游三年级作文

2021-09-06 12:34:34 阅读全文下载本文

关于游三年级作文9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的游三年级作文9篇，欢迎大家分享。

游三年级作文篇1

昨天下午，我和妈妈带着外公和妹妹去方特玩夜场。夜场的时间是下午5点到晚上10点。夜场的景致和白天不同，会有一些意想不到的项目，只可惜的是白天有些经典有趣的项目，夜场是不开放的。尽管如此，夜场依然吸引着无数的游人。夜场有花车巡展、壮观迷人的烟火晚会、有感人的情景剧《飞翔之歌》。

由于外公和妹妹是第一次来方特，因此看什么都觉得新奇。尤其是小妹妹，当她看到像城堡一样的方特建筑，看到熊大、熊二、光头强动画人物塑像时，惊得眼珠子都快掉出来了。

我们第一个玩的项目是盘丝洞。其实就是在一个室内观看《西游记》中孙悟空大战蜘蛛精，因为是4D效果，再加上高科技的一些手段所以显得更加逼真。座位非常给力，每到关键时刻就会根据剧情需要制造一些特效。当剧情演到满地蜘蛛在怕的时候，座位上就会鼓起一个大包在座位上移动，还真像虫子在爬来爬去呢！后来，我们又玩了音乐船、毛毛虫快车和旋转飞机等项目，这些项目有些惊险，但更多的是有趣。

最后的烟火晚会，真让人记忆深刻。九点还不到，游客们就早早来到了最佳观景台等待。每一束烟花都绽放的那么美，那么迷人。有的像银蛇，直窜天空；有的像星星，闪闪发光，调皮的还直冲游客眨眼睛；还有的烟花像花仙子，飞到空中，轰的一下四散开来。绚烂的烟花可真迷倒不少人，人们不时发出惊叹和赞美，妹妹则看得目瞪口呆。结束很久之后，我还在想着那壮观的场面和那奇幻、有趣而又美丽的烟花。

方特夜场虽然我已经来过好多次，但是这一次心情却很不一样。也许是外公和妹妹的存在，让我和妈妈增添了许多幸福感吧！方特之夜真美！

游三年级作文篇2

教学内容：小学语文作文指导课

教学目标

1、让学生感受游戏的快乐，并在游戏中学会作文，激发学生对作文的兴趣。

2、让学生学会观察，培养学生观察能力。

3、指导学生把游戏的过程写下来，重点抓住人物动作、语言、神态、心理活动。教学重、难点：能把观察到的人物语言、动作、神态、心理活动用文字表达出来，教学用具：多媒体课件

教学过程：

一、情境——与你相约动感地带

1、同学们，喜欢玩游戏吗？这节课，我们一起玩一个有意思的游戏——对着干。

二、组织玩学生玩游戏

过渡：现在我宣布游戏规则：我发出指令，你只要和我对着干就行。比如说，我说“站”你就“坐”，我说“立正”，你就“蹲下”。反应要快，做错的和反应慢的就淘汰出局。（被淘汰的同学请自觉地站到走道当观众，强调一定要自觉）

胜利者可以获得一块魔法石（词语）要想取得胜利，老师这里有两个小窍门

1）认真听好老师发出的每一个指令。2）迅速做出与指令相反的动作。

1、第一轮学生进行玩游戏

过渡：记住了吗？同学们，请注意，游戏开始”（举左手，举右手、站，坐，站站站）

2、第二轮挑战赛

过渡：现在场上的同学都很不错，哪位愿意上来继续挑战？（8人）好，其他同学请回到

座位上当观众，还请观众们准备好你的高清摄像头，用你明亮的双眼把精彩的画面拍下；把有趣的动作拍下（板书：动作、神态）；用你灵敏的耳朵把这精彩的瞬间录下（板书：语言、心理活动）看谁是最后的胜利者。

1）都准备好了吗？游戏继续。（向左转，向右转，伸右手摸左耳朵，伸左手摸右耳朵。）

2）游戏玩到这里，不得不恭喜你们。你们就是这场游戏的胜利者。获胜者听着，立正。（哈哈，我宣布今天的游戏，他们全军覆没。）

三、指导习作重点

1、指导学生写游戏过程

过渡：喜欢玩这个游戏吗快乐的时光总是让人感到短暂。游戏结束了。怎样才能让这份快乐延续呢？要学会把这份快乐写下来，与别人一起分享。老师想跟你们分享有趣的的镜头。请看。（出示例文）解说，看前面的那个镜头是吴老师适用全景拍摄，抓住人物在融入当时紧张的气氛。红线画的部分就是特写镜头。

