【精选】三年级作文汇总9篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的三年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
我们都是家里的宝贝蛋儿，在家里，这不吃，那不吃，还要爷爷奶奶追着喂才吃。这下好了，进了住读班，一切都变啦。
镜头一：一年级的路队
下课铃响了，同学们飞快地跑出教室，王老师站最前面，宋老师站最后面，我们的队伍在老师的带领下向餐厅开进。慢慢地，整齐的路队变成了长蛇，弯弯曲曲，但谁都不会超过王老师的位置。这样的队伍一走到餐厅门口，我们就会变成小马蜂，四散飞去。任凭王老师在后面怎么喊，都没有谁回头。到了餐厅，大家都津津有味地围着菜盆东挑西选，把生活老师急得团团转。为此，我们没少挨批评，可怎么也改不了看见饭就会跑的毛病！
一转眼，我们这群“小马蜂”就进入三年级了，我们的路队也在悄悄改变。
镜头二：三年级的路队
下课铃响了，路队长指挥同学们一组一组地出教室排队。我们在路队长的带领下向餐厅进发。我们的队伍像清晰的箭头一样指向餐厅。到了餐厅，我们安静地坐在自己的位置上，等生活老师发饭。要等到生活老师说“同学们请”，我们答“谢谢老师”之后，才会听见我们像小猪一样“吧嗒吧嗒”吃饭的声音。
我们的路队成功变形，可离不开学校进行的“礼”的教育哦。
三年级作文 篇2
人生在世，只要有哪怕是一个关心自己的人，这就够了。——题记这句话一直被我小心地藏在心底，每当想起它，心里便升腾起一股复杂的滋味——那是一张老泪纵横的脸……
那“非典”病毒猖獗的时刻，全民族被围困在黑暗里，中华儿女陷入了恐慌……
姚爷爷是小区里的一颗明星。他热爱戏曲、运动、说笑，总之，兴趣爱好广泛。虽已年过半百，但我们仍爱喊他：“嘿！年轻的小伙子！”他也乐呵呵地摆出一个“珀斯”：“帅吧~”然而，铺天盖地的“非典防御”将他禁锢在了家里。
一向体格健壮的姚爷爷突然得了重感冒，这可太奇怪了！小区里的人们都知道姚爷爷终身未娶，自然谈不上什么儿女；又从某位婆婆口中得知，姚爷爷是兄弟几个最小的一个，现在只剩下他一人孤单在世。这可真称得上是“孤老”了！于是，小区里的人们都像炸开了锅似的，忙着为姚爷爷做些力所能及的事。
村委主任首先出动，主动承担了姚爷爷的伙食问题，每天临近用餐时间，都将饭菜放在菜篮，用一根十来米长的粗绳为家住三楼的姚爷爷送菜。人们又先后帮他送日用品、交水电费等；区里也派来两名医务人员，“冒险”定期进去姚爷爷家消毒……
每天经过姚爷爷窗下，我都会抬起头向他打招呼。隔得那么远，隔了一层玻璃，隔离一层口罩，却隔不了人与人之间的温情……
也许是上天被我们的行为感动了，两个星期后，医务人员告诉我们一个好消息：姚爷爷并没有得“非典”。
而当我们以为我们又将看到口罩后那灿烂的笑容时，怎知，口罩除下时却看到一张老泪纵横的脸……“谢谢你们……谢谢你们那么关心我，我想过了，你们之间哪怕只有一个人关心我……那……即使我真的得了‘非典’性命不保，我也值了……”
那一刻，我哭了。
想一想，在“非典”时期，这样的事情何其多？在这样的民族转折期，有多少可歌可泣的精神在传扬？98年抗洪抢险，04年对抗禽流感……关键时刻，爱洋溢在全社会！这种爱，是邻里之爱、家庭之爱、祖国之爱！这种爱，是新中国的冠名词！
三年级作文 篇3
秋天到了 ，果园里热闹非凡。
你看，苹果娃娃笑红了脸，好像在欢迎我们的到来，柿子树上挂满了橘红色的小灯笼，小朋友们摘一个，又摘一个尝尝，真甜呀！葡萄妹妹穿着紫色的，淡绿色的裙子，十分诱人，看见她就想起酸酸甜甜的味道，只想流口水。石榴姐姐穿着红色的时装裙子，开心的笑破了肚皮。你再看看 ，那边农民伯伯们正在采摘沉甸甸的果实呢，边采边尝，个个笑得合不拢嘴。
秋天的果园，真甜真美，给小朋友们带来了甜甜的欢乐，给人们带来了丰收的喜悦。
三年级作文 篇4
在天空上，有一间属于天使的空间，它就是“天使之城”。
在那里，所有的天使都无忧无虑。但是，在不久前，来了一个喷火火龙，他打乱了这里的平静，使这里变得不像以前那么有生气了，简直就像一座死城。
