孩子三年级作文十篇
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的孩子三年级作文10篇,希望能够帮助到大家。
孩子三年级作文 篇1
看到一个画面,记录下来。
场景一:中午吃面。缘的桌上洒出了几根,“老师,是恬的弄清的!”缘和恬坐在一组,中间隔了一位瑾。“怎么回事?”两人嘟着嘴,满脸的气愤,互不相让,决没有道谦的想法。了解后得知:缘说让欣不要与恬好,恬气急之下去动缘的调羹,几根面就这样掉了出来。
场景二:吃完午饭,大家把小椅子搬到两边,他们喜欢和朋友放一起,各自的小群体。缘先吃完,放在了鱼缸旁观察着鱼儿。恬吃完后把椅子搬到了缘的附近,然后对她说:“我不是来和你坐一起的,我是来跟你说对不起的!”缘看着恬,不说话,但接受了她的道歉,把自己的椅子挪了一下,接着恬把椅子放在附近,两人一起看起了鱼儿。
反思:
从矛盾的出现到矛盾的消失,只是孩子的一小段生活片段。我想把它记录下来,因为从这一瞬间看到了孩子的成长片段,他们的真实想法。
这从案例上看,这个矛盾的起源是孩子间的一句话,仅仅是一句话怎能让一个孩子如此气愤?这要说到孩子之间的关系。成人有成人的群体,孩子也同样有自己群体,也就是他们的朋友。于是坐在一组的孩子就成为一个小小的群体。上课时,他们相互讨论;做游戏时,他们互分角色;空余时开始聊天、说热闹。虽说,大家都是好朋友,我也常常会把这话挂嘴边,但孩子的好朋友还是有一定界线的。恬想嬴得朋友的爱,欣就坐在恬的旁边,要是真不和自己好了,那多没趣。为此她为缘的话而生气,停不了缘的嘴,只能另想办法对付,于是场景一的画面就出现了。
这个案例给我最大的启发是:孩子之间能自己解决矛盾。我们通常的做法是,帮助分清是非然后让他们相互道谦,孩子是口服心不服,师以为这样就结束了。其实不然。恬的道歉是自发,她想与缘在一起,也知道刚才的做法不太好会影响她们的关系,于是很自然的道谦,之后两人又成了密友。
原来,孩子的矛盾里也有学问。
孩子三年级作文 篇2
星期六的傍晚,天灰蒙蒙的,还夹杂着毛毛细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。周围鸦雀无声像死一般寂静。
当我缓缓睁开眼睛时,那货车早车已消失在细雨之中。啊,一只家燕竟被大货车撞得遍体鳞伤,孤零零地躺在冰冷的马路上。它颤抖着,痛苦地呻吟着,用翅膀不停地挣扎,似乎想再次展开翅膀在空中翱翔,但已无济于事。小家燕的眼里流露出阵阵悲伤,我从中读到了它的绝望。它似乎想起了过去美好的时光:在森林里无拘无束地和爸爸玩游戏;躺在妈妈温暖的怀抱里安稳地做着美梦;和同伴一起快乐地学习……然而这一切将不覆存在。它似乎明白自己再也享受不了这天伦之乐,哀伤的眼睛里流出了几颗豆大的泪花,不久便永远地闭上了它那双明亮的眼睛。一滩殷红的血迹迅速染红了地面。
这时,原本盘旋在空中,时刻关注着孩子在和同伴玩耍的母燕,如离弦的.箭一般俯冲下来。当来到它孩子跟前,见它伤痕累累,不禁心如刀绞,泪如雨下。母燕哀伤地凝望着,发出“唧唧”的鸣叫,好似在哀求道:“孩子,孩子,快醒醒,快醒醒,跟妈妈回去,爸爸还在等我们呢……”这叫声令人肝肠寸断,可小燕却毫无反应。母燕见它对自己的哀求无动于衷,更急了,她张开那结实的翅膀不停地拍打小燕稚嫩的身体,而小燕依然没有动弹。
此时,牛毛细雨转变成了倾盆大雨,母燕生怕小燕淋湿,就用翅膀来为它遮风挡雨。豆大的雨点打在母燕身上,可她仍然纹丝不动,用自己的身躯竭力保护着小家燕。5分钟……10分钟……20分钟过去了,她浑身都湿透了,可它仍不放弃,毅然挺立,俨然一尊母亲的雕像,神圣无私。
天更灰了,伙伴们再三呼唤着母燕,而她也好像意识到自己的孩子已离她而去。她拖着沉重的步伐,一步一挪地走向伙伴们,但她难以割舍自己的心肝,每走一步都要回过头看看那一动也不动的孩子。“孩子,一路顺风……”她在心里一遍一遍默念着、祈祷着,身影逐渐消失在茫茫的雨幕中……
我的泪水和雨水融合在一起,模糊了我的视线,使我无法再继续欣赏这感人的一幕,可我的内心一定能够继续欣赏的!
