三年级作文

2021-09-18 18:24:00 阅读全文下载本文

实用的三年级作文锦集9篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的三年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级作文篇1

在我的生活里，有许多事，比如难忘的、高兴的、伤心的等等。但我认为最难忘的是捉蝗虫。

清明小长假的最后一天，我和奶奶、哥哥、爸爸、叔叔，一起去扫墓。

那块坟在一片荒田上，我们磕过头，我和哥哥走到坟右边的杂草上追逐。忽然，我面前一个棕色影闪过，又华丽的消失，“蝗虫！”“哥哥，有蝗虫！”“我前天捉过蝗虫，我们现在也来捉蝗虫吧。”“行，看谁先捉到第一只！”

我踢着一个个草丛，“没有，没有，还是没有……”忽然一个棕色影闪过我的视野，不远的草叶上下一摆，我内心一阵兴奋：嘿嘿，这下可暴露了吧。

我轻缓的，一步步的向摆动的草叶走去，大气也不敢出，生怕踩着枯枝的声音提醒它。我来到草叶旁，慢慢半蹲下，伸出一只手，张开虎口，手指好像一把钳子，慢慢收拢，刚碰到它，它后腿一蹬，张开翅膀，在我眼前划过一道优美的弧线，消失了。

我五次“围剿”，蝗虫五次“反围剿”。我过来它跳走，我又追过来，它又跳回去……经历了N次“追杀”，蝗虫不耐烦，跳到下面的草地。还有我追着一只蝗虫满田跑，它却又逃了。第五次本来捉到了，它拿出“越狱工具——大腿上自带的锯子，割我的食指，我觉得麻麻的，痒痒的，手一松，它乘机逃脱了。

眼睛“侦察兵”又发现一只蝗虫，立即汇报给大脑“总部”，它汲取上次的教训，叫身体走到它身旁后，张开虎口，让食指与拇指在它两旁，飞快的一捏！“耶！抓到啦！”嘴巴唱起胜利的凯歌！哥哥闻声，连忙过来，“抓到了，真的？给我看看！”我得意洋洋的传授“成功经验”。

哥哥按我教他的方法：靠近时轻缓，抓时快准稳狠。捉到两只小的。我们把它们装在两个塑料袋，叔叔看见了，问：“‘战果’如何？”

“我捉到两只大的，哥哥捉到两只小的。”

“哈哈，你捉住了一对父母，你哥哥捉了一双儿女呢！”

“我们捉了它们一家子。”哥哥哈哈大笑。

捉蝗虫真是乐趣无穷。

三年级作文篇2

同学们，你们一定知道email吧，说不定你还用它给亲戚朋友写信呢。可是，你知道我们用email做了什么了不起的事吗？

通过它，我们和人教版的编辑叔叔、阿姨取得了联系，告诉他们我们认为第五册71页上“100米的距离，你大约走多少步？我大约走了100步”是错误的;对于我们三年级孩子来说应该走150步以上。

才一天的时间，编辑叔叔、阿姨就给我们回了email，很谦虚地说教材的确有错，现在已经修订成“100米的距离，你大约走多少步？我大约走了200步”，并为他们的失误给我们造成的不便表示歉意。

通过这件事，我懂得了学习知识要有科学的态度，不迷信书本，要联系实际生活。同时，我们全班同学都为发现这个错误得到证实感到高兴，也对编辑叔叔、阿姨有错就改感到敬意。

通过email，我们还请教编辑叔叔、阿姨：340、260、980等叫整十数还是叫整百整十数？从回信中我们知道像这样的数应该叫整百整十数。

小小的email如此神奇，它帮助我们学习数学，也一定能帮助我们学习其它知识。我爱email！

三年级作文篇3

一个流传了两千多年的传统节日——端午节到来了，我带着喜悦之情回姥姥家包粽子。

姥姥上街去买粽子叶，我只好呆呆地望着大门口等姥姥回来。等啊盼啊！终于，十几分钟之后把姥姥盼回来了。

我们开始包粽子，粽子可以包三个角的也可以弄四个角。头回包粽子，我还不会，于是我让妈妈详细说了一下方法。包粽子需要的材料有粽子叶、江米、红枣、葡萄干，还有绳子。其中，江米要提前准备，将它泡在水里的时间越长，粽子就越好吃。

我先将粽子叶摆成三角形，再将泡好的江米放两勺进去，接着在江米里面插上三个红枣和葡萄干，用粽子叶将它们全包住，最后再缠上绳子，一个粽子就算成功包好了。

为什么端午节要吃粽子呢？带着疑问，我查阅了资料，上面这样记载：屈原是楚国的大臣，他主张联齐抗秦，但遭到贵族子兰等人的反对。屈原遭谗去职，被赶出了都城。秦军攻破楚国京都之后，屈原心如刀割。在五月初五这天，屈原含恨抱石跳入汩罗江身亡。

原来，端午节吃粽子有这样的特殊意义啊，后人们敬佩伟大诗人屈原的爱国节操，为了纪念他，才会在每年的这一天包粽子。

三年级作文篇4

今天，我和爸爸，妈妈游完泳在海滩上散步，看见沙滩上有许多小贝壳，我对爸爸说：“我们比赛捡贝壳吧，看谁捡的多，并且很漂亮！”说完，我们拿着妈妈准备好的袋子就开始了。

