【精华】快乐的六一三年级作文300字4篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的快乐的六一三年级作文300字4篇,希望对大家有所帮助。
快乐的六一三年级作文300字 篇1
今天,我们迎来了一个属于我们自己的节日——“六一儿童节”,一大早我们就心花怒放了。
“哇,可以去玩喽!”瞧,我们班那些小男生在大声欢呼了。我和小伙伴们也一起出发了,我们先走进304班,他们班的游戏可简单了,就是转呼啦圈。我信心满满地拿起呼啦圈,转了起来,不一会儿就转了30个,我得到了十分,开心地一蹦三尺高!之后,我们又玩了一个夹弹珠的游戏,这个游戏听别人说可难了,我想去挑战一下自己。我坐到座位上,拿起筷子做好准备。计时开始了,我心里可慌张了,手一直发抖,这些弹珠像抹了油,一颗也夹不住。这时候,我灵机一动,心想:如果把筷子分开一点,然后把碗立起来一点,弹珠不就滚到筷子上了吗?想完我便去尝试,可是这并没有我想的那么简单。弹珠就像是个调皮的小孩儿,滑来滑去。我一次又一次地失败,最后我终于找到了感觉,夹起了3颗弹珠,得到了6分!虽然与别人相比有点少,但是我已经尽力了。接着,我把其他班级的游戏都玩遍了,最后在奖品区得到了一个小奖品,心里比吃了蜜还甜。
啊,今天真快乐,我真希望每一天都是“六一儿童节”啊!
快乐的六一三年级作文300字 篇2
今天是六一儿童节,我非常高兴。因为,老师要带我和同学们去郊外游玩,一路上我和同学们高兴地说着、笑着。过了一会,车子上了公路。一眨眼的功夫,车子就开到了庆丰公园。
我和同学们上了山,到了一座亭子里。我们把书包里的好吃的,通通的拿了出来。哇,好多呀!老师说可以开始吃了,我们就你吃我的,我吃你的,开心地玩闹着。
不一会,我们就把好吃的吃完了。然后,老师说:“寻宝时间到了!只要有人找到一张纸条,就必须按照上面写的去做。”于是,我和同学们就开始寻宝了。我仔仔细细地找老师说的纸条,可是我总是找不到。同学们有的找到了,有的没找到。找到的同学打开了纸条,纸条上面有的写着请不认识的人给我们唱歌。有的纸条上面写着在一分钟内喝掉一瓶水。他们分别把任务完成了。老师说让我们没找到纸条的同学选A、B、C、D。我选的是A,老师说这个是先爬到山顶,再从山顶走下来。活动结束后,我们来到了山下。到了山下,我的心里就在想:“哎呀,还得在爬上去。累啊!”可是老师说饶了我们了,听到老师说饶了我们,我和没找到纸条的同学们,都高兴坏了!
我今天可真高兴啊!
快乐的六一三年级作文300字 篇3
我们盼望已久的六一儿童节终于到了,我们一个个都兴高采烈,整个校园洋溢着欢声笑语。前一天,学校开展了一年一度的庆六一活动——文艺汇演。
节目很快开始了,台上表演的节目真是丰富多彩,有器乐、铜管乐合奏,有大合唱、舞蹈,有越剧、校园剧,还有诗歌朗诵等。
最让我心动的是区、街道领导为《十佳南府好少年》颁奖的隆重场面,我多么希望自己也能评上“十佳南府好少年”之一。“唉,别做梦了!但我相信:机会是留给有准备的人的。”
最让我看入迷的是小品《招聘》,演员们滑稽的动作和幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。
台上的.同学们尽情地表演每一个节目,把快乐带给了每一个人,台下的我们一个个面带微笑,听着欢快的音乐,享受着节日的气氛。
“放飞童心,快乐童年”,儿童节是我们孩子的节日,我真希望世界各地的小朋友都像我们一样这么快乐!
快乐的六一三年级作文300字 篇4
今天是一个令人激动的日子——我们大家期盼已久的六一儿童节到了!
六月是百花盛开的季节,六月是鸟语花香的季节,六月是令人开心的季节,六月是我们向往的季节。“六一儿童节”更是我们期盼已久的。在“六一儿童节”这一天,我们穿着五颜六色的服装,在台上载歌载舞,我们的笑容像绽放的花儿一样灿烂;在“六一儿童节”这一天,我们在草地上玩着各种各样的游戏,开心得像一只只快乐的小鸟;在“六一儿童节”这一天,我们尽情狂欢,随着风与花草树木一齐舞蹈……优雅、美妙的歌声从十几里外传来,因为在这一天,全世界的小朋友们都会跟我们一样高兴。今天,就连地球都在和我们一起庆祝这热闹的、五彩缤纷的、载歌载舞的“六一儿童节”。
这个六一,对我来说是一个非常值得珍惜的日子,也是一个全新的开始!待我们以最舂米的自信和活力,去感受灵魂舞蹈如花知绰约,我们不在无知,我们不再无助,展开在我们面前的是那阳光年之遥远,却又近在咫尺。