话又说就回来，在这里还有一对天使，他们从小就青梅竹马，女的叫：爱莉诺微，男的叫：音讯达利。可自从那个火龙来后，爱莉诺微由于长得太过美丽，被火龙抓走了。所以，音讯达利踏上了拯救爱莉诺微的旅程。
三年级作文 篇5
这个暑假，我看了一本迷人、梦幻的小说——《根鸟》。小说主要写了十四岁的少年根鸟第一次独自一人外出打猎，无意中他发现了一只白鹰,脚上绑着求救的布条。于是根鸟开始了一个有着开满百合花的大峡谷、飞动的白鹰、名叫紫烟的少女……扑朔迷离而又充满诗情画意的梦境。为了找寻这个独特的梦，根鸟在秋天离开了菊坡，踏上了寻找紫烟的漫漫长路。走过了青塔、鬼谷、米溪、莺店，时而十分艰苦，时而能得到温暖，终于，他找到了自己梦寐以求的大峡谷。
一路上，根鸟遇到了不少困难和挫折，但他并不畏惧退缩，而是勇敢地去面对，不管旅途多么寂寞，多么艰苦，根鸟都一往无前，坚持下来了。根鸟的事迹深深地感动了我，使我受益匪浅。它使我想到，在你确定了自己的目标后，无论在什么情况下，都要有一颗执着的心，只有持之以恒，才能梦想成真。
记得一年级的时候，我报名参加跆拳道培训，刚开始的时候，我还无法适应这种高度消耗体能的运动，每次训练完后，全身就像散架了一般，几乎虚脱了，心里打起退堂鼓，暗想放弃不学算了，但看见其他同学都一咬牙，一跺脚坚持下来的时候，我忽然明白，要是什么事情都可以用放弃二字来解决的话，那么世界上又怎么会有那么多的伟人出现呢！著名英国女作家夏洛蒂·勃朗特在文学事业上受挫，遭受许多人的冷嘲热讽，但她毫不气馁，毅然坚持写小说，最终在文学圣坛上脱颖而出。科学巨匠史蒂芬·霍金虽然自身残疾，但他身残志坚，依然努力地探索宇宙的奥秘，被人称为活着的爱因斯坦。在这种信念的支持下，我坚持了下来，如今我已经考到跆拳道绿蓝带了。前不久还代表学校参加了西湖区中小学生跆拳道比赛，得到了第三名的好成绩。我想，这不正是坚持不懈，持之以恒所带来的强大力量吗？
丑小鸭小时候虽然丑，但它只要经过无数次练习飞翔，坚持不懈，就一定能变成亭亭玉立、展翅高飞的白天鹅，飞翔到那有着展翅翱翔的白鹰、盛开着百合花的大峡谷……
三年级作文 篇6
今天，寒风瑟瑟，但我们的心情却是红红火火的，因为水晶老师要教我们造喜气洋洋的鞭炮了。
首先，用三张红纸，均匀叠三次，再用剪刀剪下来，接着，用打孔机在小纸片上打个小孔，一切准备就绪，就等着贴上两条金光闪闪的`胶带和双面胶了，我舒展着眉头，看起来小菜一碟啊！
可是看起来容易，做起来却不轻松呢！在贴的时候要尽量贴平整，对于要求完美的我来说，更要求自己贴得没有痕迹也没有空隙。我奋力地贴着，哎呦！好难贴呀，不是歪了就是不平整，以致于我反反复复好几次把时间花费在贴金色胶带上，十几分钟过去，我才贴好五六张，再看看旁边的同学都十二三张哩！我有点手忙脚乱，可速度越快，做得越烂，只好用龟速慢慢贴……
终于，我用我的细心和耐心贴好了两边的胶带，在反面整整齐齐粘好双面胶，卷起来贴住，一个个火红的亮闪闪的小鞭炮就在我面前诞生了。最后一关，至关重要——穿绳结。我在此处遇到困难，逗留不止，一位叔叔过来帮忙，他把红绳先穿进一个小鞭炮，再把小布绳挂件穿进红绳，一起打个结，底部的基础就打结实了，继续穿鞭炮，一个接着一个……OK，原来那么简单！
活动接近尾声，“西瓜甜不甜？”“甜——”一张美好的照片留住了我们开心的时刻。哦，这次活动不仅锻炼了我的动手能力，而且让我充分地验证了自己的耐心和细心，我收获满满。
三年级作文 篇7
妈妈带我去看望在西安出差的爸爸，顺便体验一下爬骊山。
一下飞机就看到爸爸已开车在机场等候我们了。爸爸帮我们放好行李第一站就去爬骊山。开车没多久就来到了骊山脚下，我从山脚望到峰顶看了一遍，说：“哇！这么高啊？我怎么能爬得上去呀！”爸爸听了说：“如果你闲累的话可以坐缆车上去呀！”
这时我看见一位 多岁的老爷爷两个肩膀上还挑了两篮橘子和柿子不坐缆车就向峰顶爬去。
我看见这场面也鼓足了勇气向峰顶爬去。一步；二步；三步……我没走几步小腿就累得走不动了。爸爸说：“我们家的小宇是最棒的，你看那位老爷爷他挑着两篮水果还要上峰顶去做生意已经走得无影无踪了，爸爸相信你也一定行的！”听了爸爸的话我再次鼓足勇气向峰顶爬去。可每爬一步都很艰难，最后两脚无力实在抬不起来了。越快接近峰顶越是呼吸困难，喉咙干疼，汗流浃背。爸爸只好用手托着我的背继续向峰顶爬去……