我和爸爸在海滩上开始寻找，海水也轻轻的抚摸着我们的脚。刚开始我找不到好的，漂亮的贝壳，都不想比赛了。突然我的.眼睛一亮，远远的看到了一个非常漂亮的，它一半被埋在了沙子里，另一半露在外面，就是它了，我高兴的欢呼起来，爸爸，妈妈过来一看，果然是一个非常漂亮的贝壳，我还捡到了一些寄居蟹。我们还看见了礁石，上面长满了海蛎子它们寄生在大礁石上，听爸爸说它们是趁涨潮的时候寄生上去的，可是等潮水一退，它因为离开了水，就死了，在大礁石上留下了痕迹。我还看到了海葵，海参和水母漂亮极了，水母在海水里游着好像一把透明的伞！

天色慢慢暗了下来，我们高兴的回到了酒店，看着自己的劳动成果高兴极了，回去一定分给我的小伙伴们！

三年级作文篇5

“叮铃铃!叮铃铃!”铃声响，上体育课了!今天干什么呢?我想。老师说：“同学们，我们一、二两大组打乒乓，三、四两大组跳长绳，怎么样?”“太好了!”同学们异口同声的回答。我是第二大组的，一听到要打乒乓，就欢呼雀跃，因为我最喜欢打乒乓了呢!只可惜球技不太好!我们分成两队打，轮流打，如果胜利了的话可以再打。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，显然要大战一番。司徒发球了，彭宇轩发球了，现在轮到我了!我左手拿拍，右手握球，把球往桌一弹，只听“砰”的一声，球飞了出去刚好落在对方的桌面上，“敌人”立即反击，这一击真够厉害的，打得又低又快，让人措手不及，可庆的是我打中了，但是，用力过度了!球竟然打得很高很高，我在默默的祈祷希望能胜利，但是球落在了地上。虽然我输了，但玩得还是很开心。

三年级作文篇6

我们在金华，午饭过后，大家就去滑草。

起初我们只看到那从高到低用塑料做成的笔直的跑道，感觉这跑道没有我们想象中的那么美好：跑道不是很长；没有弯弯曲曲的弯道会没意思；没有机关重重会令人乏味……既然阿姨买好票了，我只能试着去坐坐喽！

我和弟弟一起坐上像救生圈一样的圆圆的坐垫，后面的工作人员用力一推，我们就连着坐垫一起往下滑了。突然，一股刺激的感觉涌入心中，感觉心都提到了嗓子眼，这时坐垫又来了一个大旋转，让我的背朝向了后面，我坐在垫子上忍不住大声喊道：“呀——啊——”最终垫子落到了地上，我好像发晕了，等别人叫我，我才反应过来，感觉真得很刺激，于是我又重新跑回起点，还想再玩一次。

跑道上的滑草结束了，我们又玩起了另一个游戏：我们五个人排成一排，躺在草坪上，那草看着柔软，躺着却像针一样，扎得我痛死；等到妈妈喊开始，我们就一起翻身，往下滚；滚啊滚，滚到了跑道尾端，我感觉头上好像长了一个馒头，但是游戏的愉悦让我不觉得痛，只觉得快乐。

今天我玩得真开心啊，下次我还要到金华来滑草！

三年级作文篇7

我们的英语老师Marc是个美国来的男老师，非常年轻。

他穿的都是非常大的短袖T-shirt，没有变过，真滑稽。估计是没法买到别的衣服了。在我的眼里，Marc老师就代表一个字“大”。

首先，他的个头大，是个比较健壮的高大男士。然后，他的眼睛大，好像大灰狼的眼睛，很有神。还有，他的嘴大，仿佛是我的大嘴巴的两倍。望着他，我浑身颤抖，他不会把我吃了吧！他的手也很大，好似一把大蒲扇，一拍桌子，像泰山压顶。他的脚也大，犹如一艘小船，我能坐下么？不能！估计能踩死。他剃了个光头，特别光滑，也特别明显。别看他这个样子，一点儿也不难看，其实非常英俊，精神。我很喜欢上他的课。

他最有特色的地方就是他的大嗓门，这还是平常的时候。如果喊起来，也许就要把天花板震塌了吧！Mare还会弹吉他，唱歌一流，还会说中国话，我想，他可真棒！

但是，在我心中，一直有一个问号：是不是Marc老师跟别人小声说话时，别人会觉得Marc是在大声谈论呢？这个问题始终没有解决。

三年级作文篇8

从前，有一个人叫雨，他有一个好朋友，叫雷，一天，雷到雨的家里，没看到雨，却看到一个很漂亮的水晶球，于是，就把水晶球偷走了。

回到家后，雷仔细的观赏这颗水晶球，忽然，雷在水晶球里看到雨很伤心，因为雨的水晶球不见了，雷看到这里，也很伤心，雷在想，到底要不要把这颗水晶球还回去呢?雷正沉思这个问题，突然听到有人敲门，雷打开门，是雨来了！这让雷不知所措，雨说：“我的水晶球丢了，你看见了吗?”雷结结巴巴的说：“没……没看见！”雨又说：“哦，那我再找找吧！”说完，雨正准备离开，雷实在忍不住的说了声：“你的水晶球在我这里！”雨一点也不惊讶，说：“你终于说出来啦！”脸上是开心的表情，原来，雨回家后看到地上有雷的脚印，但是，雨相信雷会说出来，雨相信友谊。

两个好朋友开心地笑了笑。