孩子三年级作文 篇3
一天晚上,快9点了,可是爸爸还没回家。
我想爸爸可能是加班了吧。急得我像热锅里蚂蚁,团团转。
忽然,有人在敲门,我开开了门。哇!是爸爸回来了。
爸爸一进门,就坐在沙发上,说:“真困啊!”听了这话,我就赶快给爸爸端了一杯温开水,说:“爸爸,您请喝水。”
爸爸感动地说:“谢谢您,小宝贝。”
正在缝衣服的妈妈说:“淇淇,你真是个好孩子。”听了妈妈的话,我唱起了:“我是好孩子……
孩子三年级作文 篇4
今天,语文单元测验我得了全班第一名。
我兴冲冲地回到家,妈妈做了许多好吃的奖励我,我痛痛快快地饱餐了一顿,并趁机向妈妈提了个条件:晚上给我看《蜡笔小新》动画片,妈妈很爽气地答应了,并给我冲了杯蜂蜜水。我一边喝着蜂蜜水一边看着动画片,心里舒服极了。一不小心,袖子碰翻了水杯,水洒了一地,我的眼泪顿时夺眶而出,怎么办?多么开心的日子被我搞砸了,妈妈听到声音,一边喊着一边跑过来:“怎么了?”
我用蚊子叫一般的声音说:“我把水杯碰倒了。“
我边说边想,我要被皮带炒肉丝了。
可是妈妈不但不生气,反而温柔地说:”没关系,知错就改还是好孩子。“
我赶紧去拿了抹布,把桌子上,地上擦得干干净净。妈妈笑了,我也笑了。
今天,我懂得了一个道理:知错就改,还是好孩子。
孩子三年级作文 篇5
大家好!我是彭浩然,今年9岁。我是个在学习上很独立,而在生活上又非常依靠家人的人。妈妈总说我,在家里跟个没断奶的宝宝一样,而我依靠妈妈已成为习惯,一切都那么地顺其自然。
在学习上,自认为是个能够独立自主的人。放学回家,不用妈妈招呼,我会自主完成老师布置的任何一科作业,而且也很认真,也包括背诵的作业,都能独立完成。学习架子鼓过程中,虽然练鼓的过程非常辛苦,我也能坚持自己去练习,学习让我有了很多的收获,有了很大的成就感,所以我喜欢学习,养成了独立完成学习任务的习惯。
在生活上,我就是一个"懒王",什么都不会做,什么也不用做,妈妈会给我什么都安排好的。吃饭的时候,饭盛好了,起床时,衣服都放在床头了。上学放学时,妈妈都会帮我书包扛到车上。总之,啥也不用操心,一切都会安排好,没有妈妈,我的生活将会乱七八糟。
最近,妈妈身体不好,住院了,这也让我尝到了苦头,无比的不习惯。首先就是接送我上下学的问题,平时都是妈妈接送我的,爸爸因为工作忙没时间接送,只有搭乘隔壁叔叔的车去学校,因为搭人家车,所以要比平时起得早。要自己背书包下楼了,还要自己走到叔叔车边,叔叔没来,还得在他车那等,因为是连续下雨天,每每在等的时候,我都委屈的流下了眼泪。妈妈在家时,都是妈妈给我撑伞的,依靠的习惯了,这没妈的日子还真不习惯呀!
