【实用】三年级的作文300字7篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的三年级的作文300字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文300字 篇1
我想发明的东西是美食全能机，它是未来的美食主席。先介绍它的功能吧，它会在你饥饿的时候给你食物，并且方便又快捷，可是怎么才能煮食物呢？让我来告诉你们吧。有三种办法：先打开美食全能机中心的小屏幕，点美食大全，可以在里面查哦！还有书写和绘画。你可别小看这个小屏幕，它“人小鬼大”，是这里的主角，而其他的是配角。但是它一个月只能用四次，这是为什么呢？原来呀，如果这个东西随便用的话，那人类还不天天围着美食全能机转啊！那还不都像机器人“瓦力”里面的不劳而获的人类呀！最后连站都站不起来了，如果你超过四次使用，屏幕上就会显示劳动的画面。
该介绍它的外形了，它是一个小猫形状，有两个可爱的小眼睛，眼睛中间有一个小圆盘，当食物好的时候，就会在这圆盘上被拖出来，左右两边还有两撮小胡子，在做美味的时候，两撮小胡子就会动，因为胡子负责加工，可爱吧！还有，美食全能机不但能烹饪美食，还可以在美食大全上学做菜呢！假如说我点了“鲍汁生菜”，上面就会显示怎么做，还会显示营养含量、钙含量、维生素含量……，真是“一石二鸟”、“一举两得”呀！怎么样？我的'美食全能机可爱吧！想要就来订购吧！
三年级的作文300字 篇2
我有一头小牛，它的名字叫花花，是去年我过生日时妈妈送给我的礼物。妈妈说，牛年里希望这头毛绒小牛可以带给我好运。事实也正是这样，我和这头小牛结下了不解之缘。
花花穿着非常鲜艳的红色服装，非常喜庆。那金灿灿的牛角高高翘起，看起来很有力量，一双水汪汪地大眼睛透着灵气。它的四肢短短的，身体胖胖的，尤其是还有一张很多少女都渴望拥有的樱桃小嘴。
花花是我的玩伴，更是我的知心朋友。有一次我考试考得很不理想，心情低落极了。回家的路上，我感到小鸟在叽叽喳喳地嘲笑着我，真恨不得找个地缝钻下去。好不容易到了家里，妈妈又开始批评我，姨妈的话也让我觉得很不中听，好伤心！进屋后，我一如往常地抱起小牛花花，眼泪不由自主地掉了下来。这时，我看到小牛在冲我微笑，小嘴翘翘的，好像在说：“没关系，一次考砸了真的没关系，要勇敢地从摔倒的地方爬起来，继续加油，相信下次你一定能取得优异的成绩。”我觉得花花说得很对，便走出屋子去跟妈妈和姨妈道歉，请她们原谅我。妈妈和姨妈看到我自己想通了，都高兴地笑了。
这就是我的小牛，我的花花，带给我快乐，让我明白很多生活的道理。我喜欢我的小牛！
三年级的作文300字 篇3
星期天是多么一个美好的时光啊！可它却不属于我，下面我就给你们讲讲吧！
一大清早，我爬起来看了一下表，才 ： 。我想：“不晚，再睡几分钟吧！”一会儿妈妈就来我身边大声喊道：“晴晴，起床了，要读书了。”然后我睁开惺忪的眼睛，穿上衣服，洗脸，刷牙，然后当然是拿起课本读起来了。
渐渐地到了 ，妈妈又说：“别读了，吃饭吧！”我就匆匆地吃了几口饭。妈妈的声音再次响起：“桌子上有十道应用题，把它做一下！”我听了连忙跑进屋里，拿起笔做了起来。
好不容易到了下午，我刚想出门，就又被妈妈拦住了：“光知道玩，看书去！”然后“啪！”的一声关上了门。
妈妈，我真想大声对您说：“妈妈快让我从那繁重的作业中解脱出来吧！”
三年级的作文300字 篇4
我是一个生活在北方的孩子，向往波澜壮阔的大海，更喜欢五颜六色的贝壳。
