三年级的作文（集合7篇）
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的三年级的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
飞机轻快地在蓝天白云间穿梭，我和好朋友朱宸像两只兴奋的小喜鹊，不停地讨论着我们接下来的三亚之旅。飞机终于在三亚机场着落了，我迫不及待地走出机舱，美丽的三亚，我来啦！
我拖着行李箱，戴着酷酷的墨镜，一路的风景让我惊呆了。路的两旁是我从没见过的高大的椰子树，树上挂满了椰子，我一边走一边抬头看，妈妈问我看什么呢，我说：“看椰子啊，那么大，我怕掉下来砸头上”。妈妈说：“不会的，这些果树都有专人管理的，对于即将成熟的果实会及时采摘，这样，就避免了椰子成熟后自己掉下来。”我一听，可高兴了，再也不用担心会跟牛顿一样了。
三亚是一个美丽的海滨城市，来三亚怎么能少得了去看那碧蓝的海水呢？远处是波浪滚滚的海面，海天一色，不时地有不知名的海鸟在盘旋嬉戏，空气中弥漫着浓浓的海水的味道，我被大自然的景色深深地吸引了。咦，怎么有凉凉的感觉，低头一看，原来是调皮的小浪花扑打在脚上，我高兴地用脚踩着软软的沙滩，和朱宸尽情地在追逐着、玩闹着，时不时地还能发现美丽的'小贝壳。玩累了，我俩就坐在沙滩上堆沙堡，一阵海浪冲刷过来，我们就坐在海水里，感觉好舒服啊！
来三亚，除了玩还有吃啊，爸爸说，三亚的海鲜是远近闻名的，来三亚，就要在海边观海景吃海鲜，我一听，迫不及待地拉着爸爸去选海鲜了。这里的海鲜种类好多哦，有我认识的鲍鱼、螃蟹、龙虾……还有许多我不认识的，爸爸说，那是梅花参、马鲛鱼、海胆……美丽的三亚真是物产丰饶啊！
摸着吃到发撑的肚皮，看着周围热闹的人群，我迷迷糊糊地睡着了，梦里都是快乐的味道！
三年级的作文 篇2
咦，大家一听就有些奇怪。四五六不是三个数字吗？怎么会是我的朋友呢？其实原来他叫——史吾乐，可是用我们溧阳话来说就变成了“四五六”，所以我们叫他“四五六”。c
“四五六”是我在今年暑假夏令营认识的。他长得非常漂亮，是个可爱的小男孩。他的睫毛很长，大概有一厘米呢，下面长了一双像葡萄似的大眼睛，他长得又胖又白，特别是脸上真是白里透红，不知道有多美呢。
“四五六”的胆子很大，性格非常开朗。在夏令营的时候他跟老师非常老油条，总是喜欢跟老师嘻嘻哈哈的，弄的我们以为他跟那些老师是亲戚呢。后来我们才知道“四五六”跟那些老师们还是在车子上刚认识的，根本不是什么亲戚。
夏令营的时候老师叫一个最不守纪律的人——“四五六”来做纪律委员，这个纪律委员不但没有管住我们，而且还没管好自己。到了第二天就有很多人都向老师举报，“四五六”总是吵我们，“四五六”干嘛干嘛“四五六”什么什么……老师实在受不了了，于是老师把我们都叫来问：不同意“四五六”做纪律委员的人举手，这一幕让老师惊呆了，一共16个人有15个人举手。“四五六”看了看伤心地低下了头，长长的睫毛盖住了圆溜溜的大眼睛，一只快乐的小鸟一转眼变成了一只受伤的'小鹿。老师看见他那么伤心便对我们说：“同学们，让我们再给他一次机会吧。”我们也答应了。“四五六”又变成了一个快乐的小鸟。
夏令营结束之后妈妈带我去华美报名学游泳，没想到我又看见了“四五六”的名字那时候我心里很激动，哦，又可以和开心果似的他做朋友啦！
三年级的作文 篇3
走进校园，你会发现其特殊的建筑，矗立在绿林中，那景致如此地优美，令人难以忘怀；以及那苍翠蓊郁的校树，摇曳生姿，令人豁然开朗。宁静的庭园、小桥、流水，能使日月驻足，在此听风或谈心，亦可上游古人，自然陶冶学生养性。这时，你会觉得，和穿过校园的朝阳道早安，也是多么幸福的一件事。然而，在校园中，最为美丽的一景，莫过于那一走进校园就看见的花圃了。
每当下课时，常常看到朋友们兴高采烈的'在操场上打球、嬉戏，个个神采奕奕，有如生龙活虎一般。下课的操场，到处都有小朋友尽情的玩耍，如同大家的快乐天堂。一年四季操场都让人有不同的感觉喔！在春天树木、草坪格外翠绿，到处绿意盎然，在操场做运动，很舒服。到了夏天，在阳光强烈的照射下，操场显得非常炎热，让人懒洋洋的，在树荫下乘凉好不快活啊！进入了秋天，天气凉爽，是我跑操场的好季节呀！冬天的操场，冷风飕飕，不过跑在红红跑道上，可以让我的身体暖呼呼的。
虽然，我的文章没有严重显露出校园一角，是因为我很喜欢学校不管哪一个角落，都会让我回味无穷的地方，我们在这个学校不久就要毕业了！学校的每个角落都是直得让我回忆的地方。
三年级的作文 篇4
看！那个小女孩正把粽子当漏斗玩呢！呵呵，你说得对，那个可爱又调皮的小女孩就是我了！