有一天早上,自己去柜子里找衣服穿,翻了这件上衣,觉得跟这件裤子不搭,重新翻,翻到合意为止。虽然每天穿的衣服很得体,但是衣柜不能看了,几天下来,被我翻得乱七八糟,我也象征性的用手去摆正衣服,太乱了,最后没办法,我一件一件地去整理,柜子才变得整齐有序,以前都是妈妈整理,现在没办法,我才动手去整理,认真地去做,也能看的过去。
后来,妈妈出院了,生活恢复了,妈妈依然跟往常一样,揽下所有的事,我开始有点不习惯了,我试着做我所能及的事。我自己扛书包,自己洗红领巾和小内衣,自己拿碗盛饭,自己撑伞等等。我改变着我自己,自己的事情自己做,让自己成熟起来,也让妈妈歇一歇。生活中的小事情,我要独立完成。我要做个在学习上能独立,还要在生活独立的好孩子。
孩子三年级作文 篇6
这一天阳光明媚,小鸟在树上“叽叽喳喳”的叫着,仿佛在说:“多么美好的一天,空气多么新鲜,阳光多么温暖,不冷也不热,多美好呀!”小花听了也微笑了,连忙附和道:“对呀,对呀,新的一天,新的一切,今天一定能过得快快乐乐的。”小草听了频频点头,好象同意小花和小鸟的说法,小树和白云也不由地笑了。
突然来了一个小男孩,男孩跳上树,腿盘在树上,手抱着树,还笑嘻嘻的。小男孩的这一动作导致了大树公公的腰弯了,小花噘着嘴,小鸟惊呆在天空上,差一点儿就被捉住了。大树公公大吼道:“我受不住了,我忍不住了!”小鸟也害怕地飞走了,小花也害怕地低下了头,小男孩偏不下来还说:“有本事你打我呀?”大树公公气的不知如何是好,摇摇头,叹了口气:“太不懂事了。”
这时来了一个小女孩,小女孩瞪大了眼睛说:“小同学,爱护环境是人人有责的,你现在可是破坏环境呀!”小男孩听了面红耳赤,赶忙从树上下来了。
过了一会儿,歌唱家小鸟飞回来了,美丽的小花也探出了脑袋,大树公公也露出拉笑脸,夸他是个好孩子。
这里又恢复了往常那美丽的景象。
孩子三年级作文 篇7
她,是一个文静的人,一头乌黑的长发,背总是挺得直直的,真像个芭蕾舞学生。这就是她—一个身高一米三二,正上三年级的小女孩。或许你不认识她,也不了解她,没关系,我可以向你介绍介绍她。
说实话,她,天生一个男孩,甚至比男孩调皮多了,所以外婆老是说她"不男不女"。她不但性格像男孩,还有很多其他的性格,比如:说话时有点大气,有时爱漂亮,有时还顽皮……
她,有时会变傻:故意把一点儿饭放到地板上,让蚂蚁来吃;有时还会把吃的全部放到地上,让别的动物来吃……
她,有很多爱好,游泳,跳舞,唱歌……她还有很多的愿望,想当一个舞蹈家,一个歌唱家。有一次,她的那所学校开了一个演唱会,有她的节目,她带着微笑来到舞台,深情并茂地演唱了一首歌,同学们都用热烈的掌声祝贺她。
这就是她,一个活泼可爱的女孩,如果你想保密的话,我可以告诉你,上面说的"她",就是我!
