篇一：我身边最特点的人作文三年级
我们班的“智多星”
我们班的“智多星”，你们还不知道他是谁吧！就让我来告诉你吧！他就是我们班的孙汲。
孙汲是一个非常聪明，特别喜欢读书的人。有一次，老师给我们讲十二课，《古诗三首》中的《题临安邸》，这首诗中的第二句“西湖歌舞几时休”，老师让同学们想那一句的意思，正当同学们都在绞尽脑计想答案时，我想孙汲可能想到了什么，我猜他应该是想到了答案。大约过了30秒，他特别迅速地举起手来，老师看到了说：“看来孙汲想到了答案，那孙汲来回答吧！”孙汲站起来说：老师，“西湖歌舞几时休”的意思是“西湖边轻歌慢舞何时才罢休？”然后，杨老师给孙汲送上赞许的目光。杨老师问他是从哪知道的，他说是凯书说书里听的，杨老师对孙汲说请坐下，又对同学说：“他回答的很对。”当时我看到同学们用眼神对孙汲“点赞”。
杨老师常对我们说，他是我们学习的榜样，大家要努力学习，像孙汲一样认真。后来才知道，其实杨老师也不知道这个题的答案，你说如果连老师都不知道的题他都知道，他是不是特别聪明，我很欣赏孙汲，下定决心好好学习。
记得还有一件事令我印象深刻。前几天老师给我们讲数学的新知识，《年、月、日》时，老师问了同学们一个问题，老师说，大家知道闰月是几年一次吗？大家说是一年一次，只有孙汲一个人说是四年一次，老师看着孙汲露出了欣慰的笑脸，老师让我们把书翻到79页，读最底下的蓝字，同学们读完蓝字才明白，原来，闰月真的是四年一次，我在心里暗暗地为孙汲竖起了大拇指。通过这次我对孙汲添加了几分敬意，让我既欣赏又佩服。
我非常喜欢我们班的“智多星”孙汲，一个爱读书又很会读书的人。
(作者：纪奥博)
篇二：我身边最特点的人作文三年级
我们班的“淘气包”
我们班的“淘气包”是谁？不用说，那就是大名鼎鼎的孙汲。现在就让我们来一起欣赏一下他的光荣事迹吧！
那是一个晴朗的日子，我们带着轻松的步伐走在上学的路上，突然，孙汲一下子窜到我们前面，大喊道：“打劫，交钱可以放人。”我们配合着他说：“没钱怎么办？”他又叫：“今天先放你们一马！”我们自个儿走了，没想到他把我们一下子揪住，说：“让我先走！”我们只好让他先走了。他先走了，我们也“买”了个清静。
他还跟我们班的“女邪神”赵梓帆打口仗呢！有一次，他们因为一块儿橡皮开始了“战争”。赵梓帆的橡皮丢了，就怪罪孙汲。孙汲说：“你空口无凭，凭什么说是我拿了你的橡皮？你冤枉人！”可赵梓帆却说：“只有你才会拿我的橡皮。”孙汲勃然大怒，像打机关枪似的向她发起了语言进攻。最后，赵梓帆不得不败下阵来。
我们班的孙汲虽然淘气，但是也挺可爱的，老师和同学们都喜欢他。
篇三：我身边最特点的人作文三年级
运动健将
“劈啪——劈啪——劈啪——”听，是谁在跳绳呀？哦，原来是我们班的运动健将——孙汲。
孙汲长得胖胖的，戴了一副金丝边的眼镜，看上去斯文极了！别看他长得胖，但是当他跳起绳来，马上就变得灵活敏捷，如同武林高手一般。
孙汲是我们班跳绳达人队的队长，他每天都会抽出一点时间来跳绳。他跳绳的时候真是潇洒，只见那蓝色的绳子被他甩得上下翻飞，他的脚底就像装了两个弹簧，还不断地变换着花样。忽而两脚交叉跳、向后跳，忽而两臂交叉环绕跳、双飞跳。他快速地跳起落下，又跳起又落下，轻盈的就像一只小燕子。
有一次上体育课，我们班举行跳绳比赛。在比赛之前我的心“扑通扑通”直跳，感觉都快从嘴巴里蹦出来了。他看出了我紧张的样子，安慰我：“别怕，只要全力以赴就可以！”随着老师一声哨响，比赛正式开始了。我们的绳子都飞快地甩起来，犹如一条条小白龙在飞舞。耳边只听见绳子甩动的声音。大家都拼尽全力比赛着。
过了一会儿，我和其他同学都上气不接下气，跳不动了，只有孙汲依然气定神闲，飞快地舞动着绳子。比赛结束了，孙汲最终获得了冠军，赢得了大家的掌声。
这就是我们班的运动健将——孙汲。
（作者：朱鑫焱）
篇四：我身边最特点的人作文三年级
萌娃“小孙”
一听到小萌娃，想必大家一定不陌生，他就是聪明可爱又幽默风趣的运动小达人——孙汲。
孙汲有双大大的眼睛，再配上一幅金丝眼镜，看上去学问更深了。他还有一个棱角分明的嘴巴，两道浓浓的眉毛，可以算上眉清目秀了。
他对运动兴趣很大浓，自从老师建起了运动小达人的群后，他就稳拿第一！每次颁奖时必定有他，他在跳绳方面更可以称为“元老”级别的！他一分钟可以跳150个以上。
他不但体育第一，他也特别对工作负责。他是玩具监督员，他的眼里容不下任何人玩玩具，我们的玩具都栽在了他的手里。只要我们把手里的玩具拿出来露一面，立刻收回来，一抬头他准会出现在你的面前。只要他对着你手一伸，那么你的玩具就“大”命不保啦！就算你是死皮赖脸也难逃一劫，因为他会追着你要。如果你不给他，他也会把你追到天涯海角也不放过你。
这就是我们班的小萌娃，一个对工作负责的小萌娃。
（作者：李佳欣）