形状各异的贝壳在潮涨潮落之间留在了柔软的沙滩上，它们在阳光的映照下反射出耀眼的光芒。贝壳的种类可真多啊！有的像一把展开的扇子，有的像尖尖的竹笋，有的旋转着像螺丝，还有的像蜷缩起来的刺猬……贝壳很小，却非常坚硬。有的雪白无暇，表面上有一层层波浪形的条纹；有的背面像珍珠一般洁净光滑，闪着蓝莹莹的光；还有的回旋的花纹中有着或深或浅的颜色。它们十分精致，静静地躺在沙滩上，简直就是一件艺术品。沙滩上还有另外一种不引人注目的贝壳，它表面粗糙裹满泥沙，略显丑陋，往往是这样的贝壳才会蕴藏宝藏。
还有一种贝壳很神奇。在它的身上可以闻到大海的气息，湿润而清新。把它放在耳边，就会听到大海的波涛，有时还会在海浪声中听到海鸥的叫声和远处轮船的汽笛声。听着这些神奇的声音，我仿佛置身在大海边像海鸥一样自由自在的翱翔。
三年级的作文300字 篇5
以前看别人骑脚踏车时，心里总是很羡慕，很想学会骑脚踏车，骑着它到更远的地方去兜风。
我先向邻居借脚踏车来练习，一开始练习时觉得很简单，踩着踏板转一圈就可以前进，其实是因为脚踏车后面有两个辅助轮，一段时间后，爸爸将辅助轮拆掉，他在后头帮我维持平衡，但是，当他放开手，我竟从脚踏车上跌了下来，还摔个鼻青脸肿，也因为练习骑脚踏车常常出现皮肉之苦，我真想放弃，但是妈妈鼓励我说：“不要放弃，慢慢来，一定会成功。”还说等我学会后，要买一辆新的脚踏车送我，我听了好兴奋，再难我都要学会。果真，克服心中的恐惧感后，身体就能放轻 松，也就较能保持平衡了，终于，我学会了骑脚踏车。
现在，我常常利用休闲时间在住家附近的小巷内骑脚踏车，身心不但很舒畅，还结交了许多朋友。我喜欢微风轻拂脸上的感觉，好像在为我喝采。学会骑脚踏车后，我才知道任何事情都要认真学习，才能品尝到成功的果实。
三年级的作文300字 篇6
我当了一回滑板教练，教一个五年级的哥哥玩滑板。
我让他站在旁边看好，给他做上滑板的示范动作。我右脚上板，紧跟着左脚上。左脚不停地扭动，推动滑板向前。他看清楚后，我就把滑板给他练习。可是他右脚刚一上去，整个人就下来了，还没站稳。
于是，我让他扶着墙上板，然后慢慢地扭着往前，围着小区里的健身器转，手推动着使自己滑动。他找到了滑的感觉，能够在板上扭动往前滑几步了。
这时，我让他在前面滑，我骑着自行车跟在后面指挥。当他要转弯时，我说：“让前板斜一点。”当他站不稳时，我告诉他：“保持平衡。”他都按照我说的做。
这个哥哥说这滑板比他的平衡车好玩多了。不过，他还不熟练。我把滑板给他带回家，让他自己练习。
三年级的作文300字 篇7
我们语文老师很怪，这是我对她的评价。
语文老师上作文课怪。我们第一次作文课，她竟然把我们带到了田野里去找春天，走到校外，嗖嗖的冷风不由得让我打颤，心里开始埋怨老师：天这么冷，哪儿有春天呢？老师让我们仔细的观察树枝和地上的小草的变化，可是我们都是左看看，右看看，什么也没发现，只觉得光秃秃的树枝没有一点春的影子。语文老师给我们撇下了一个树枝，让我们仔细观察树枝的变化，我们果真在鼓起的小突起里找到了绿色，在老师的引导下我们在草地上小河里都找到了春天。
这次作文我们都写得很好，因为我们的校外找春天积累了很多的素材。通过这次的作文我们都明白了今后要写好作文要多观察多思考才行。
不光如此，语文老师上语文课也很怪。我们学习《西门豹》时，老师布置我们表演课本剧，为了给自己小组争光，我们反复的读课文，认真的研究剧中的人物心理，为了剧中的一个表情，一个动作，我们大家挣得面红耳赤，没想到学习课文时，还没等老师讲解，我们已经把人物的性格给分析透彻了。
你说我们语文老师怪不怪呢？
