篇一：猜猜她是谁
她的脸胖嘟嘟的，每天扎着丸子头。
她对同学很宽容。有一次，我们玩老鹰抓小鸡的游戏。我当老鹰，她和其他同学当小鸡。我向左边抓，小鸡们往右边逃。小鸡们跑得太快了，她被一个男同学撞倒了，摔到了膝盖。她坐在地上，看上去有点痛苦。男同学见了，急忙对她说：“对不起，我不是故意的。”她忍着疼，宽容地说：“没关系，没事的。”第二天，我发现她的膝盖上涂了红药水。我想：她昨天应该很疼吧。
她是女生中最会玩拼豆的人。她在拼的时候很用心，不放过任何细节，她找颜色又快又准。每次，她只花我们一半的时间就能拼出一个图形。她在熨图形的时候，先铺上一张助烫纸，然后用小熨斗从外到里，细致地反复烫，让图形很平整，不像我们烫得歪歪扭扭或烫糊。
看了我的介绍，你们猜出她是谁了吗？
篇二：猜猜她是谁
他中等身高，他的头发短短的，就像刺猬的刺一样竖着。
他是我们班的解题王。有一次，喻老师出了一道很难的题。她分别叫了五个同学回答，可他们都没答出来。喻老师以为我们全军覆没了。她的眉头皱了起来，双手叉在了腰上，脸也慢慢地变黑了，教室一片寂静。我心中暗想：不好了，喻老师要发飙了，我们死定了。
就在这时，他的手举了起来。我们仿佛看到了大救星，我悬着的心也放了下来。他胸有成竹、详细地把答案说了出来。喻老师的脸色由阴转晴，露出了满意的笑容。喻老师赞赏地对他说：“答对了。”全班同学齐刷刷地看向他，眼中流露出对他深深的佩服。
教室的气氛又活跃了起来。我心想：太好了！喻老师不会骂我们了，多亏他帮我们躲过一劫！
你们猜到这位全班的大救星是谁了吗？