过渡：你们有什么精彩的镜头跟大家分享呢？如：玩游戏时，整个教室里的气氛怎么样，同学们有什么反应？

2、学生交流拍到的精彩镜头

1）出示（玩游戏时，整个教室里的气氛怎么样，同学们有什么反应？）

点评1：抓住场上的人物，还融入了当时紧张的气氛，给人留下热闹非凡总的印象。能分享一下你拍到的特写镜头吗？（3个学生说）（出示：玩游戏时，某某同学是怎样做的？做了些什么？做得怎么样？说了些什么？自己又是怎样做的想了些什么？）

点评：观察得很真切，很细腻，仔细。把同学们玩游戏很投入的镜头拍下来了，拍下同学们千姿百态的表情，还录下选手们这么多有趣的镜头。多么有趣的一个镜头呀。

很多同学都想分享，这样吧，把他写下来。要是把你拍的精彩镜头写进作文里就可以给读者再次呈现玩游戏的过程。

过渡：写得时候只写游戏过程，题目开头结尾不用谢。可以参考老师提供“写作指南”（出示）在描写时，要注意捉住人物的'语言，动作，神态，心理活动来写，这样写出来的作文生动有趣。希望老师送给你的魔法石能帮你的忙。请动笔写在稿纸上字数不定（时间15分钟）

四、学生开始习作，老师巡回指导。（15分钟）（寻找写得好的的作文）

五、点评作文

过渡：时间到，我们一起分享某某同学的精彩镜头。假如你也拍到同样的镜头你也可以补充。

1、朗读优秀作文（投影学生作文）

2、哪位高手也拍到这个镜头，有什么想说的。

3、重点围绕以下方面进行讲评：

是否渲染整个场景气氛；（融入紧张的气氛）

是否抓住了人物的神态、动作等，心理活动描写，神态描写是否写具体了；

语言是否生动，运用了一些修辞手法（把画面写生动了）没有；写出了自己的真情实感

2、针对写得不够具体的：哪位同学也拍到这个镜头，你来补充一下，你看到当时他是怎么做的，谁帮他改改动作描写，语言描写等细节描写。

六、作业：修改作文

过渡：请修改明显错误的标点符号，字，词，句评改作文分以下步骤：

1、自读自改

2、互读提建议

3、自己再修改。好的作文都是修改而成的。

改作文时，我们做到：齐读（仔细推敲，认真修改，开动脑筋，勤于动笔）

板书：游戏过程：神态、动作、语言、心理活动

评课：设计意图由于本班学生平时不善于观察周边事物，总觉得写作文无事可写的局面，又或者是无病呻吟，为赋新词强说愁。所以我设计了这样一节几乎称不上作文指导的作文课，我用鲜明的现场体验激发表达需求，同时引导学生留心观察，使他们“有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力”确定写作内容范围，个个有内容可写拓展思路，用激励的语言引导学生，激趣学生敢于表答。由概括到具体，由表到里。

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跟电脑踢足球，真是太好玩了。

今天，我在上海科技馆跟电脑进行了一场对抗赛。隔着玻璃墙，我看见有人把球踢向一面墙壁一样大的屏幕，屏幕上是一个球门和守门员以及很多的观众，守门员还会接你的球，观众还会欢呼。真是奇妙的游戏，我迫不及待地也想试试。经过耐心的排队后，终于到我了，我激动地站在了指定地点。当工作人员把球放好后，我很心急地就把球对着大屏幕踢了过去，屏幕上的守门员一跃而起，准准地扑过来拦住了，屏幕上方打出字幕“太笨了”，并且屏幕上守门员身后的观众也发出一片嘲笑的声音。

我不服气，定了定神，我迅速地又一脚飞出去射门，哇，太好了，这一次他没挡住，这时屏幕上的观众都站了起来并发出惊呼，还打出字幕“太棒了”，守门员弯着腰摇摇头很沮丧的样子。我很得意，又一脚飞出去，唉，太骄傲了，球被守门员拦个正着，并且守门员还做出了藐视我的手势，真是没面子。我沉住气，再努力，一鼓作气，把剩下的球全都踢进了球门，守门员悲伤地跪倒在地上，所有的观众都在为我欢呼，真过瘾，仿佛我真的站在足球场上在频频进球，全世界都在为我欢呼。

最后，我以五球三进的成果体面退场，真是太好玩了。

　　我们的学校

我的学校坐落在常平镇东兴路旁，一扇简朴而又不失庄严的大门顶上写着木棆小学四个大字，这就是我的学校木棆小学！我们的学校虽然是一间农村小学，但我们都爱它。

每天我们走进学校大门时，第一眼就会看到一座非常醒目的标志———一艘腾空起飞的火箭，正在整装待发，直飞蓝天呢！这代表着我们木棆小学全体师生的心愿：在老师们的培养下，一个个带着自己的梦想，努力学习、拼搏向上，将来为国家作贡献！走过校门，五条长长的跑道就展现在你的面前，让起早的同学情不自禁地背着书包，像一只轻盈的小鹿飞跑起来。

