篇一：小实验三年级作文
盐水浮鸡蛋
杨梓晨
星期五的语文课上，葛老师让我们回家做一个小实验。妈妈给我推荐了“盐水浮鸡蛋”的实验。实验需要准备一枚鸡蛋、一袋盐、一个盛满清水的玻璃杯和一把勺子。
首先，我小心翼翼地把鸡蛋放进杯里，只见鸡蛋漫漫地沉入杯子，我无比期待着下面的实验；接着，我不慌不忙地用勺子舀了三勺盐，加入杯中，一边用勺子不停地搅拌，一边注意着不要打碎鸡蛋，直到盐在水中完全溶化，我目不转睛地盯着被子里的鸡蛋，虽然鸡蛋随着水流转了几圈，可没过一会儿，鸡蛋像喝醉酒似的往下坠，重新回到杯底睡大觉了。这让我有点失望，我心里想：“怎么一点反应都没有呢？难道是加的盐不够多？”然后我向杯中又加了三勺盐，焦急地等待着盐在水中熔化；最后鸡蛋缓缓地浮了起来，在水面上露出一个调皮的小脑袋，我即兴奋又激动，我的实验终于成功啦！
我满心欢喜地端着我的实验成果给妈妈看，妈妈问我：“那你知道其中的原理吗？”我被问的哑口无言，我在手机上了解到盐水的溶度越高，盐水的密度就越大，如果盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就浮起来了。
科学真是无处不在，我要努力学习，去探索更多的奥秘，揭开科学的神秘面纱。
篇二：小实验三年级作文
神奇的液体运输
高贝宁
听说面纸有运输液体的作用，我准备用六个量杯、一根儿玻璃棒、一支滴管、三张面纸与三瓶色素来试一试这个有趣的实验。
我先将那六个量杯排成一排，再在每隔一个的量杯中放入五滴色素、六十毫升水，然后用玻璃棒搅匀，最后，我把面纸折成细条儿，一头接着色素水，一头接着空杯中的一个，等待漫长的两个小时！
不到一个小时，我就兴冲冲的跑过来看：咦，空杯中没什么液体，色素水也不见少，怎么回事儿？我失望极了。凑巧，天上下起了蒙蒙细雨，我的心也像被淋湿了一般，一点儿也不光亮。我想了想，下了一个顽固的结论：时间没到！
又等待了两个小时左右，我又兴高采烈、迫不及待的过来了。哦，眼前之景令我大吃一惊！空杯中有了三十毫升色素水，原来杯中的色素水变少啦三十毫升！
通过这个实验，我明白了：面纸有运输液体的作用，实在是太有趣啦！
篇三：小实验三年级作文
“静电”的实验
王昊博
听说用塑料尺子在头发上摩擦，再放到纸屑上，就可以把纸吸到尺子上，我们来做一做实验吧！
我先准备了一些材料：一把塑料尺子、一些纸屑。开始做实验了，我的心情十分紧张，一会儿安慰自己没事的，一会儿又担心实验会失败，真是一种说不出来的感觉呀！
我先让妈妈把尺子放在头发上摩擦，尺子把妈妈的头皮磨得生疼，好似流出了血一样，然后妈妈把尺子猛地从头上拿了下来，放在纸屑上方，这时我专心致志地看着，可是妈妈没有成功，我一下子灰心了，妈妈低下头，垂头丧气地说：“要……不，你试试？”我自信满满地回答：“好啊！”我又把尺子放在头上摩擦，大约过了两分钟，猛地从头发上拿下来，擦得非常疼痛，最后，再放到纸屑上，这次，我成功了，塑料尺子好像有魔力一般，把小纸屑吸到自己的身上，我高兴得一蹦三尺高。
那为什么塑料尺子能把纸屑吸起来呢？我查了手机才知道，原来尺子摩擦头发后会产生静电，而静电是有吸附能力的，可以吸附小纸屑等物品。
以后我们会学习更多电学知识，我真期待啊！
篇四：小实验三年级作文