记得那天是六一儿童节，幼儿园在搞活动，有一项特别热闹，那就是包粽子了，“小朋友，你要学包粽子吗？”我听到了一个亲切的'声音。“恩，大姐姐你教我吧！”“好呀！”说完给我示范了一遍走了。我在一旁包起粽子来，一勺，一勺，一勺，咦？米怎么越来越少呀？哦，我把叶子折的太大了，下下面出了一个小洞，我还是觉得好玩一勺一勺的盛米。“丁丁丁”放学了，我才依依不舍得包好粽子，一步一步走出了幼儿园。
回想起来，我不禁抿起嘴，笑起来。
三年级的作文 篇5
我一直以来的愿望是什么？没错，就是能拥有一部属于自己的智能手机。现在许多小朋友都拥有了一部响当当的智能手机，可我怎么跟爸爸妈妈说他们都不答应。我渴望智能手机，是因为它可以看电视，还能听音乐，能用QQ、微信等快捷的通信软件与朋友联系，还能玩游戏等。简直无所不能，我不明白这么好的东西，而且价格也不是“天文数字”，为什么爸爸妈妈不给我买。
原因来了，爸爸妈妈给我一解释我就懂了，再想想网上关于智能手机的'话题有这样一句话：如果要毁掉一个孩子，很简单，给他一部智能手机吧！因为智能手机太吸引人，一不小心就会上瘾，玩某个游戏太上瘾，上课都在玩，多影响学习呀！
妈妈说：“不是我们想要什么，就能给我们什么，如果对我们娇惯溺爱，貌似是爱，实则是害。”战国时期思想家韩非说过：“人之情性莫过父母，皆见爱未必治也。”虽然父母都爱子女，但不见得都能教育好子女。
听了妈妈的话，我忽然觉得智能手机好像并不是那么好，如果爸爸妈妈真的给我买了一部，我会控制好自己吗？于是我听从了爸爸妈妈的意见，再也不想买智能手机了。这是爸爸妈妈对我的爱呀！
就我的爸爸妈妈、爷爷奶奶对我的爱永远都是爱而不娇的。
三年级的作文 篇6
天下是谁与别人没有干系，却对别人费尽心机，呕心沥血地教导？是老师。天下是谁不是人父人母，却对别人献出一大片爱心？是老师。“欺师灭祖”，师竟能与祖相提并论，可见古人对老师的尊敬。正是老师的辛勤付出，创造了他们的美誉。可有时，老师却不能被学生理解。
有一次，孙跃恒没有带作业，老师让他站在讲台前，当众提醒他，并警告他说如果再不带作业，就要打电话通知家长。孙跃恒一再辩解，老师用恶狠狠的语调警告孙跃恒，他这才停止辩解，悻悻回到座位上，还带着十分愤怒的神情。他哪理解了老师的良苦用心啊！当众提醒他，是为了让他记住这一次的尴尬场面，记住教训，长记性：“发怒”时，老师全然没有愤怒的神情，这分明是为了震慑他。他不带作业，老师可以置之不理，但那样的话孙跃恒就会形成一种懒惰的习惯，经常不带作业，甚至以此借口不做作业，这样总是不完成任务的人，在社会上是不能独立的。而老师的责任就是教导好学生，让学生成为一个对社会有用的人。孙跃恒真是不了解老师的用心良苦啊！ 老师的工作也是繁忙的。我们经常能看到午睡时老师捧着作业到寝室批改。老师其实完全可以让我们自己对照答案批改，但老师的肩上有种责任，批改时自然会很认真。每次我们接到作业，有错误的，都会心服口服的改正。老师的行为令我们信服。 老师像我们的'指路明灯，把我们带到知识所在的“灯火阑珊处”；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，老师多么想那书山上的小路，又多么像那学海里的一叶小舟啊！老师对我们的付出，可以说是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呀！ 啊，教师，是多么圣洁的一个职业呀！
三年级的作文 篇7
我有一个表姐叫丝丝。她长着圆脑袋，小嘴巴，大眼睛。可爱极了！她有一个特点：十分爱种花草。她常常把舅舅舅妈给的零用钱拿去买些花草回来种。她种的每一盆花草都十分好。
那是一个阳光明媚的.星期天。我全家要去表姐家做客。我在车上兴奋得不得了。一到表姐家，我就看见表姐在阳台上侍弄她的花草呢！结果表姐是在为花儿们摘野草。表姐告诉了我个秘密：就是自己把野草摘出以后，并没有扔掉，而是好好地把它们移植到草盆中。草盆中全种的是草。草还长得十分茂盛呢！我望着表姐说：“姐姐，我想帮你干活。”“好吧！但别把衣服弄脏了。”我点了点头。开始了，我一边轻轻地拔小草儿，一边问：“表姐，你能告诉我，你为什么这么爱花草？”“因为它可以绿化家园，让我们心情舒畅一点儿；二来我们人类需要的，正是植物不需要的，植物需要的，正是人类不需要的。”表姐说。我听得似懂非懂，但觉得津津有味。后来我在网上查阅了种花草的好处，才知道种花草既可以美化家中的环境，又可以净化室内空气，难怪表姐乐此不疲。
这就是我的姐姐，小小年纪就这样懂得生活，让人好钦佩！