跑道左右两边还各有两幅美丽无比的墙画，画上画着各种运动员在做运动呢。。。。。。跑道的左是边是一片小森林，树阴下面摆着许多石椅、石桌。夏天，同学们在课余时间，都会争先恐后的跑到小森林里来，有的在写课外作业，有的在玩游戏，还有的坐在那里乘凉，小森林的枝叶密密层层的，就像一把大雨伞那样为我们遮挡太阳光，舒服极了。

就算是冬天，我们也很喜欢这里呢？寒冷的北风被茂密的枝叶挡住了，空气清新得可以闻到树叶的味道，令人精神爽朗。星期天我们还是经常回到这里玩耍，累了就在这里休息、吹着凉爽的风，舒服极了。周围还种着许多各种各样五颜六色的花朵，把小森林映衬得更加美丽。

我学校的美景还有很多，如果你想吸收新鲜空气，想欣赏花园式的学校，就来我们学校吧，我们这里还有许许多多热情好客的朋友等着你呢！

游三年级作文篇3

今天正是一个令人兴奋不已的日子，因为在老师和导游的带领下，来到了我梦寐以求的地方——长沙市石燕湖生态公园。

其中令我印象最深刻的是石燕湖和精彩的动物表演。

走进石燕湖公园，首先映入眼帘的是一条湖，湖面很广阔，几乎一望无际，远远望去水天相接。湖水看上去很深，几乎看不到底，把一个小石头扔进去，就会泛起层层涟漪，在阳光的照耀下波光粼粼。

走过外婆桥，我们来到了观看动物表演的剧场，剧场里人山人海，好多卖纪念品的老奶奶穿梭在游客群中大声吆喝着。表演开始了，一只黑熊闪亮登场，一位驯兽师让黑熊站在平衡杆上，黑熊左摆右摆，我以为它会摔下去，可哪知道黑熊还伴随着音乐跳起舞来。这时驯兽师分别在黑熊的头上、左右手上各放了个小呼啦圈，呼啦圈飞快的转着，黑熊伸出脚要驯兽师还放一个，呼啦圈飞速旋转。黑熊一共放了4个呼啦圈，它的头、手、脚都协调一致，我们全场人都看得入迷了。我们正看得津津有味突然音乐停下了，我以为表演结束了，哪知忽然一声巨响，音乐又响起了。接着是山羊出场表演了，它的搭档是小猴子，它们给我们带来的节目是《山羊走钢丝》。山羊走上梯子，小心翼翼的往前走又走回来，在一个圆柱上，趴在山羊的背上的小猴子，倒立起来……

石燕湖还有好多好玩的，如果你想去就来找我，让我做你的导游吧！

游三年级作文篇4

今天早上妹妹突然说：“我好想出去玩哦！”爸爸听了就说：“好吧！反正我明天也放假，我就带大家去海边三仙台玩吧！”我和妹妹高兴的快要跳上了天花板。

当天是个风和日丽的早晨，妈妈上楼去叫我起床，听到妈妈的声，我马上爬起来换好了衣服，一吃完早餐，准备好东西就出发。坐了快一个小时的车程，终于到了海边，一下车就吸到干净的空气，听到哗啦啦的海浪声，爸爸把车停好之后，就来找我们，我们就开始一天的旅程。

我们先去了钟乳石洞，里面有很多奇形怪状的石头，在里面的时候我差一点被一个巨无霸柱子撞到了，全家人都笑我，真倒霉，我们又去了有三座桥黏在一起的地方，我问妈妈那是什么，妈妈说那就是三仙台啊！我说喔！原来那就是三仙台啊！经过了那么多地方，天色也渐渐暗了，我也要回家了，望着那美丽的三仙台，渐渐的离去，心中满是不舍。

游三年级作文篇5

今天，我们小记者班又举行活动了，这次我们要去翰园碑林。一大早，我和几位同学兴冲冲地来到了公园北门，排到了第一排的位置。

进了大门后，我们第一个要去的是“碑林”，只见墙上有上千万个石板，每一个石板都用刻刀精美地雕刻着一些字，有草书的，有行书的，有楷书的等等。碑林的长廊迂回曲折，走到了这里，就像走进了迷宫一样，出来时很麻烦。

