制作走马灯

2021-09-10 10:51:54
制作走马灯作文800字

好不容易到了快放学的时候,同学们早已收好书要“逃学”了,可是语文老师却如“恶魔”一般打破了我们正做着“逃学美梦”的同学们。“我们今天加一节课,已经给你们爸爸妈妈说了,他们都同意。”语文老师说的每一句话都深深刺痛着我们的心灵………

很快,我们发现我们错了,这是一节科学实验课!

因为从来没有上过实验课,所以我们都满心欢喜地猜想和讨论课堂的内容。不一会儿,下课十分钟结束了,随着实验老师走进来,全班都停止了动作和说话,讲真的,我从来没有看见过我们班这么安静过。

实验老师开始讲课了:“同学们,这是节实验课,顾名思义就是做实验,我们今天来做走马灯的实验。”听到这,全班同学都欢呼起来,因为三年级时我们上过一篇关于走马灯的课文,可是一直没做,今天总算能如愿了。老师过了一会儿又讲:“走马灯是一种灯笼,是一种玩具式的灯。它是靠蜡烛燃烧产生的热力造成热气流动,来驱动灯罩上有骑马人图的剪纸来转动的,现在,我给每人发一份材料,大家照说明书上的来做。”说完,就让班长和副部长来发那一大箱的材料。

拿到材料,看着说明书,做这个东西只有六步!我还以为有多难呢!就拿起材料作了起来。

刚开始是十分简单,折叶轮、扣顶扣、折顶棚边角、不到两分钟就完成了,可是第四步就难倒了全班同学。材料里的双面胶是一小节一小节的,两面都有粘在上面的纸,十分难拉下来。好不容易拉下来一个,可是一个不够,要三个,不禁心想:你一条连着多好,非要一节一节,怕不是脑子少根筋吧!可无奈,只有继续去做。

好不容易粘好双面胶,贴好主体,插好立干,套好套管,要开始玩走马灯了,可老师说要等全班都做好了才能玩,我们几个做得快点的只有坐在座位上,干着急!

不知过了多久,终于全班做完,可以玩了!我们开始点蜡烛,刚开始十分快乐,也许是在冬天,六十四根蜡烛很暖和,班里谈笑风生,可不知是哪个调皮大王,把双面胶放进了蜡烛里,一个个火大了的走马灯转的速度快了起来,最后变成了“火炬教室”。

到了灭火之时,其中一个同学因为火太大了而灭不了,同学们全全上场,费五同之力吹散了“三味真火”。

这次实验课,我不只是做了走马灯,还知道了走马灯下的蜡烛离中心越近,火越大,它就转得越快,不然反之,不知不觉就又了解了一个科学知识。

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