关于游戏的作文300字

2021-09-07 06:31:34
关于游戏的作文300字

篇一:游戏课

陈威

今天下午,陈老师让我们猜一个游戏,其他同学都猜错了,陈老师告诉我们,这个游戏叫“梅花梅花开几朵”。老师讲游戏规则的时候,我心里很着急,又有点害怕。

游戏开始了,当老师不住念着“梅花梅花开几朵,梅花梅花开几朵”的时候,突然,陈老师说了一句:“开两朵”,我就和张睿抱在一起,其他同学也两个两个地抱了起来。只有林子墨一个人孤零零的站在那儿,她感觉没有朋友了,心里很伤心。

第二轮游戏开始了,陈老师又说:“梅花梅花开几朵,梅花梅花开几朵”的时候。突然,陈老师又说:“开三朵。”我、张睿、郑赵广、林子墨紧紧地抱在一起,张睿想:“如果是四个人也是淘汰的。”就把林子墨推了出去,她觉得失败了,她伤心地哭了,我很庆幸,我是游戏的成功者。

这真是一节有趣的作文课。

篇二:作文课,游戏课

蒋李倩

今天,老师给我们猜游戏,我们每一个人都猜不出来,老师就说了,这个游戏叫“梅花梅花开几朵”。

老师先讲了规则,先让我们围成一个圈,然后老师站在圈子里面,说“梅花梅花开几朵”,他说“开几朵”,我们就几个人抱在一起。

老师让我们说一下心里感受,有的说很紧张,有的说很激动。

老师说,分三轮比赛。第一轮,老师说开两朵,有的同桌赶紧抱住我,老师说三二一,幸好刚才有人冲到我们这边找到了我们,否则就落单了。

第二轮开始,我觉得心里更紧张了。老师说“开三朵”,我同桌看到黄唯一要跑了,他立刻把她拉回来了。

最后一轮,老师说,开五朵,我们六个人抱在一起的时候,有人把我推了出来,最后我还是淘汰了,我觉得我好难过。

不过,我还是觉得作文课变成了游戏课,更好玩了!

篇三:激动人心的作文课

星海学校三年2班 董浩然

今天,陈老师带着满面笑容地向我们走来。“老师,你有带一些食物吗?”我们不由自主地问。“我并没有带什么东西。”老师微笑着回答,“但给你们带来了一个好玩的游戏。”

到底是什么游戏呢?我拼尽全力在想。有人说是“老狼几点钟。”有的人说是“捉迷藏”,“不,不,不,我给你们带来的是‘梅花梅花开几朵’。”同学们一下子被这句游戏的话给说高兴了。

老师说,这个游戏的规则是,梅花开几朵时,就得几个人抱在同一个地方,多余的人淘汰。一听规则,我既期待又紧张。

游戏终于开始了!我沸腾的心正在飞快地跳动着。

梅花开两朵时,你瞧,我们两个两个抱在一起正欢吧!可……可是到了第二轮——梅花梅花开三朵,我和垚锦正在凌乱的人群中拥挤时,陈沫却在旁边默默无闻。第三轮,有两个女生在旁边一起落单了,我想他们的心肯定要碎了。

今天,我们上了一节好玩的课,特别是在那激动人心,又让人悲伤的游戏,使我回味无穷。

篇四:不同寻常的作文课

苍南外国语学校三年1班 刘 恒

今天,我来上课了。老师说:“今天我们来玩一种游戏,这种游戏,得眼观六路,耳听八方。”老师让我们猜是什么游戏,我们一直猜,有人抢答“迷宫”。“错!”老师说。

“它是‘梅花梅花开几朵’,规则是‘几个人成一圈’。”老师说开几朵时就“几个人抱在一起。’”一听规则,我的心里很是紧张。

老师说:“预备,开始!”第一轮游戏开始了,是“开两朵”。我翻山越岭找到了隆宇,两人紧紧地抱在了一起。

第二轮开始了,是开三朵,我走来走去,找不到3人组,冠崟从我身后把我拉了进去,好庆幸,我没被淘汰。

第三轮开五朵时,我跑进了泓璟的队伍,不知被谁推了出来,我被推到桌子上,脚都磕疼了,游戏好激烈哦。

后来,我和蒋李倩被淘汰了,李倩表演了古诗背诵,老师叫我“表演”,我说“不”,我太难过了。

这是游戏课,还是作文课呢?

