篇一：轻针水上漂作文300字三年级
三年级 陆俊阳
针能浮在水面上，你相信吗？今天，就让我们证实一下吧！
老师说，今天要做个实验，到底是什么实验呢？同学们纷纷猜测。
上课了我们看见老师拿着一个盆子，盆子里装着水，原来，今天要做的实验是让针浮在水面上，同学们又议论纷纷，有的说针不能浮起来，有的说针能浮起来……
实验开始了，这个实验要准备的材料是盆子、纸巾、回形针、棒子和水。老师拿出针，把针放到水里，针快速地沉了下去，老师又重复了几遍，都是同样的结果。老师拿出纸巾，轻轻地放在水面上，然后再把针放上去，不一会儿，纸就像变色龙一样，由白色变成透明的了，过了一会儿，纸慢慢地沉了下去，可针却像学会轻功——水上漂一样，留在了水面上。同学们简直不敢相信自己的眼睛，有的说是水出了问题，有的说是纸出问题，还有的说是针出了问题……
后来，老师对我们说：“针能浮在水面上，靠的是水的表面张力，它可以让应该下沉的物体浮起来。”
哇！科学真的很神奇啊！
篇二：轻针水上漂作文300字三年级
三年级 何康睿
你们相不相信，针可以在水上漂着，那我们就一起走进我的实验吧！
首先，我们先准备几根回形针、一个水容器、一根玻璃棒。
然后，我们先拿出水容器，把一根回形针放进水容器里，回形针便沉到了水里，接下来我们来做一个更神奇的实验，我们先把一张普通的纸巾放在水容器上，一张白色的纸巾一下就变成了透明的了，像一个变色龙一样，然后我们把三四跟回形针小心翼翼地放在纸巾上，哇！回形针像睡在床上一样，接着我们用玻璃棒蹑手蹑脚的把纸巾挪开，回形针竟然漂在水面上，像游泳运动员在仰泳一样。那么回形针为什么会漂在水面上呢？我们一起解出迷题吧！
后来，老师告诉我们实验的原理，回形针会浮在水面，是因为水的表体有一层小水滴，手拉水撑住了回形针，这就是表面张力。直接放在水面上的回形针不容易放平，碰到回形针的小水滴太少，就撑不住回形针了，因此会下沉。而垫了卫生纸的回形针可以很平的放在水面上，就有好多小水滴可以一起撑着它，因此，回形针就不会沉到水底。
小朋友们，你们觉得有趣吗？下一次我们再一起去探索科学中奥秘吧！
篇三：轻针水上漂作文300字三年级
三年级 黄家烨
“沉了，沉了。”客厅传来了一阵声音，我停下笔，往外面看，原来是姐姐和爸爸在做一个小实验。
姐姐在楼上拿了十个小回形针，爸爸从厕所端来了一盆七八分满的水。爸爸先拿两个回形针往水里放，回形针快速地沉到了水底，这时姐姐在水里放了一张纸巾，纸慢慢地变成了透明的，爸爸在纸上又放了四个回形针，我赶快跑出去看那盆水，回形针静静地躺在纸上。我发现桌子上有根筷子，我拿筷子扎了扎纸，纸慢慢地沉了下去，针却还在水面上漂着，太神奇了！爸爸抢走我手上的筷子，扎了四个回形针，回形针嗖地一下就沉到了水底。
我问爸爸：“为什么没放纸回形针就沉了下去，而放了纸就不沉下去了？”爸爸回答道：“因为水的表面有一个薄膜，它叫张力，不把回形针放好，它就破坏了水的张力，很容易就沉下去。放上了纸，水就顶住了回形针，就不容易沉下去。”听了爸爸的话，我终于明白为什么不放纸就沉了下去了。
哇！科学好神奇，我下次还要做实验！
篇四：轻针水上漂作文300字三年级
三年级 伍明哲
今天，我做了一个实验，水上漂针。
我先准备好实验材料：一盆水、一个回形针，然后拿出一盆水，往里面放回形针，结果针没有漂在水面上。我想：这个实验可能是假的！于是我又看了一遍实验书，发现少了一步，要先往水里平放一张纸。于是我又准备了新材料：卫生纸，接下来再次开始实验。我先往水里平放了一张纸，再把回形针放在纸上，回形针漂浮在纸面上，没过多久我就看见纸变透明了，还在慢慢的下沉，于是我用棒子按了一下纸加速它的下沉，没想到纸的角飞了起来，触到了回形针，当然，回形针又掉了下去。
我去找来了爸爸妈妈，说回形针根本漂不起来，爸爸说：“我们家的纸是三层的，只要一层就够了。我把纸拿出了一层，平放在水面上。再在纸上小心翼翼地放了几枚回形针，纸自己掉入了水中，回形针果然漂了起来，真神奇。妈妈说：“这是水面张力，是不是很神奇？”我找了找资料，发现是因为直接把回形针放在水上，放不平，破坏了水面张力，如果放了一张纸，可以让它不破坏水面张力，就漂起来了。这次实验我很开心。
