有关美丽的秋天三年级作文4篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的美丽的秋天三年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
美丽的秋天三年级作文 篇1
秋天是个美丽的时节。
你看，秋宝宝很害羞，橘子、柿子、山楂是秋宝宝红红的脸颊；一个个梨子像黄澄澄的灯笼，挂在梨树上，是秋宝宝的头花；稻海翻起金色的波浪，是秋宝宝的头发；菊花仙子点点头，是秋宝宝的花篮。
美丽的秋宝宝，它在告诉大家，冬哥哥快要走来了。
美丽的秋天三年级作文 篇2
秋姑娘来了，把凉爽带到了我们身边。
秋姑娘来到了公园里。瓦蓝瓦蓝的天空上飘着几朵白云；高大的梧桐树上，有的叶子已经黄了，有的叶子才刚围上一圈金边；菊花像美丽的姑娘一样露出了笑脸，五颜六色，形态万千；池塘里的睡莲还在努力盛开着，仿佛不愿意离开这天高云淡的秋天。
秋姑娘来到了果园里。石榴成熟了，它们高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮；红彤彤的苹果像一个个可爱的娃娃，调皮地扒开绿叶往外看；紫得发亮的葡萄在树上荡秋千，秋姑娘一吹，就左右摇摆。
秋姑娘来到了田野里。玉米成熟了，人们忙着采摘，金黄色的玉米棒都躺在院子里晒太阳呢！褐色的棉桃裂开了大嘴，露出了雪白的棉花；大豆撑破了自己的衣服，告诉人们：“我已经成熟了！”
人们三三两两地出去秋游，野餐，去拥抱这天朗气清、瓜果遍地的美丽秋天！
美丽的秋天三年级作文 篇3
秋天，像一个农民，他把丰收的果实当心意奉献给人们；秋天，像一位设计师，他把五彩缤纷的色彩当画笔装扮给人们；秋天，像一位音乐家，他把树叶当音符，弹出流畅又美妙的乐曲，奉献给人们；秋天，像一位记者，他把累累硕果当成新闻说给人们；秋天，像一位歌手，他把美景当成歌曲，唱给人们听；秋天，像一位老师，他把果实当成知识教给学生；秋天像一位画家，他把果实当成画，一点一点的描绘下来，卖给人们。
秋天，我感觉秋天似乎跟智者没什么差别了。
我喜欢秋天。
美丽的秋天三年级作文 篇4
我家对面的九龙山，走进了秋天。推开门窗远远望去，深绿、浅黄、暗紫的色彩，真像一幅斑斓壮美的图画。“秋天里的景色，比夏天显得丰富多彩了。”听姥姥这么说，我像发现了什么。“夏天的颜色，就是一个绿。”
“绿是绽放的生命，是蓄积的'过程。没有夏就没有秋啊！”姥姥拍拍我的肩膀，接着说：每个季节都有自己独特的美。
是啊，春种秋收。我眼里的秋天，还有享不尽的美味：我喜欢一串串宝石般的葡萄，喜欢挂在树上像小灯笼一样的苹果和柿子，喜欢穿着厚厚衣裳的核桃……
周末的广场和公园，到处是欢声笑语。跳舞、唱歌的人们，给凉爽的秋天增添了不一样的风景。听着《大刀进行曲》，手风琴、小提琴、二胡，像出征前振奋士气的号角！
我爱秋天。她是油彩里的美，是劳动中的美，是心灵里的美。
美丽的秋天，像诗，像梦。
点评：语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。
语言上还有所欠缺，叙述的也不够完整细致，老师建议小作者在叙述例子的过程中一定要完整，希望小作者下次能够注意，加油，你还有很大的进步空间哦！！