篇五:开心的游戏课

县少艺校二年2班 李子骞

今天的作文课开始了,大家都觉得陈老师又带美食来了,可当我们问老师带什么美食时,老师却说:“今天没带”。’我有一点难过。不过好事来了,因为很多人,近期都在考试,老师带来了一个游戏,让我们先猜游戏的名字是什么,游戏机、游戏、石头剪刀布,因为都不是。因此,公布答案——“梅花梅花开几朵。”

老师开始说规则:在老师说“梅花梅花开几朵”的时候要转起圈来,老师说梅花梅花开多少朵,就多少个人抱在一起。

老师又说,听明白的请举手,我们都举手了,游戏开始了。

围好了圈,游戏开始。当老师开始发口令的时候,我紧张得腿都软了,当老师更大念着的时候,不用说我更紧张了,我那双腿也更不听话了呀!

第一次,我、施誉、吴越三个人抱在一起。第二次,也有我们三人抱团,因为是开五朵,我变成了花蕊,我们又拉了两个人凑数。

游戏后,我好高兴自己没有被淘汰。

篇六:神秘的作文课

灵溪六小四年级 朱欣蕾

今天的作文课,老师带给我们的并不是吃的,而是游戏。一听到游戏,我们就欣喜若狂。老师说:“这可不是一般的游戏,而是一个叫做梅花梅花开几朵的游戏!”老师先谈了游戏前的规则。

玩游戏时,老师说:“开始!”我拉着张敏的手绕着圈圈,当老师喊道:“开2朵”时,我就紧紧抱住了张敏,他也紧紧地抱着我。第一轮我们都胜利了。

第二轮,老师又说道:“开3朵”!我抱住张敏和思彦。就在这时,我的手掌心开始冒汗了!

第二轮又顺利渡过,到了第三轮,我心想:第三轮肯定是最难的!谁知,老师报了个“五”字来,我和张敏抱住了吴泓璟,他们把我们两个人推开来了,我们两个人只好去另外三个人的组成五人组。还有两人就像孤零零的浮萍想游进我们阵营来,张敏突然推开这一组的两个人。老师说时间到了,这时我心里的大石头才落了下来!

啊!这是多么令人激动,多么有趣的作文课呀!让我体会到了小时候多彩多姿的童年生活!

篇七:不同寻常的作文课

灵溪四小四年(7)班 林姝雯

今天是节不同形常的作文课,老师说:“今天我们玩一个游戏。”说完,老师在白板上写“梅花梅花开几朵。”陈老师又补充到:游戏规则是‘一人就是一朵梅花,老师说开四朵朵,就找四个人,如果不一样的数理就得表演’。话音刚落,我又兴奋又紧张,自己想玩可又怕自己失败。

游戏还没开始,陈老师教我们围成一个圈,我紧紧地牵着同伴的手。游戏开始,陈老师喊“梅花开几朵。”我沿着圆圈的顺时针走,我把手拉了更紧了,生怕突然掉了队,我就一个人落单了。

这时,陈老师的声音越来越快,陈老师突然说:“开——两朵。”我见身边有若曦,就上前去抱住她。我想:抱得越紧就不会突然松掉了吧,于是我紧抱着。最终,我没有落单。而博文却只能是自己孤零零的一支梅花,他流下了伤心的眼泪。

这个游戏真让我难忘啊!

篇八:梅花梅花朵朵开

县实验三小二年3班 林子墨

刚开始,还没开始游戏时,老师告诉了我们游戏规则,我心里就想:我一定不能被淘汰。

第一轮游戏开始了,我们手拉手绕着圈走着,老师喊:“梅花梅花开几朵……”时,我们满怀期待地等着老师报出数字。老师终于报出:“梅花梅花开两朵。”我本想抱住张睿,可他却和陈威抱在了一起,我不知道如何是好,只好停在了原地。

第二轮,我们还是手拉手绕圈走,老师说:“梅花梅花开几朵……梅花梅花开三朵。”我还是想抱住张睿和陈威,可他们却和别人抱在了一起,我又没有抱到人,只有我一个子没有找到伙伴,我一下子感到好失落。

这真是一节倒霉的课啊,我怎么老输呢?

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