小学三年级作文500字

2021-09-06 16:41:19
精选小学三年级作文500字4篇

精选小学三年级作文500字4篇

在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的小学三年级作文500字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学三年级作文500字 篇1

我的家里有一只可爱的小鹦鹉,它那尖尖的嘴上长着一对又黑又亮的大眼睛,尤如两颗黑色的大珍珠,闪着耀眼的光芒。它羽毛的颜色可鲜艳啦!头顶上羽毛像一顶红帽子,由深到浅。它身上羽毛是金黄色的,像夏天中午的阳光一样夺目,仿佛穿上了金黄的纱裙。小鹦鹉常常展翅高歌,在鸟笼里呼朋唤友,好像正打算开一个盛大的舞会呢!

小鹦鹉可调皮了!有一次,我拿着一把花生米到它面前吃,趁我不注意,它就啄了一粒,叼在嘴里不放。我叫它吐出来,它好像听懂了似的,就把花生米吐进了小盒里。我正要拿出来,它又把花生米叼进了嘴里。这回我可真生气了,扭头就走。它好像看懂了,“喳喳”叫着,好像在说:“快回来,我把花生米还给你!”你说它调不调皮?

小鹦鹉有时还挺傲慢的。我和爸爸去公园晨练,也带上了调皮捣蛋的小鹦鹉。到了公园,它看见一位老爷爷的鸟笼里有一只黑色的八哥。八哥正在热情地给它打招呼,可它倒好,理也不理,傲慢的它心里肯定在想:瞧那个大个儿,浑身一片黑,丑死了!我小巧玲珑,羽毛金黄金黄的,多美呀,人见人爱,谁搭理你呀!唉,你说它像不像一位傲慢的“小公主”呀!

可爱的小鹦鹉还是我们家的看家员呢!我上学、爸爸、妈妈上班的时候,它就乖乖地呆在家里为我们看家。它可有灵气了,我们出门的'时候,它就“喳喳”地给我们说“再见”;当我们回家时,老远就能听见它欢快的叫声,好像在欢迎我们回家呢!

这只小鹦鹉给我们家增添了无限的乐趣,我们大家都爱它。

小学三年级作文500字 篇2

我见过好多人的手,妹妹的手又白又胖,爸爸的手强壮有力,爷爷的手满是皱纹……我最最喜欢的,是妈妈的手。

妈妈的手,皮肤呈淡黄色,摸起来有些粗糙,青筋在手背上凸起得不那么的明显,所以,不怎么难看。掌心的纹路交错不齐,密密麻麻,手软软的,像海绵一样。

妈妈的手很有力。

今天早上,我因为要上英语课,捣蛋活动没能参加,就很是失落。妈妈带妹妹一起来接我下课时似乎看出了什么,问我干嘛不开心,我说没事,可心里却不想让妈妈分出心思来安慰我。妈妈见我不开心,就把手扶在我的肩膀上,和我说:“我们一起去绿轴公园去玩一会吧,放松一下。”听妈妈说可以让我去公园玩一会,我当时低落的情绪才略微的好了一点。到了绿轴公园,以往抢手的秋千今天居然空着两个,看来是因为今天天气太热了来玩的人比较少,正好可以让我和妹妹一人一架秋千,妈妈则站在我们身后轮流推着我们俩荡了起来。感觉到妈妈的手在我身后一推我的屁股,我一下子“一飞三尺高”,把烦恼“一扫而光”,旁边的妹妹也不停地说“再高一点高一点”。妈妈的手力气可真大啊!听着我和妹妹开心爽朗的笑声,妈妈也开心地笑了!

妈妈的手非常灵巧。

昨天妈妈教我叠被子,只见本来在床上乱成一团的被子,在妈妈灵巧的双手下,一铺一拉,一叠一拍,三下五除二就叠得整整齐齐的了。我学得很快,把被子往床上一铺,掸了掸被子,然后长与长相接,宽对折,接着长往前一折……,最后往前一折,被子就叠好了。我虽然一下子就学会了,可没法叠成像妈妈那样的“豆腐块”,一时半会拿不定注意,妈妈一看,微微一笑,帮我把被子的边边角角整理了一下,没一会儿功夫就帮我把被子整理好了,又方又正,真像一块“豆腐”。妈妈的手真灵巧啊!

