篇一：有趣的小实验300字三年级
鸡蛋会跳舞
三年级四班马伊玲
今天，叶老师带着我们做了一个有趣的小实验。实验的名字叫做“鸡蛋会跳舞”。
一袋盐、一个生鸡蛋、一把勺子、一根筷子、一个水杯和一个透明的玻璃缸，这些都是叶老师为了今天的实验精心准备的。
首先，叶老师用水杯往玻璃缸里装了大半缸水，然后小心翼翼地将生鸡蛋轻轻地放入水中，我观察到鸡蛋一下子就沉入了水底。我不由得想到：“咦！这是怎么回事？鸡蛋为什么没有浮起来？”这时，叶老师神秘地说：“见证奇迹的时刻到了！”只见叶老师往玻璃缸里放了一大勺食盐，然后用筷子顺着玻璃缸壁轻轻的搅动，我盯着玻璃缸里的鸡蛋，鸡蛋上浮了一点点。接着，叶老师又往水中加了两勺食盐，并用筷子充分搅动。这时，奇迹发生了——鸡蛋慢慢地浮出了水面。全班同学都激动地站了起来，叶老师又用手指把鸡蛋按入水中，手一拿开，鸡蛋马上就浮出水面，反复几次，鸡蛋都浮出了水面。这时叶老师笑眯眯地宣布：“同学们！实验成功了。”
叶老师告诉我们，这个实验的科学原理是因为盐水的密度比清水的密度大，盐水的浮力就比清水的浮力大。鸡蛋在清水中沉入水底是因为浮力不够，鸡蛋在盐水中受到了足够的浮力，就会浮出水面。真是小实验，大道理啊！
篇二：有趣的小实验300字三年级
有趣的苏打水吹气球
三年级二班陈蕊
今天，老师要给我们做一个有趣的小实验叫“苏打水吹气球”。我们都期盼着实验的开始。
老师从包里拿出一个饮料瓶、一瓶白醋、一瓶小苏打、几个彩色气球、一把勺子放在讲桌上。我心想：老师用这些东西干什么呢？我好奇地看着老师。首先老师把白醋瓶盖拧开，把白醋倒入饮料瓶，只需要小半瓶白醋。接着老师请王桥当小助手，拿着气球，老师用小勺，一勺一勺地把小苏打小心翼翼倒入气球内，装气球的一半就可以了。然后把气球套在饮料瓶上，用手捏住瓶口，迅速地把气球内的小苏打倒入饮料瓶，老师说：“见证奇迹的时刻到了！”我们都站起来，目不转睛盯着饮料瓶。我很担心白醋会不会冲出饮料瓶，气球会冲破吗？一眨眼看见饮料瓶里冒出无数的白色气泡，就像一个个小姑娘在跳舞，一会儿，气球就被吹大了，像一个小葫芦。我们都兴奋地叫着，拍着桌子。
为什么苏打水会吹气球呢？老师告诉我们：“原来，小苏打的化学名字叫做碳酸氢钠，它和白醋结合，会产生大量的二氧化碳，二氧化碳气体上升，气球就被吹大了。”这个实验真有趣！
沙开敏老师评语：小作者观察仔细，按照实验步骤顺序展开描述，将实验过程介绍得十分清楚。同时也写出了自己观察实验时的感受和联想，写出了实验的原理和收获。
