小明在神奇学校读书，这学校为何称为神奇学校呢？让我们一起来看一看吧！
早晨，本该在教室上课的小明却在他家门口玩耍，这又是为什么呢？正在大家百思不得其解的时候，只见一艘飞船教室飞了过来。忽然，小明朝飞船教室喊道：“过来，我在这儿！”然后教室慢慢地落在小明家门口，门开了，小伙伴们一起出来把他拉上了教室飞船。
语文老师开始上课了，今天的内容是以“美妙的大自然”为题目写一篇作文。只见语文老师按了一个红色的按钮，教室突然开始越变越亮，最后大家连眼睛都睁不开了，过了一会儿，叽叽喳喳的声音传到大家耳边，原来教室飞到了热带雨林。“这里就是我们今天的乐园，任务是写一篇有关大自然的作文。”语文老师说道。于是短短的几分钟之内，这里被刚刚过来的小学生给快速“占领”了。
孩子们兵分三路，第一队来到了一片沼泽地：他们看见一只小鸟站在鳄鱼身上正啄来啄去，而鳄鱼正舒服地享受着呢，因为小鸟们正在帮鳄鱼吃它身上的虫子呢。第一小队的成员们快速地记录起眼前的场景。
第二队往雨林深处走。突然，他们看见一条蛇挡住了去路，于是队长把那条蛇抓了起来，把它带回了教室，一边观察一边记录起蛇的样子。
第三队则往树上爬。他们一边爬树一边和一群猴子打斗了起来，队长掏出机器香蕉丢了出去，猴子们就去追，身手敏捷的猴子很快就追回了香蕉。而在一边观看的同学们都把这一幕用文字给记录了下来。
不一会，三个小队都写好了老师布置的作文，回到了飞船教室，请老师点评。
“你们的作文很不错！生动有趣！”听了老师的夸奖后，同学们都喜笑颜开。接着，语文老师说：“我们该回去了。”于是，老师按下了一个白色的按钮，教室开始很快地转动，这个时候，小明好奇地碰了一个黑色的按钮，过了一会儿教室停了，教室没有落回学校，而是落到了一个发电工厂。语文老师说：“看来我们可以在发电工厂里上一节课。”“耶！”同学们欢呼着，接着语文老师按下了一个彩色的按钮，突然，教室变小了，语文老师驾驶着教室冲进了发电机里面……语文老师让教室停下，打开门说：“另写一篇有关于发电厂的作文。”于是同学们冲进了发电机里，东瞧瞧，西看看。他们看见电子如何比赛跑步、水又如何推动发电机的涡轮、电子又如何从发电厂到每家每户……
语文老师面带微笑地说：“孩子们，这次旅行结束了，我们应该回去了。小明，这次可千万不要再碰按钮了啰！否则……哈哈……”此时，大家也哗然而笑。然后语文老师按下了一个灰色的按钮，教室开始越转越快越转越快，过了一会儿，教室平平稳稳地落到了学校里。“我希望下次还能这样出去旅行。”“这次旅行也太好玩了吧！”“对呀，对呀，我也好想再来一次这样的旅行。”大家七嘴八舌地讨论着。“放学了，大家可以回家了。对了，明天我们还会经历这样的旅行。”语文老师说完，就离开了教室。“哦耶！”大家一边高兴地讨论着，一边依依不舍地离开了学校。
难道这不是一所神奇的学校吗？