这就是妈妈的手,一双有力、灵巧的手,我就是在妈妈这双有力、灵巧的双手的呵护下长大的。

小学三年级作文500字 篇3

每个人的生活中都有好多美好的、快乐的事,那些事就像五彩斑斓的石子在我们记忆的长河里闪闪发光。去年寒假里我就有一次难忘的经历。

大年初七大家都还沉浸在节日的欢乐气氛中时,爸爸就给我网上报名参加了“放飞”户外俱乐部组织的为期三天的“小鬼当家”户外实践活动。据说这可是魔鬼式训练,三天盘缠100元,自己支配,中途不允许家长陪同,还要团队合作完成教练交给的任务。这对于二年级的我还蛮有挑战性的。

第一天一大早,我怀着无比期待的心情被送到俱乐部,一看那已经有大朋友小朋友十几个了,都是小学生。活动之前,我们要自荐当队长,我是第一个毛遂自荐的,虽然教练夸我勇气可嘉,可我年龄小个头又小,所以支持者很少,落选了。最后举手表决产生了5个小队长,再由队长选队员,我被一个六年级女队长选了去,她还给我们队取名“麒麟队”,挺有气势的名字吧!队长们手持对讲机别提多神气了,我还被队长任命为副队长专门负责扛队旗和清点人数,其实我们队也就三个人。

在教练的带领下,我们背着行囊带着指南针出发了。三天中我们十几个“小鬼”一起寻宝、问路、对付“坏人“的诱骗、吃饭、购物------不知不觉中,我们从意见不统一学会了有事大家商量,从男女对立互相埋怨到后来的互相体谅。

我印象最深的是教练让我们行动时每人身上带个鸡蛋(超市aa制买的),这鸡蛋就像是我们的宝宝,我们必须用自己的方式保护好它不能碎掉。一开始我们队是各自保护自己的蛋,但队长发现队里成员各有分工比较好,于是她帮我扛队旗,由细心的我来负责保管大家的鸡蛋,一路上我是小心翼翼生怕害死”小宝宝“们,为了确保万无一失,其他任务我则是只献计不行动,可终究因为胜利冲昏头脑,我还是不小心打碎了大家的蛋,大家不但没有责怪我还安慰了爱哭的我,让我很感动。

通过这次的活动我们学到了很多书本上学不到的东西,如果有机会,我还要参加这样的活动。

小学三年级作文500字 篇4

在日常生活中,我非常喜欢做小实验。有一天,我在一本科学实验书上看到了一个火柴跳舞的实验,便兴致勃勃的收集来了材料做了起来。

首先,我按照书里的步骤先端来了一盆清水,从火柴盒子里取出一根火柴,一瓶胶水。再将胶水涂在火柴的头上,一切都进行得好像很顺利。突然,我大叫一声,原来我涂着涂着,竟把胶水涂到了自己的手上。没办法,谁叫我笨手笨脚的呢。我只得将手冲洗了一遍又一遍才洗干净。再来,我下定狠心,又涂了起来。这回我可是小心翼翼,一点一点的慢慢涂终于成功了。我随随便便的把火柴扔进了水中,一分钟,两分钟。火柴好像故意玩弄我一般就是不动。我急了,好像打不死的小强一样反复了多次,可火柴却一点也不领情还是纹丝不动。这时爸爸来了,我把我的烦恼告诉了他。爸爸看了我的实验后,温和的告诉我说:“你的前面部分都做对了,但是最后一步把火柴放进水中却太随意了,应该慢慢将火柴横放进水里,效果一定会更好。”我按照爸爸的指示,又做了一遍,这一回我可是规规矩矩,都按照正确的方法做。终于,奇迹发生了——只见火柴直立在水面上,一摇一摇地跳起舞来。它越摇越快,像跳舞的女郎一样,在水面上翩翩起舞。我可高兴了,可过了一会,火柴又不跳了。过了几分钟,它却又跳了起来。往返了几次后再也不跳了。

这回,我纳闷了,为什么火柴在水中会跳舞呢?我翻阅了科学书十万个为什么终于找到了答案。原来当胶水与火柴头上的化学物质磷接触后,就会产生一种物质。这种物质会越聚越多,最终使火柴直立在水中。这种物质挥发时,火柴便被带动得跳舞起来。再过一会儿,火柴头最外面产生出来的物质挥发完了,火柴也就不动了。但再过一段时间,产生出来的这种物质又聚集起来,火柴便再一次跳舞,直到胶水和磷的反应结束才不跳了

看完了科学书上的介绍,我顿时恍然大悟。还等什么,让我们一起探索科学的奥秘吧!

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