有趣的摩擦起电
唐瑞翔
星期天，我和妈妈做了一个有趣的实验——摩擦起电。
妈妈说这是他们小时候经常做的实验，妈妈先拿出一把尺子，再把一张纸片剪得小小的，接着又把尺子放在头发中间摩擦，最后把尺子靠近小纸片。啊，小纸片就像看见了好朋友一样，吸了上去。
我也准备了一把尺子和一张纸片，我学着妈妈的样子，先把纸片剪小，再把尺子放在头发中间摩擦了几下，然后慢慢的地把尺子靠近小纸片，咦，为什么吸不起来呢？我低着头愁眉苦脸地问道。
妈妈微笑着说：“你剪得纸片太大了，还有你摩擦的时间要更长一些，力度要大一些。”我恍然大悟，又做了一次实验，这次我把纸片剪得更小了，接着把尺子在头上拼命地摩擦，再去吸纸片，哇，太棒了，终于成功了，我高兴极了，赶紧告诉妈妈。妈妈笑咪咪地说：“你知道这是什么原因吗？因为尺子和头发摩擦时产生了电，所以可以吸起纸片。”
摩擦起电的实验太有趣了。
篇五：小实验三年级作文
多肉长芽
张泰铭
听说多肉摘下一片叶子放在土面就会发一棵芽，我想试试这到底是不是真的。
我从自家阳台上的多肉植株里随便摘了三片不同品种的多肉叶片，在衣柜上拿了一个花盆，又在大袋子里铲了一盆土。
首先，我把多肉叶片晒干，晒干真是太无聊了，我等的太烦啦。接着，我把土倒入花盆。然后，我又把叶片随意的放在土面。最后，比晒干更要无聊的事来了——等待。
在种下去的时间里，天气一冷一热的。我想：它们会不会被冻死或者被热死呢？
过了几天，我到阳台里观察多肉叶片有什么变化，只见叶片末端有几条红丝线抽了出来，我以前听同桌说过，这些红丝线是它的要。我十分开心，因为有一个成语叫生根发芽，既然都生根了，那肯定就会发芽。
又过了几天，我再到阳台去看，发现叶片末端有一个小绿点，仔细一看，是一棵小芽。那棵小芽是嫩绿色的，它十分的小，如果不仔细看，就感觉像一只小小的蚜虫在叶片末端。
这一次实验证明了多肉叶子是会发芽的，我也很高兴实验成功了，因为这一次实验不仅让我大开眼界，还多了三棵植物。
篇六：小实验三年级作文
蚂蚁找肉吃
陈元铄
今天，我在试卷上看到蚂蚁可以用嗅觉辨认方向的本能，我半信半疑，于是我做了一个实验。
我准备好了两块肉骨头和一个空玻璃瓶，就开始试验了。首先我将一块肉骨头扔在了地上，引来了一些贪吃的小蚂蚁。接着我把小蚂蚁们给盖住了，它们被我放到了玻璃瓶里。然后又把另一块肉骨头扔在地上，数了数里面的蚂蚁，一共九只。最后，我大约走了八到十米，把瓶盖打开了，那九只早已闷得快要不行的蚂蚁一下全跑出来，我期待极了。看着它们一会儿往左走走，一会儿又往右走走，我突然有点失望地想：蚂蚁们到底能不能回来啊？我推测蚂蚁应该回不来了。可我刚回到家，喝了一大口水，就看到一只蚂蚁爬到肉骨头上津津有味地啃着，不时举起双臂，好像在说：“我是第一！我是第一！”接着又爬来了一只、两只、三只……我惊讶极了，过了一会儿，我又数了下，“哇！九只全到了！我的实验成功了！”我高兴地一蹦三尺高，脸上绽开了笑容。
大家都知道了吗？蚂蚁辨别方向靠的不是正常的视觉，而是灵敏的嗅觉。
篇七：小实验三年级作文 ……此处隐藏791个字……食用油，再加入洗洁精会发生变化，我想做个实验。
放学后我迫不及待的回到家，准备了一个盘子、一些清水，一只筷子、几滴油、一到二滴洗洁精，一切准备就绪，实验开始了。