我在爸爸的鼓励帮助下终于爬上了骊山峰顶，到达烽火台。从烽火台往四处看：整个西安城呈现在我们眼前，有秦兵马俑；秦皇陵墓；华清池等等……
不一会儿爸爸就叫我们下山了，有句话说：“上山容易，下山难”此话一点不差。我刚下没几个台阶两脚就不听使唤，不停地发抖。你们可别笑我哦！其实我爸爸妈妈也都这个样子。妈妈往下一看都害怕地不敢下山了呢！只见她双脚抖动的比我还厉害，四肢发软无力寸步难行。最后妈妈只好扶着栏杆一小步，一小步，小心翼翼地走下山。生怕自己一不留神滚下山去……
通过这次爬骊山我深深体会到遇到困难不退缩，相信自己，拿出勇气去战胜它。
三年级作文 篇8
【教学要求】
1、读懂例文，结合作文提示，让学生明白写日记就是把一天的见闻真实、明白、通顺地记录下来。
2、帮助学生掌握日记的一般格式。
3、在练说的基础上仿照例文写一篇日记。
4、培养学生学会观察身边的人、事、物，养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯。
【教学重点难点】
重点：能真实、明白、通顺地记录一天的所见所闻。
难点：对日记内容要有所选择。
【课前准备】
1、例文的录音。
2、教师日记本（手札）。
【教学过程】
一、激趣导入
1、（师出示一本厚厚的日记本），小朋友，猜猜这是什么？（这是老师的日记本）
2、师读几篇有趣的日记给同学们听，问：有趣吗？这些都是发生在过去的事情了，当时老师把它们一件一件地记在本子上，所以，不管过去多久，这些有趣的往事都已被老师永远地保留了下来。把当天发生的事写下来，就是写日记。今天我们就来学写日记吧！
二、读懂例文
1、学生自由读例文，思考：日记与我们以前写的作文有什么区别呀？
（1）格式不一样：日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况，然后再写正文。
（2）日记一定是写当天发生的事情。
2、学生再读例文，体会文中的趣味。
（1）请小朋友再读读这一则日记，把你觉得特别有趣的地方画出来多读几遍。
（2）小组里交流。
（3）指名说说。
三、练写日记。
1、学生回忆一天的所见所闻。
（播放一段轻音乐）请小朋友闭上眼睛，想想今天看到了什么，听到了什么，又做了什么。其中有你觉得特别有趣或者挺有意思、值得写下来的事情吗？
2、小组里交流。
请小朋友说给小组里的小朋友听，或者告诉给你最好的朋友。
3、大组交流。
（1）愿意说给大家听的小朋友请到讲台上来讲。
（2）师生评议。
4、学生练写。
小朋友说得很精彩，如果把你们刚才说的写下来就是一篇很好的日记了。
5、学生练写草稿。
6、同桌互评，互相帮助纠正补充。
7、大组交流，学生互荐作品朗读，师生共同评议。
8、学生修改，誊写习作。
三年级作文 篇9
星期三早上，奶奶送我上学的路上，发生了一起极其危险的事故。
走到民族大厦十字路口的时候，我看到一位年轻的妇女骑着电动车，速度犹如风似的，刚超过我们，就在前边一下子挂住了一位老人，那位老人估计有60多岁，连着电动车一起摔倒在路上，可那位年轻的妇女并不在意，继续快速向前骑去，急的那位老人大喊：“喂！喂！喂！你别跑呀！”
我原来还想那位妇女应该会把那位老人家扶起来，并向她道歉呢，没想到她竟然连看都没看，更别提扶起老人和道歉了，她的不负责任的行为引起了周围人的指责。
奶奶看见了，连忙停下电动车，跑了过去，慢慢的将老人扶起，这一幕同时也被一个中年妇女看见了，她也停下电动车跑上前拦住住了那个年轻的妇女，那个年轻的妇女说：“我急着上班怕迟到，还以为就轻轻碰了一下，所以没有及时停下来。”奶奶温柔的对老人说：“你受伤了没有？”老人慢慢卷起裤腿，右腿被磕破了，年轻的妇女看了看，红着脸说：“对不起，是我没看到，我下次一定注意。”
奶奶又数落了她几句，这才饶过了她。让她陪摔倒的老人去卫生所包扎去了。
我再次坐上电动车车，从身后看着奶奶的背影，奶奶在我的心中的形象瞬间高大了许多。小鸟在枝头喳喳的叫着，仿佛也在赞扬奶奶见义勇为的行为。
奶奶告诉我，骑车上路的时候，一定要注意观察两边的车辆，骑车的速度不要太快，否则很容易发生交通事故的。
希望大家都要注意交通安全呦，因为危险就在我们身边。
