篇一：架纸桥
三年级 田召耀
今天作文课上，老师让我们用一张a4纸做一架纸桥，纸桥还得承受一个铅笔盒的重量，于是我们全班开始动手了。
大家都在做纸桥了，唯独我不知道该怎么做。我看了看旁边的同学，只见他把a4纸做成了一个筒状，做好马上拿给老师做测试。老师把它架在两张桌子中间，然后放了一个铅笔盒上去，桥一下子就塌了。
而我，想来想去想到了二年级科学老师说过的话，于是灵机一动把a4纸折成了扇子一样的M形，然后立刻拿上去给老师测试。老师先放了一个铅笔盒上去，我的桥安然无恙。老师又放了一个手机上去，纸桥纹丝不动。大家欢呼起来，都说我的纸桥很牛。就这样，我的桥通过了老师的严格测试。
其实纸桥的原理很简单，因为三角形具有良好的稳定性，我折来折去就是把多个三角形连在一起了，纸桥的承重力也就变大了。
以后我要认真学习，长大了当一名真正的桥梁设计师。
篇二：架纸桥
三年级 郦俊宇
彩虹落人间，横跨大江边，虹上汽车过，水流虹下面。
你们猜猜它是什么东西？它就是桥。今天老师手里拿着叠A4纸说：“同学们，这堂课我们要用A4纸来做桥，并且你做的桥一定要承受三本书的重量哦。”
老师话音刚落，同学们个个充满问号！心想：一张薄薄的纸，怎么可能承受住三本书的重量呢？
第一个同学上来了，他的桥是圆筒形的，老师把他的桥放到了两张桌子中间，并开始在他的桥上面放书，但只放了两本书，他的桥就掉了。
我冥思苦想了很久，终于想到了！我把我的A4纸折成了扇形，然后老师把我的桥也放到两个桌子中间，之后老师在上面放了三本书，我的桥却纹丝不动，大家十分惊奇。
最后老师讲了原理，其实三角形是最稳固的形状，纸条折成了很多个三角形，当然就很稳固，而且承重点也增加了。
看来我们要多做实验，才能懂得更多的知识。