出了碑林，我们下一个要去的地方就是游乐场，一到了游乐场，几个同学像离弦的箭一样冲了进去，他们有的在荡秋千，有的在走木桩，还有的在走钢丝。我见了，非常高兴，也去凑热闹。同学们都玩得开开心心，兴味盎然。

我们玩得最开心的地方要数假山那儿了，那假山大约有三十多米高，山上有一条大瀑布，非常壮观。站在山脚下往上望，只见瀑布就像一条挂在山上的银练，高高地挂着，这时，我想起了一句诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

上了山后，向下看，可真是令人头晕目眩。山下的人就像是一只只蚂蚁，汽车简直像火柴盒一样大小。

建碑林是一个十分浩大的工程，它是李公涛爷爷带领全家，艰苦劳动二十年建成的，李公涛爷爷被称为当代文化愚公，更令人佩服的是他把碑林无偿地献给了国家，他的这种精神值得我们学习。

游三年级作文篇6

昨天，我来到了长隆海洋馆。

一进大门，就可以看到一个巨大的魔鬼鱼，全身是幽蓝的蓝色，在我们头顶上“飘”着，大家都不自觉的拿起自拍神器，拍下一连串的照片。

穿过魔鬼鱼，映入眼帘的是一条头朝天的大鲸鲨，他看起来跃跃欲试想跳出水面。大鲸鲨下面就是鲸鲨馆。荣获5项吉尼斯记录的鲸鲨馆内生活着全世界最大的鱼——鲸鲨，其体长可达20米，体重可达30吨。鲸鲨馆里还有路氏双髻鲨，也就是捶头鲨，因为独特的“头型”而得名。在鲸鲨馆，你可以轻易的从锤头状的头部以及头部前瑞三个明显的圆齿状的凹痕辨认出路氏双髻鲨。

到了晚上，我和朋友来做冰山过山车，我非常激动，这是我第一次做过山车，当我坐上车时，我的双手紧紧的抓着扶手，车启动了，开到最上面，我看了一下水池，感觉一下子得了恐高症，我的心感觉都快跳出来了，过山车下去的时候，感觉就像下坠，那种感觉无法形容，快到下面是，车激起的水花，一下子把我的衣服打湿了，最后我只能穿着湿衣服回宾馆了，但我的心里是乐滋滋的

我真希望今天被录下来，以后天天重放这快乐的一天。

游三年级作文篇7

夏天到了，天气越来越热，正是游泳的好时候。爸爸带我去的游泳馆很大，里面深水区有一米八深，中水区有一米四深，浅水区是一米二深，还有一个小池只有四十厘米。我最喜欢这个小池了，因为那里可以自己游泳不用担心太深。我最不喜欢深水区了，因为我憋不住的时候我会沉下去，没法呼吸，很害怕。

第一次上课时，我在小池里，教练教我憋气和蹬腿。我第一次憋气时能憋二十秒，第二次的时候我就能憋二十七秒了。接下来，教练教我练习蹬腿。蹬腿的主要动作是：收、翻、伸、夹。我一节课一直就在练习蹬腿。

到了第二节课，教练叫我们到中水区去练习，我感到很害怕。教练给我带上了一个能浮在水面上的东西，我深吸一口气，还真的不会沉下去了。在水里面，我感觉到很冷，这节课我还是努力的练习收、翻、伸、夹。

第三节课以后，教练把我带到浅水区让我们自己试着游泳看看，好几次我都失败了。经过很多次的练习，我深呼吸一口气，使劲往前游，还真的游出去好几米，我真的会游泳了。

游三年级作文篇8

今天，我终于如愿以偿，随着妈妈、外婆来到了金华双龙洞。

一到洞口。只见两侧挂着钟乳石，像是龙头，我想：这就是“双龙洞”名字的由来吧。要到洞里去必须排对，你知道为什么要排队吗？哈哈，告诉你吧！进入洞内必须仰卧在小船上，于是我和妈妈外婆一起躺在小船上，小船慢慢地驶向洞内。

到了洞内我迫不及待得下了船，这里各种各样的石头，在五颜六色胡灯光照射下显得更加美丽。忽然，导游指着我头上的石头说：“外面既然有了龙头，那里面就有龙身啦！”可不仿佛有一条龙蜿蜒盘踞在洞顶呢！导游又指着另一块石头鼠：“那是仙人帷帐。”还有一些特别字牌上写的，如：“龟蛇大战”、“仙人指路”、“青蛙盗仙草”、“倒挂蝙蝠”……双龙洞的石头真是千奇百怪。

我顺着一条弯弯的小路往洞里走，没等我们走到就已经听到瀑布声了，这里共有两大瀑布，一个叫“母子瀑”，另一个叫“冰壶瀑”。

双龙洞的奇石，冰壶洞的瀑布，真让我流连忘返。