走进水世界三年级作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的走进水世界三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
走进水世界三年级作文1
星期天，我们小记者们去了一座“漂在水上”的宝塔，这座塔就是中国水利博物馆。
活动一开始，一位老师就给我们讲了有哪五水需要治理，它们分别是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。老师给我们几支试管看什么样的水鱼儿能生存，而被污染的水又是什么样的。钱塘江的水对应的是五号颜色，表示鱼儿可以生存，我想难怪脏水里看不见一条鱼。
然后，老师给我们介绍了甲鱼和乌龟。甲鱼又称中华鳖，如果水脏，我们可以放一只甲鱼进去。甲鱼一到水里，它就会吃掉腐烂的鱼虾和微生物，这样水就会变干净了。老师又告诉我们怎样孵化小甲鱼。在低温时，就会孵出雄甲鱼，高温时就会孵出雌甲鱼。我想起小时候我家孵出的一只甲鱼，也不知道是雄的还是雌的，如果那时知道它可以净水，我们就可把它放到城河里去呀。
之后，讲解员阿姨带领我们参观了整座博物馆，看了四个展厅。我看到了古代的水利工程，看到了水利灾害死去的人数和财产，还看到了我们现在的水利治理。当我们登上博物馆高高的塔顶，看到了下面清澈的水和绿树，我想，这回的'小记者活动，又增加了不少知识。我们都要行动起来，保护水资源！
走进水世界三年级作文2
今天，天气晴朗，爸爸一早就带我来到中国水利博物馆，参加“专家带你走进水世界”小记者团活动。我们的汽车还没到水利博物馆门口，我就远远看到了一座“漂在水上”的水晶宝塔，爸爸说：“这就是水利博物馆，里面藏着好多水的秘密。”我是又期待又兴奋，好想快点开始参观。
走进水利博物馆，水晶老师早早的就在等着我们。小记者们一起排好队伍，在大厅里听了水利博物馆任馆长介绍的“水的前世今生”，我知道了水是人类的好朋友，我们要好好保护好水、利用好水。接着，讲解员阿姨带着我们参观了“水与人类文明”、“水利千秋”等四个展厅，从“大禹治水”到“都江堰水利工程”，我学到了好多不知道的知识。最后，大家还一起登上了宝塔的顶端，看到了整个水博园的美景。活动结束的时候，我还答对了问题，拿到了小礼物。
通过今天的活动，我学到了好多关于水的知识。我想，我长大了一定要当一名水利工程师，让水造福全人类。