我先在盘子里放入1/3的清水，并且非常小心地轻轻把盘子端到桌子上，防止水洒出来！接着在盘中放入一点油，然后用筷子把油调匀。这时候我发现水和油无法相溶，好像不受地心引力的控制可以飘在水面上！油仿佛遨游在太空一样！我感到非常有意思，最后在水中央滴入一滴洗洁精，这时奇迹出现了——盘子里的油瞬间往四周散开，原本在水面的油“消失”了。
做完实验我欣喜若狂。我突然想知道：油被谁施了魔法呢？我在网上查找答案。看了解释，我才明白原来洗洁精界面活性剂，乳化剂会将水中油的关联性破坏，所以油会快速散开！跟突然“消失”了一般。
通过这个实验我知道了科学就在我们的日常生活当中，我们要勇于探索、敢于实践和提问。
篇十二：小实验三年级作文
漂浮起来的图案
王周瑾
据说用白板笔在盘子中画上漂亮的图案，加些水，图案就能漂浮起来，我迫不及待地想要试一下。
我一上完补习班就急忙赶回家准备材料：盘子、白板笔、面纸和水。“都准备好了，可以开始实验啦！”我已经等不及要做实验了。首先把盘中的水迹檫干净，接着，画上自已喜欢的图案，我想，如果画一条小金鱼或小蝌蚪，那是不是它们就可以在水里游动啦。我用红色的笔在洁白的盘子中间画上一条小金鱼，然后小习翼翼地往盘子里倒水，一边倒一边心里不停地念道：“要成功，一定要成功！”可是我一紧张，手一抖用力过猛，把小金鱼给冲散了。此时，我好懊恼啊，我垂头丧气地对妈妈说：“我的试验失败了。”妈妈用鼓励的眼神看着我说：“加油！不要灰心，你再试一下，这次一定能成功”我和妈妈先分析了一下失败的原因，认为是倒水时力道有点大了。这次我要更小心的倒水。哇，果然，这次我屏住呼吸，沉着冷静，轻轻地倒水，小金鱼终于游动起来啦。我又陆续画了小蝌蚪，小螃蟹，它们都在水面上欢快的跳着舞。我急忙向妈妈跑去，“妈妈！妈妈！你快看，我的实验成功啦！”
这次实验做得又紧张又兴奋，通过此次实验，我知道白板笔写字能在水面漂浮起来的原理了，因为白板笔里添加了一种叫做剥离剂的原料，是用来方便檫掉的。我又涨知识啦！
篇十三：小实验三年级作文
神奇的牛奶
张宇涵
听说，牛奶在高温下能变黄，今天，我就来试试牛奶是否能在高温下变黄。我要准备一根棉签、一张白纸、一盒火柴、一小杯牛奶和一盏酒精灯。
首先，我期待地把棉签蘸上适量的牛奶，在白纸上写字。做到这里，我发现纸上什么也看不见，除了有一些水的痕迹。
接着，我把写好字的白纸放在一旁晾干。在等待的过程中，我看到水的痕迹慢慢消失不见了，我有点兴奋。
然后是点燃酒精灯。可是，这一步却让我有点紧张和害怕，但在爸爸的帮助下，我还是决定尝试一下。我屏住呼吸，小心翼翼地把火柴点燃，把火焰燃烧到酒精灯的棉绳上，此时，我的手心里满是冷汗。酒精灯点燃后，它那跳动的火焰美丽而又充满力量。顿时，一阵自豪感油然而生。
最后，我把晾干后的白纸放到酒精灯上方十厘米处，小心烘烤，五秒钟后，几个黄色字体，就像变魔术一般，突然间变了出来。看到这一幕，我既惊讶又开心！可是，我的脑子里出现了一个大大的问号：为什么显现出来的字是黄色的呢？于是，我去问了“电脑老师”，原来，牛奶里有种物质叫蛋白质，遇到高温时会变黄。
今天的实验证明了：牛奶在遇到高温时，可以变黄。这个实验也让我体会到了什么叫勇敢尝试和认真探索。
