【精选】我的三年级作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的我的三年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
我的三年级作文 篇1
我是一个活泼开朗的小男孩，但有一个缺点，那就是粗心。它让我苦不堪言。
就拿昨天的事来说吧。在我要去上围棋课之前，我发现已经做好的围棋作业不见了。我到书房里找，没有。客厅里找，也没有。卧室里找，还是没有。这么一找，让我那颗原本平静的心开始七上八下了。我翻箱倒柜，把整个家翻了个底朝天，还是没有找到。我只好硬着头皮去上课，提心吊胆地等待着老师的批评。
还有一次，我和朋友约好到我家楼下下棋，并说好让我带棋。可是到了楼下，才发现棋忘记带了，我正准备上楼拿棋时，一摸口袋，又发现钥匙没带，弄得朋友和我哭笑不得。
这就是我，有点粗心又有点滑稽。粗心让我尝尽苦头，我决定要和粗心这个小屁虫彻底决裂。
用平实的语言真实地描写了一个活生生的我。具体事例描写后加上心理活动，更具有生动性。
我的三年级作文 篇2
我叫赵嘉颖，今年9岁，上小学三年级，我长着一双炯炯有神的大眼睛。我经常扎着一个马尾辫，走起路来可有精神啦。我高高的鼻梁上，架着一副粉色的小眼镜，显得很有知识。
我最大的特点就是“任性”。记得有一次，班级进行书法比赛，陈老师给我们每个同学都发了三张硬笔书法的纸。她说：“你要是觉得写得不好，可以重写，直到自己满意为止。”开始写了，我拿起笔，开始认认真真地写书法了。过了好大一会儿，我写好了，交给了老师。老师认真看看，在硬笔书法纸上写了一个大大的优，我看了蹦蹦跳跳地回到了座位。
忽然，看到我的同桌唐子晨得到的是优+，我开心的心情一下子全被淹没了。我又拿出了第二张纸开始写了。下课了，同学们都像小鸟一样跑出去玩耍，而我还在写硬笔书法。时间一分一秒地过去了，我写完了，正好也上课了。陈老师从外面走进来，我快速跑过去把书法作品拿给陈老师。她仔细看了一下，嘴角露出一丝微笑，她拿起笔给我打了一个鲜红的优+，我高兴得跑回座位上。
“这下我们俩儿应该是第一名了吧？”我问同桌。“不是，还有些同学得了优++了呢！”唐子晨说。
我的“任性”又犯了，拿出了最后一张纸开始写第三篇书法作品。我聚精会神地一笔一划地写着每一笔。午餐时间到了，我还在写，老师喊了我几声，我都没有听见，同桌唐子晨帮助我把饭端到桌子上。她又喊了我几声，我还是没有答应。过了一会儿，我写完了，仔细打量了一下书法作品，自己感觉挺满意的，我快速地拿给陈老师看。“你先吃完饭，吃完饭再看！”陈老师说。“老师，我想早点看到我自己的成绩！”我说。
“好吧，不错，写得很好，你真有上进心，一次比一次有进步，就给你一个优++！”我高兴得无法用语言形容，心满意足地跑回座位上！虽然我的饭已经凉了，但我吃得还是很香！
这就是“任性”的我，妈妈说我执拗，老师却说我有上进心。我要乘着这股不服输的劲，努力把学习搞得更好。
我的三年级作文 篇3
我叫王蔚炜，今年10岁，上三年级。
星期日，爸爸去上班了，妈妈去买菜了，家里只剩下我一个人。于是，我想，如果我把前面长发剪成短发，那该有多好啊！后来，我拿起剪刀，在前面的长发上“刷，刷”的`剪了两下子，照镜子一看，剪得凹凸不平，我又拿起剪刀，希望可以修改好，出乎预料的是，我把头发剪到发根了，像一个86岁的老奶奶掉了半截牙。我后悔了，一个人坐在沙发了，心里想，被妈妈看见了，一定会打我的，我心里忐忑不安，忽然，门铃响了，我连忙拿了一张椅子，从猫洞里面一看，是妈妈，我马上打开了门，妈妈看到了我的头发，好奇地问：“你的头发怎么了。”我不好意思地说：“我想给前面的长发变成短发，自己拿剪刀，把它剪掉了。妈妈立刻把我带到修理店里去，把头发整好了。
这就是我，一个爱做傻事的我。
我的三年级作文 篇4
我,长着长长的头发,圆圆的脸,明亮的大眼睛,只要一有空就会看课外书。像《安徒生童话》、《童话故事》、《格林童话》、《一千零一夜》这些书我早就已经全部看过啦!说来也奇怪,平时记性不怎么好的我,说起看书,我看过一遍以后内容就大约记下来了。
记得上一年级的时候,我向同学借了一本《公主童话》,在我看到最精彩的部分时,上课铃响了,我只好把书放进书桌里准备上课。老师正讲着课,我很想知道下面的内容是什么,这时我脑子里突然闪过了一个念头:要不就把书拿出来看一下,就看一下,老师不会发现的。于是我就把书拿了出来,这时老师走过来了,我连忙把书塞进书桌。啊,幸好没有被老师发现。我下次再也不在课上搞小动作了。
经过这件事,我从中吸取了一个教训:读书是好事,但是不能耽误学习!
