篇一：童话故事创编600字
花果山学堂之惊魂记
话说齐天大圣孙悟空保唐僧取得真经，落了个功德圆满，被佛祖封为“斗战胜佛”。按理说可以过点消停日子了，奈何大圣日夜思念花果山水帘洞天，更怜猴界无有猴才辈出，仙班缺少自家子孙，整日忧心忡忡。
这一日，大圣与旃檀功德佛唐三藏聊语音。唐三藏说，何不兴办学堂，广邀三界神仙，教化众猴，保不齐有资质聪慧者或可出猴头地。大圣心下甚喜，驾着筋斗云来至花果山，安排一班猴子猴孙负责“花果山学堂”招生事宜，自己则出入天庭遍请名师。这些大仙们本就对“泼猴”有几分惧怕，又念及大圣一片真心，于是一个比一个答应得爽快。且不说托塔天王出任书法老师，二郎神开了体育课，也不说菩提老祖亲授变化术，嫦娥包揽了音律课、飞天舞，就连观音菩萨也拗不过大圣，亲自任了“堂主”，一时间轰动天庭上下。下方猴界得此消息，纷纷到花果山报名求学，大圣也不管是否划片对口，凡属猴子猴孙一律择优录取。唐三藏亲笔题名，这“花果山学堂”就在水帘洞里挂了匾额，热热闹闹地办起来了。
一晃数月有余，群猴倒也精进，有小猴功夫练得有模有样，也有小猴书法写得出神入化。这一日，“堂主”观音菩萨照例检查日记，见几篇日记写得生动之极，不禁点赞道：“妙哉，妙哉！这几板真是精彩！”一边拍照转发朋友圈，一边还不忘揶揄托塔李天王。这究竟是怎么回事？且细细看来……
篇二：童话故事创编600字
大哭大闹打手板记
今天的最后一节课是课辅书法课。“哎，又要检查书写了，可怕得很，估计又要被打手板了。”
我正处于忧虑中，托塔李天王已经大摇大摆地走进了教室了。只见他的手重重地拍了一下桌子，上下打量着说道：“听好了，现在我来检查你们的经卷书写。”果然不出我所料。有的同学则大吃一惊，嚷嚷道：“糟糕，又要被打惨了。”有的则拍手叫好，幸灾乐祸地说：“耶，我写得很规范不会被打手板。”
李天王慢步走下讲台，不停地巡视着。他突然发现，猴小艺既没有签字，书写也鬼画桃符，于是重重地打了猴小艺两板。猴小艺哇哇大哭起来，旁边的猴小韬闲言碎语道：“你的命运好惨啊。”我嘴里则轻轻地嘀咕着：“真是罪有应得，谁让你不认真了。”还有一个很惨的同学猴小坤，他被李天王打了三板子，第一板疼得他差点腾空而起，第二板疼得跳起来差点把“洞天福地”的匾额碰坏了，第三板差点碰到水帘洞顶，但是他的嘴角却洋溢着一丝笑容，真的是不知悔改。
轮到我了，我吓得脸色苍白，心惊胆战。李天王说，勉强可以，但是还需要进步。好险啊，好险啊！我心中的大石头终于落下来了。
打手板是不是特别可怕？大家都要吸取教训哟，作业要认真，书写要规范。
篇三：童话故事创编600字
书法课惊魂
今天，课辅书法课的上课铃打响了，托塔李天王缓缓地走进了教室，说：“这节课我来收拾一些猴，大家把经卷翻开！”话音刚落，同学们你看看我，我看看你，水帘洞里立刻就变得鸦雀无声。
李天王威严地拿着戒尺挨个儿检查，先来到猴小艺面前，因他的字写得不好，被罚五个手板，“啪啪”打到第二个时，只听“哇——”一声，他涨红了脸，泪水像断线的珠子般，一下子涌了出来。我对他投以同情的目光，心里也是“十五个吊桶打水——七上八下。”
接着，李天王来到了猴小远的面前，不知什么原因，也罚了五个手板。咦？猴小远不是公认的书写达猴吗，怎么也受罚了呢？猴小远一声不吭，被打时也是那样镇静自若，但我看得出，他的手还是在颤抖，看来还是很疼，只是憋着罢了。
眼看着李天王离我越来越近了，我害怕得手心都冒出了汗，“怦怦怦”心都快要跳出来了。最终，他来到我的面前，用戒尺敲了敲桌子，看了一眼作业，就转身离开了。我终于幸运地逃过了一劫！
挨手板可不是好玩的，我也挨过了一次，还记得那种撕裂般的疼痛，我以后还是乖乖写作业吧，这样就不会受惊吓了。
篇四：童话故事创编600字
魔鬼课堂
“咚咚咚！”是托塔李天王的脚步声。同学们立马坐好，不说一个字。李天王执着戒尺威严地说：“我今天就要来收拾猴！”同学们交头接耳，猜测着谁会被收拾。
李天王下来检查了，看到前面的同学被打哭了，我吓得说不出话来。到我了，汗水从面颊流下来，带来一阵寒意。李天王没打我手板，我虚惊一场。
后面的事我不敢相信，我们学堂汉字写得最好的猴小远、猴小辰居然因为字迹潦草分别被打了5个和2个手板，同学们瞪大了眼睛，觉得不可思议。
再后面的事简直让我笑翻了，猴小凯被打手板时，像芭蕾木偶一样，提起手，抬起脚，最后泪流满面。
李天王假装深奥地说：“如果你要调皮，不认真学习，就要经得起打；如果你经不起打，就不要调皮不认真”。我心想，李天王严格的样子就像是从别人身上借来的一样。
我想李天王对我们严格要求完全是为了我们好，只不过用了很严厉的方式而已，希望挑起事端的丑字再也不要出现了。