篇十四：小实验三年级作文
神奇的摩擦起电
韩滨灿
听说用塑料圆珠笔在皮毛上摩擦能把碎纸屑吸起来，我迫不及待的想做这个小实验。
我到厨房准备了许多实验的材料，有皮毛、碎纸屑和塑料圆珠笔。
材料准备齐全，实验就开始了。我先好奇又忐忑地拿起了手上的圆珠笔，在皮毛上前后左右的摩擦了几下，说道：“这真能吸起来吗？”接着又摩擦了几下，把笔放到碎纸屑上，可是纸一动也不动。我在心里暗暗地想：“是我摩擦的力气太小了吗？”然后我再一次非常用力地把笔放在皮毛上快速摩擦。我心里满心期待的想道：“呼，这次可以成功了吧？”最后我把笔放到碎纸屑的上方，吸起来了，我脸红通通的，兴冲冲地跑到客厅对妈妈大喊道：“我成功了！成功了！这也太神奇了吧！”妈妈拿起湿纸巾擦了擦我通红的脸，抱了抱我：“怎么了儿子？那么兴奋？”我跟妈妈说我实验成功了，妈妈也很高兴。
这个实验告诉了我们用塑料制品在皮毛或头发等物品上反复摩擦才能产生静电，把小纸屑吸起来。
篇十五：小实验三年级作文
浮起来的鸡蛋
王语萱
今天，我做了一个实验名叫《浮起来的鸡蛋》。我是听别人说的，但是鸡蛋在水中真能浮起来吗？我准备自己实验一下。
首先我准备了一个装满水的玻璃杯子，一枚鸡蛋，一袋盐，一双筷子。
实验开始了，我把鸡蛋轻轻放入装满水的玻璃杯子里，只见鸡蛋就像睡着了一般，静静地沉入杯底。接着我开始往水里加盐，盐就像雪花一样纷纷飘落。我开始用筷子搅拌，但是鸡蛋还一动不动地躺在那里。我有点失望，可是我没有放弃。然后我又往里面加盐，再次搅拌起来，这次的鸡蛋开始松动起来，随着搅拌的动作，跳起了圆圈舞。这让我霎时有了动力。边放盐边搅拌，不一会儿鸡蛋就真的浮起来了，慢慢向上露出了它那胖嘟嘟的脸蛋。我高兴极了，大声高呼：“快看我的实验做成功了。”我问妈妈：“为什么鸡蛋在盐水中会浮在水面上呢？”妈妈耐心地说：“因为鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水上面。”
这真是一场有趣的实验呀！让我知道了鸡蛋的沉浮是和密度有关的。
篇十六：小实验三年级作文
会跳芭蕾舞的鸡蛋
许瑾萱
在不破坏鸡蛋外壳的情况下，怎样才能分辨出鸡蛋的生熟呢？爸爸向我抛出这样一个问题，我思考了半天，却回答不出来，于是爸爸说：“拿生鸡蛋和熟鸡蛋在桌上用力旋转一下看看差别来分辨鸡蛋的生熟！“
于是，我充满好奇并小心翼翼地先从冰箱里拿出一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，把它们完好无损地横放在桌上。接着，把生鸡蛋平放，用手的大拇指和另外一只手的食指压着蛋的两端并用力旋转，发现生鸡蛋转得速度特别慢，一直横躺着。然后，用同样的方法和力度旋转熟鸡蛋，只要一用力，熟鸡蛋旋转的速度就特别快，而且逐渐可以竖立起来了，我想，熟鸡蛋真像一位优秀的芭蕾舞演员在做优美的单脚连续旋转动作。
最后，我经过查找资料，得知原理：煮熟的鸡蛋已经是凝固的状态了，摩擦力转化为水平推力，在一系列摇晃过程中蛋的重心上升，逐渐可以竖立旋转；生鸡蛋的核心是液体，它会吸收旋转的能量，使其不能转化为推力，因此，生鸡蛋旋转时立不起来。
所以，以后分辨鸡蛋的生熟就可以看看它旋转时是否可以站立，是不是一个会跳芭蕾的鸡蛋！
