气球大变身

2021-09-15 10:52:26
气球大变身作文

篇一:气球大变身

三年级 王雨萌

今天,老师带来了她有“魔法”的蓝色大袋子,同学们一看,个个都在猜今天又有什么好玩的?果然,老师从大袋子里拿出了一大把五颜六色的气球,笑咪咪地说:“今天你们有的玩了!”

这句话一出来,教室里就像油锅里滴进了一滴小水珠,炸开了锅!同学们有的像一只长颈鹿似的,伸长了脖子往讲桌上凑;有的同学围在一起议论纷纷。我也兴奋得不得了,心里就像有一只小兔子在怦怦乱跳。

活动开始了,老师给每一位同学都发了一个打好气的细细长长的气球。只见老师就像变魔术一样,抓起气球,左一拧,右一拧,一只活灵活现的“小狗”就做好了。哇!这也太神奇了!同学们一个个都按奈不住自己的急切,依样画胡芦拧了起来。

我也学着老师的样子,先拧出了三个小圆球,看起来还真有点像一串冰糖葫芦。接着,把第一个小球拧到第三个小球后面,咦,我怎么拧不过去呢?老师看见我手忙脚乱的样子,连忙来帮助我,我这才费了九牛二虎之力完成了“小狗”的“脑袋”。接下来该做“小狗”的“身体”和“腿”了,我回忆老师的动作,在合适的地方做了一个记号,然后一拧。有了之前的经验,这次“小狗”的两条腿和身体很快就做好了。最后,“小狗尾巴”自然也出来了。我抬头一看,有的同学早就做好了,不过这些都是什么呀!大家的“小狗”都奇奇怪怪,有的“腿”很长很长,有的“耳朵”一只大、一只小,这哪里是“小狗”,分明就是“四不像”嘛!“哈哈哈……”

“丁零零……”下课了,同学们都带着手里的“四不像”高高兴兴地回家了。

篇二:气球大变身

三年级 张星泽

今天我们的老师故作神秘地说:“你们猜猜今天是什么好玩儿有趣的课?”我们异口同声地说:“是游戏课!”“猜对了!”老师一边说,一边拿出一只气球小狗和一些五彩斑斓的气球。

“今天我们做气球小狗。”老师话音刚落,同学们心急火燎、迫不及待地拿出了气球,学着老师的样子有模有样地做了起来。“同学们先别急着做,仔细看我是怎么做的。”班上安静了下来,同学们瞪大双眼,伸着长脖子,仔细观察老师的动作。只见老师左一扭,右一扭,一只气球小狗就奇迹般的诞生啦。

我急忙拿出气球,按照老师的讲解依样画葫芦做了起来。我一手拿着气球的中间,一手握住气球嘴,拧出一小节三指宽的小球,当做“狗鼻子”,这也太简单了吧!可我马上就遇到了困难。我在组装“狗鼻子”上和“狗耳朵”上花了一点时间,还没来得及组装就散掉了。我们班的同学刚开始做的还可以,接着就不行了,这让我们士气大减。老师看了看我们欲哭无泪的表情,说:“我们再做一遍,你们看好了。”老师又做了一遍,我们看了两次后,都点点头说会了。后来我们按照老师的方法又做了起来,很快同学们都做好了,有的做了一只“外星狗”,有的做了不明生物,还有的做了“怪兽狗”。

这节课好有趣,我学会了做气球小狗。

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