写盲人的三年级最新作文
摘要：上个星期天，我和妈妈去公园玩，在路上，我看到了一条长长的盲人道。我想，盲人呀是我们社会的一员，我们每... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：盲人道（三年级/200字）
上个星期天，我和妈妈去公园玩，在路上，我看到了一条长长的盲人道。我想，盲人呀是我们社会的一员，我们每一个人都不应该歧视他们。走着走着，突然发现盲人道不见了。
我满脸疑惑的问妈妈：“妈妈，为什么走到这一段盲人道就没有了呢？”妈妈说：“可能是城市建筑师们没有为盲人考虑周到，社会对他们的关心还不够。”听了妈妈的话，我心想：长大以后我要当大老板，叫我的员工在每一条路上都要有盲人行走的专用道路。让他们能够安全的.生活，让他们能够体会到社会对他们的关爱，让他们心里能够拥有一条属于自己的“光明道路”。
篇二：盲人巷（三年级/400字）
拐角后，一条小巷，一串笑声，一群看不见世界的人们，一颗颗热爱世界的心，每天放学，我都被一条拥挤的小巷给吸引，我给它起了个名字盲人巷，它还有个别名：算命巷。
那群盲人，他们有一份工作，算命，也叫“风水先生”。他们生活在看不见的世界里，他们只能干算命这事，记得有一个盲人，他让我倍受感动。
他是一个热爱音乐的老伯，每次放学路过，他都会把一个MP3放在口袋里，戴上耳机，身子跟着节拍有规律的摆动，脸上一副开心的表情。我想，他只要这样的生活就满足了，很多人身在福中不知福，而这些人，只要幸福，开心就够了。在盲人巷里我还看见了一对夫妻，他们两个人都是盲人，生了一个孩子，可喜的是，孩子不是盲人，这种很罕见。所以，他们夫妻细心的呵护这个小宝宝。这都是我每天看见的，这对夫妻每天教孩子说话，在这孩子上下的功夫比呵护自己要多得很多。走在这条巷上，无比的感动涌上心头。
在盲人巷里，我看到了希望，不管你是盲人还是聋哑人，都有成功的机会。即使只有百分之一的希望，也可以创造百分之百的奇迹，有时间，你可以去盲人巷看看。
篇三：盲人捉象（三年级/250字）
今天下午，老师带我们到空地上玩“盲人捉象”的游戏，我们很高兴。
我们首先排成一排，老师叫我当“盲人”，其他同学当“象”。
“盲人”只要捉到“象”，就算胜利；捉不到，“象”就取得胜利。
游戏开始了，老师先把我的眼睛蒙上，我的眼前一片漆黑的，心里想：“我一定要成功。”我听到同学们的脚步声，我朝着声音跑去，双手一扑，结果扑了个空，我输了。心又想：“哎呀，真丢脸，我不能放过他们。”我冷静下来，忽然，有人拍我的肩膀，我猛地转过身，紧紧地捉住他的手，这次我终于成功了！
“盲人”赢了，游戏继续进行，空地上充满了我们的欢声笑语。
篇四：盲人敲鼓（三年级/250字）
儿童节，我们学校举行了一个活动，叫“盲人敲鼓”意思就是把学生的眼睛蒙上，然后给学生木棒，在叫学生转三个圈，最后叫学生去敲对面的鼓。
活动开始了！首先，是三年级的敲，他们转了三个圈后，就去敲了。有一个小姑娘好像被转晕了，东敲敲，西敲敲，差点敲到别人的头了。真是丈二和尚，摸不着头脑，我们都哈哈大小的说：“这个小姑娘真傻！”
该我们敲了，我拿着木棒，转了圈，就和同学们冲了上去，由于我走得太快了把一个同学撞了个四脚朝天。那个同学说：“真倒霉！”人们都哈哈大笑。我急忙扶起那个同学，和他一起去敲鼓。
唉，我真是个盲人，怎么把别人给撞倒了？？？
篇五：一位盲人（三年级/350字）
今天早晨，我像往常一样准备去学校，在路上遇到了一位盲人。
他戴着一副黑漆漆的眼镜，手上拿着一根拐杖。看他的样子，我认为这位老人应该已经有70岁了。他的脸很瘦，皮看起来很薄，脸的颜色是有点像棕色的，是一种很深的颜色。头发乱七八糟的，一看就知道他没怎么认真打理自己的头发，他的左手边还有一个红色的小袋子，从外面看不知道里面装的是什么。
我赶紧去问：“您是不是一位盲人？需要我的帮忙吗？”那位爷爷顿时喜笑颜开，用他那低沉的声音说道：“谢谢你，你可以帮我过马路吗？”我微笑着说：“我是少先队员，当然要帮助需要帮助的人，何况您是一位盲人。”我牵着他的手帮他过了马路。这位爷爷感激地说道：“谢谢你，我们盲人的生活不好过，多亏了你的帮忙！”
我继续去上学，希望有更多的人帮助这位老人，让这座城市充满欢声笑语，没有唉声叹气，祝这位爷爷一生平安。
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