描写跑步的三年级作文集锦
内容简介：我家有一台“舒华”牌的跑步机。它成了家人的运动工具。跑步机有两只小小的轮胎，似乎是两个小小的项圈。操... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：跑步机（三年级/300字）
我家有一台“舒华”牌的跑步机。它成了家人的运动工具。
跑步机有两只小小的轮胎，似乎是两个小小的项圈。操作台倾斜着，使用时，屏幕发出淡蓝色的光，显示着大大小小的黑体数字。不断按下课程选择键，P1~P12的红灯就接二连三地亮起来。操作台上有四个键，上面分别标着“3”、“6”、“9”、“12”，那是专门用来选择速度。操作台上有一个红色按钮，主要是紧急停止。操作台上还有一个磁盘，与跑步机钥匙相互吸引，这表明它们之间有磁性。跑步机有一个按摩器，防止人运动疲劳。它的'把手防止人摔倒，有启动键、停止键、调速的两个键。跑步带向后拖动，使人位置不向前移动。
有一天，我在跑步机上跑来跑去，感到轻松又快活。跑步带飞速地向后拖，而我却向着前飞驰，似乎在原地踏步。后来，爸爸也用了这玩意儿运动
我喜欢跑步机！
第二篇：我学跑步（三年级/300字）
每当上体育课，看着别人跑步都跑得非常快时，我就非常羡慕，因为我老是落在后面。我感到很丢人，同样都是男孩子，为什么我跑得这么慢呢？这件事把我给愁坏了。
回到家的时候，妈妈看我愁眉苦脸的样子，就问我为什么，我就问妈妈：“为什么我跑得这么慢？”妈妈笑着说：“是因为你不爱运动，老是在家里待着。”听了妈妈的话，我于是就下定决心一定要学好跑步。
每当下课的时候，我就跟着同学一起跑步。跑着、跑着，我就总结出来一个规律：如果发现前面有一个小坑，不能慢下来，加快速度跳过去，这样速度就提上来了。经过一段时间的练习，我的跑步速度有了提高，体质也变强了。
通过这次跑步练习，我明白了：小孩不应该老在家里待着，应该多出来锻炼！
第三篇：跑步比赛（三年级/250字）
2月21号星期五体育课上，我们进行跑步比赛。
轮到我们女生跑的时候，体育彭老师的哨声一响，我猛地一冲，冲在了最前面，啊！其他的女生都远远的跟不上我，那些羡慕我的男生们都不停地鼓励着我，都大声喊：“张御媛，加油！”当我跑到第三圈开头的时候，我已经跑得满头大汗，上气不接下气了。这时，徐雪仪追上了我，虽然我很累，但是我不能放弃，那时，我不停的给自己打气，自己给自已加油，要努力，成功的终点就在眼前！不能让别人超过我，我使出自己最后的力气冲过了终点，第一名是我的了。
这次比赛，让我懂得了一些道理：做一件事要持之以恒，如果随便放弃，就失去了成功的机会！
第四篇：跑步大赛（三年级/200字）
哈哈！经过我好几个小时的刻苦钻研，我终于用椭圆形、圆形和线条拼成了一个跑步比赛的图案，并把它的名字起好了，叫“跑步大赛”。
比赛开始了，一个排在最后的男孩拼尽全力向前冲，他把手臂摆得高极了，快速超跃。一个、两个、三个……不过一分钟他就排在了第三。快到终点了，第二名的体力已经消耗殆尽，他用最后的精力向前冲。他最后以强劲的爆发力获得了全班第一名。
这个跑步大赛画出了我的心愿，画出来我的理想，长大了我要当一名自行车选手，争取比赛的冠军。
三年级：李卓卿
第五篇：跑步大王（三年级/400字）
小声点，这篇作文不能让杨祖昇听到哦。
他理了个小平头，瓜子脸，高高的鼻子，有一双有神的眼睛，身材中等，动作灵活。
优点（1）跑步快
要说班里跑步，杨祖昇可是当之无愧的“跑神”。哈哈！他跑步时脖子昂得高高的，手像“鸡爪”一样缩着，头还一晃一晃的。别瞧他姿势难看，50米短跑考试，6秒钟，与我相比，简直就是“光速”啊！
优点（2）听别人的劝导
杨祖昇很调皮，但他又很受别人的劝导，一次，我刚转到他同桌听课时，发现他没坐直，我就说：“杨祖昇，没坐直。”他一下子就坐直了，还是挺棒的！
缺点（1）好动
他很好动，每节下课他都与他的“铁哥们”何艺去玩躲猫猫游戏，还去了学校“禁地”，被老师发现时，他不承认自己是三（1）班的学生。后来，他说：“要是承认不就被老师收拾了！”
缺点（2）开小差
杨祖昇有一个致使要害上课开小差。天天把我打搅得听不了课。一次，我刚接了他的话茬，就被老师“提”上去了，他却得意洋洋。
尽管如此，我还是喜欢这个让人又爱又恨的同桌。
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