孩子三年级作文 篇8
我的好朋友林子嵘,他是一个热爱运动的孩子。
有一次,学校开运动会,他报名参加跑步比赛。比赛开始了,随着“砰”的一声发令枪响,他像离弦的箭一样射了出去。跑道全长250米,一开始他跟猎豹一样跑了100米,跑到200米时他就感觉有点力不从心。同学们大声喊:“林子嵘加油!林子嵘加油!”林子嵘听到了同学们加油呐喊声,充满了力量。最后50米,他脚下像生了风,健步如飞冲过了终点,取得了第一名。
他还喜欢踢足球,是我们班足球队的队长,他踢的位置是前锋。有一次,学校举行足球赛。比赛开始了,右锋抢到了球,就一直带球,带到了底线,把球传给林子嵘。林子嵘接到球,就往球门开了个大脚,足球以迅雷不及掩耳之势往球门飞去,对方守门员无法抵挡,“耶,球进了!”同学们欢呼起来。下半场比赛,林子嵘又多次抓住机会,射进了好几个球,最后总比分9:0,我们班胜利了。
林子嵘真是太棒了!老师给他发了好几张奖状,还发了奖品。他最兴奋的是校长亲自给他挂上了金牌。全班同学兴奋地围着他,为他点赞,为他感到骄傲和自豪。
孩子三年级作文 篇9
1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,一位外国记者拍下了日本侵略者的罪行。
照片上,一位不满三岁的小男孩,正跪坐在残缺不全的铁路旁嚎啕大哭。他那张大的嘴让人似乎听见了那撕心裂肺的哭喊声。周围是一片废墟,已看不出那里从前是多么繁华。房屋残缺破损,天桥断成碎块,尘土飞扬,血流成河,满地死尸。
事件发生前,车站还是一片热闹繁荣。有许多外出游玩的人,大家都焦急地等待着列车。“嗡——嗡——”,几架日本飞机像饥饿的老鹰一样在蔚蓝的天空盘旋。人们好奇地仰抬头仰望。这时从飞机上掉下几个小黑点,小黑点越来越大。人们才发现那是炸弹,惊慌失措,四处逃窜。一对年轻的夫妇抱着熟睡的孩子,急忙逃出车站。身后传来一声巨响,爆炸的气浪将他们掀翻。旁边的建筑,即将倒塌。父亲连忙将孩子带到安全的地方,又回来救妻子。在他刚要扶起妻子时,轰隆一声,房子倒在了他们身上。这对年轻的夫妇被永远地埋在了层层废墟之下。
孩子被惊醒了,他慢慢睁开双眼,愣住了,眼前的景象令他吃惊。四周一片死寂,爸爸妈妈在哪儿?家在哪儿?绝望笼罩着他,他惊恐地哭了起来。一位外国记者正在轰炸现场,他举起相机拍下了这一幕。
这位善良的外国记者收养了这个小男孩,小男孩又找到了一个家。可是世界上很多战争中的孩子们流落街头,四处行乞,甚至失去生命。
在此,我要呼吁:救救孩子们!制止战争,让和平之花永远绽放!
孩子三年级作文 篇10
我叫肖遥,我是一个活泼机灵的女孩,今年9岁了。我在东风西路小学的3年【4】班读书,是班里的英语科代表。我有一头乌黑光亮的头发,上面扎着两个可爱的羊角辫,一张瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛,眼睛下面是一个小鼻子和一张能说会道的嘴巴。不过,最特别的还是我那双大大的招风耳。
我的优点有很多,比如:懂礼貌、尊敬长辈、诚实、有爱心……但最让我引以为豪的优点就是十分乐于助人。不信,你就听我慢慢地说吧。记得有一次,我去三楼办公室帮贝子晴检查英语试卷的签名情况,走到半路时,我看见一个一年级的男孩在欺负一个瘦小的一年级女孩,那个女孩已经哇哇大哭了,可那个男孩仿如两耳不闻,一副满不在乎的样子。我实在看不下去了,于是就“路见不平,拔刀相助”。我连忙跑过去护住那个女孩。那个男孩见我来了,以为自己闯大祸了,于是便灰溜溜地 “夹着尾巴跑走了”。我心想,就暂时放过这男孩吧,于是就跑到那个女孩身边关切地问到:“你没事吧?”那女孩破涕为笑地说:“谢谢大姐姐,我没事。”“你没事就好,再见,小妹妹。”说完,我就去办公室去了。
虽然我乐于助人,但我有一个坏毛病——粗心大意。有一次,我匆匆忙忙地把作业做完后,就开开心心地跑去玩了。晚上妈妈检查完了后把作业本拿给我看,我一看,唉呀!居然错了7道题!从那时起,我就下定决心要改掉这个坏毛病。
我就是这样一个乐于助人、粗心大意的女孩,听了我的介绍,你愿意和我交朋友吗?