三年级以忘不了为主题写一篇作文
摘要：刘喆是我在荆溪小学时认识的一个好朋友。她留着一头乌黑的齐耳短发，酷似月牙的眉毛下嵌着一双动人的大眼睛... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：忘不了她（三年级/350字）
刘喆是我在荆溪小学时认识的一个好朋友。她留着一头乌黑的齐耳短发，酷似月牙的眉毛下嵌着一双动人的大眼睛，红色的樱桃小嘴常常扬成一条优美的弧线，黝黑的面孔永远挂着灿烂的笑容。
她是个爱说、爱笑的阳光女孩。即使偶尔犯点小错误，被老师和家长责骂，她也只是微微一笑，表示不在乎，绝不会紧锁眉头，强忍眼泪。
她和我是班里最要好的一对。以前，我们和一个班里成绩名列前茅的同学在一起玩，可她不是今天和你赌气，不理你，就是明天觉得你成绩不好，不和你玩。因此，我和刘喆经常被“退出”，可这丝毫没有影响我俩的友谊，在背地里还是在一起开心地玩。虽然我和她有时也会有些小矛盾，可第二天却又和好如初了。她调皮、聪明，一下课就会疯玩起来，可上课发言起来却滔滔不绝，总让老师笑容满面。
刘喆，一个活泼开朗、心地善良的小女孩，是她给了我真诚的友谊，给了我多彩的生活，我不会忘了她——刘喆。
篇二：忘不了她（三年级/250字）
我忘不了她，她到里是谁？？请听我到也，（吊你的胃口）
她，一个叫人又恨她又喜欢她的女孩，（喜欢指很可爱，很叫人~~~恩~，等下我来告诉你，等待）她，￥助人为乐。
有一次我，我被别人杠对，那伤口红得发紫，紫的发灰，好痛苦哦~-~，不过还好她在。
当时，正好是放学，（太巧合了），她二话不说，背着我就跑，但是，那是夏天，可热的，她汗流浃背，我说把我放下，扶我就行了，可她摇摇头，终算把我送到家，妈妈很谢谢她，叫她和杯水，她摇摇头说：＂不了，阿姨，亭亭，她伤的很重，帮她擦一点碘酒，有点疼，不过，好的很快，＂
她就是：周周
篇三：忘不了……（三年级/500字）
清晨，走入校园看到田径队员在搞训练，一种熟悉的感觉涌上心头。曾经的我也是田径队的一员，迎着朝晖在晨风中训练着。不知何时我们老田径队员就不再训练！因为，我们即将离开母校了。
忘不了妈妈牵着我的手刚踏进学校报到的时候，我还是个懵懂的孩子，总以为有大把大把时间挥霍，那时校门口的小树矮小而碧绿。六年的时间一晃而过，我已长成了一个小小男子汉了，再看看那棵树已枝繁叶茂。我还有许多数学公式没背熟呢，语文课本中的课文也没背呢，英语书上的单词还没有掌握好，怎么就毕业了呢？原来时间就是一瓶沙漏，只要你不抓紧它，它就会离你远去的。
远去的时光已经画上了美好的句号。想到这里，我忘不了在运动会上受伤时，同学们送我去医务室的焦急；忘不了在运动会上为了班级的荣誉努力拼搏的身影；忘不了班会课上积极上台的情景
我也忘不了坐在教室里时老师深情并茂地讲解《甲骨文》，让我们体会中国文化的博大精深。还记得我受伤时，老师第一时间赶到，是您小心抚摸着我的伤口轻声细语问我：“痛吗？要不要上医院啊！”就是这一句句亲切的话语，体现了老师对我们的关心和呵护
校园内的大树依旧绿得耀眼、绿得发亮，夏天的阳光依旧照耀着校园。可是，我们却要和母校说再见了，这里的一草一木、一点一滴都让我怀念。
童年的脚印留在校园的每个角落，笑语欢歌留在花坛的馨香中忘不了同学，忘不了老师，忘不了母校
篇四：忘不了的背影（三年级/500字）
我们即将要离开母校温暖的怀抱；离开那印象中的一草一木；离开那再也熟悉不过的桌椅；离开那新建的`教学楼？但那母校中的一件件趣事、一份份感动、一次次教诲？永远伴随着我们。
记得星期一早上在操场集合升旗，那时天空湛蓝如洗，空气甚是清新。仿佛是懂事的云娃娃逗乐了天爸爸。父子俩其乐融融。不知怎么的，旁边的小娟同学，脸色煞白，双眉紧锁，头发也凌乱了几分。只见她双手捂着肚子，整个人摇摇欲坠。大家回过神来，一边扶住她，一边对老师说：“老师，小娟好像不舒服。”老师一听，立马跑过来，一边接过小娟，一边简短地问：”你怎么了？是不是没吃早餐？“小娟有气无力地点了点头。整个人似乎马上要坐倒在地上。抬头一看，天空也飘来几片乌云，不会是淘气的小云惹怒了天爸爸，爱了一顿骂和打，正和大地妈妈诉苦呢。
回过神来，老师见状，立马扶起小娟，将她背在背上，老师吃力地一抖，迅速地朝医院跑去。生活委员也紧跟其后。看，老师那瘦小的身躯背着小娟是那么吃力。我似乎隐隐约约看见老师在这阴凉的天气中，大汗淋漓，气喘吁吁，背上的小娟也不时地往下滑落，老师只好一次又一次吃力地抖着身子。望着老师那瘦小的背影渐渐远去，我不禁一阵心酸、心痛。
现在，每每经过那条去往医院的路。我脑海中的这件事，如同电影似的在我记忆中阵阵重播。
忘不了那清新的天气，忘不了那飘来的乌云，忘不了那深刻的背影。
篇五：忘不了的微笑（三年级/450字）
九月十日是教师节,我去上剑桥英语课，一路上我都在思考着应该送什么礼物给孙老师。对，就送这个礼物——成绩。
我空着手来到了学校，发现同学们竟然也都没有带礼物。我正纳闷，怎么回事呢？
上课铃响了，孙老师走了进来，像往常一样首先进行听写。50个单词刚考完，下课铃就响了。
我走出教室后，问张旭洋同学：“你送什么礼物给孙老师了？我没看见你带什么来啊？张旭洋笑嘻嘻的答道：“我送给孙老师的可是无形资产——成绩！”我诧异地笑道：“你怎么会跟我一样？”
第二节课，孙老师公布成绩：“许雪滢100分，杨言100分，张旭洋98分——”我与张旭洋相视一笑。奇怪，今天怎么全班同学的成绩都是95分以上呢，光是100分就有好几个。
但我立刻就明白了其中的原委，我们都把好成绩看做是送给老师的最好的礼物啦！老师笑得像一朵盛开的鲜花。不知怎么的，我们异口同声地喊道：“老师，这就是我们送您的礼物，老师，教师节快乐！”孙老师笑得更开心了，我们也跟着一起笑了起来，这笑声传遍了整个校园，直飞到校外，回荡在白云里，回荡在天空里，回荡在我们每一个人的心中。
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