，她感受着美丽的世界，有花的芬芳，草的翠绿，小鸟的歌唱，也许我们看不懂，也许我们并不需要看得懂，在童真的世界，就让她永远快乐吧。
