【实用】游三年级作文4篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的游三年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
游三年级作文 篇1
春天的天空特别湛蓝，就像涂上了一层油漆。春天的空气特别清香，花草树木混合着泥土的芳香直渗鼻孔，好像被过滤了一样。
我随着本班队伍，走在公园里的假山小径上，深吸一口气，特别舒爽，头脑也无比的清醒。春天的池塘，就更无法用言语形容了。池塘里的藕叶一片碧绿，远看真像是一匹绿色的绒布，荷叶一片一片，你挨着我，我挨着你，你不让我，我不让你，你推我挤，非常茂盛，池塘底里一点也看不到，全都被茂盛的大朵的荷叶挡住了。
开在池塘边的蝴蝶花，远看像一群五彩缤纷的蝴蝶停留在那儿，一阵微风吹来它们就翩翩起舞。再看看那些小朵小朵的酸咪咪，远看真像一个个小巧玲珑的绿精灵，又像一把把精致的小伞，你摘掉沾有泥土的部分，就会露出那嫩绿的茎，咬一下，酸得像柠檬，牙齿酸酸的，好不刺激。
春天的柳州是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的'河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。只要往上一躺，犹如躺在柔软的席梦思上似的，特别惬意。按老师的说法：这就是踏青、寻找春天的、触摸春天、感触春天的感觉。啊！太美了，那山、那水、那草、那花、那人、蜜蜂、蝴蝶、一起汇成一幅画，那是人在画中游。
这次春游是我懂事以来最美的一次对春天的触摸。
游三年级作文 篇2
“木头人，不许动，动动就是小蜜蜂，不动就是猫头鹰。”这声音是从哪里出来的呢？原来，我们在玩木头人的游戏。
老师一声下令：“转圈！”我们像龙卷风似的飞快地转起来，过了一会儿，老师又说：“停”我们停止了旋转，摆出各种滑稽的动作，教室顿时变得鸦雀无声，没有人说话，没有人聊天，现在好像不是教室了，而像一个雕塑展览馆似的，连时间也好像被静止了，同学们有的一只脚趴在桌子上，右手拿着一把刀伸到脖子边上仿佛是要自杀，有的摆出鸟的造型，好像要展翅欲飞去拯救世界；有的把手做成拳头放在鼻子旁，像一个思考问题的奥数家，还有的把眼睛一翻，手往前一伸像一个僵尸要吃人肉，最有趣的要看顾文皓的，他一只手高高举起，一只手矮矮放下，头往前伸，张开大嘴巴，露出长长的舌头，好像一只哈巴狗需要解渴似的伸出舌头，我看了他的动作，也忍不住哈哈大笑起来，直到老师说游戏结束，我们才有了生命。
第二轮是“逗笑人VS木头人，”老师选项方锐当了木头人，他一上去就十分严肃，像一位战士，老师先请了陈卓然，陈卓然说：我讲个笑话给你，我保你哈哈大笑，笑话说了出去，我们哈哈大笑，项方锐却一笑不笑，纹丝不动，陈卓然无计可施，最终败下阵来，我心想：你这讲笑话的水平也太差了一点吧，还是看我的笑话水平吧，于是我高高地把手举了起来，老师请了我，我上去了，随口说出：“8174919，把你鸡鸡扭一扭”可项方锐还是没笑，老师请了陈科亦，陈科亦摆了一个大鬼脸，项方锐终于忍不住了，张开嘴巴哈哈大笑起来。
游戏结束了，可游戏过程中的那一幕幕精彩画面在我的脑海中挥之不去。
游三年级作文 篇3
三月，春潮涌动，万物勃发，我这个小小旅游爱好者也在这美丽的季节里，随着爸妈到黄山游玩。
我们经过美丽的江西婺源，便来到我那一心向往的黄山。这座古人眼里“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的巨人，在我眼中就像大大的变形金刚一样神奇无比。导游带着我们这些游客乘坐缆车上山，纵然坐过无数次缆车了，但黄山的高度仍然让我震撼，我心里像揣着一只小兔子怦怦直跳，一直不敢往窗外看。爸爸见状便鼓励我：“你看，奇松、云海、怪石，你可以一览无余了，放松一点。”我听后壮着胆子往窗外看去，虽然云雾很大，但是近处几棵苍翠挺拔的松树还是直入眼底，它们像男子汉一样站在悬崖峭壁上，让我不禁自惭形秽起来。
下了缆车，我们首先来到著名的迎客松前，那迎客松好像解放军叔叔一样屹立着向我们致敬，又像一位慈祥的老者在欢迎我们的到来，我和爸妈忍不住跟它合了影，把它穿越1300多年历史的身姿定格在我的记忆里。紧接着，我们向莲花峰进发，导游一路上的景点介绍和温馨的笑容让我忘却了爬山的疲惫。当我们通过百步云梯来到鳌鱼洞时，山路变得又陡又险，爸爸一直拉着我的手，让我很有安全感。在中途休息时，我突然发现了一只可爱的小松鼠，它全身毛发灰灰的，正在旁边悠然自得地吃着东西，估计是游客看多了，也不怕人们靠近它，我顿时像是怕一件心爱的宝贝丢了似的，赶紧帮它拍了照。接下来的路程中，让我印象最深的，是那雄壮的黑虎松，在我的记忆中，它经常成为动画片中“熊大和熊二”的战场，居然被我亲眼目睹了，好新奇呀。当我们终于爬到山顶时，哇，真的是“会当凌绝顶，一览众山小”啊！我向爸爸欢呼着：我成为真正的男子汉了！爸爸开心地笑了。
最后，在夕阳的余晖中，我们依依不舍地下了山。在山下，我回望着身后壮丽巍峨的黄山，虽然因为雾气太大，一线天和飞来石等景点我们都没办法去，有点遗憾，但黄山这位千年的老者，从此屹立在我的心中，我真希望以后有机会再来看看它。
游三年级作文 篇4
今天我们上了一节特别的作文课。
上课铃刚响，老师就在黑板上画了一个人头像，只是缺少鼻子，同学们不由得对老师提出质疑。老师笑着对同学们说：“今天我们来玩一个游戏，给黑板上的人贴鼻子，看谁贴的准！”老师的话刚说完，教室就响起了热烈的欢呼声。
在同学们争先恐后的喊声中，最先走上讲台的是我们班的调皮大王—李世年。只见老师用准备好的红领巾蒙住他的眼睛，然后拿出自己剪的纸鼻子，把他拉到黑板前。李世年犹豫再三，最终将鼻子贴到了嘴巴上，引来了同学们的哄堂大笑。真是太有趣了，其他同学都等不及了，想尽快去一显自己的身手，一只只小手高高的举过了头顶。
接下来，老师又带领我们玩了拔萝卜的游戏。
老师先将同学们分成四人小组，对同学们进行角色分配：选一个同学演萝卜，一个同学演小猫，一个同学演小狗，一个同学演小熊。游戏开始时，演萝卜的同学先蹲下，然后在儿歌《拔萝卜》的歌声中进入了游戏的主题。我那组的表演中，我演的是小花猫。同学们个个都表演得非常认真，配合得十分密切。结果，我们这组的表演取得了最佳表演奖。
不知不觉中，当同学还沉浸在游戏的欢乐中时，下课铃声响了。没有过足演员瘾的同学还兴致勃勃地谈论不休。
这节作文课真是太有趣了，以前我竟然不知道作文课还可以这样玩游戏！我不仅从中体验出了课堂的乐趣，更为重要的是让我明白了：无论做什么事都要细心观察，用心去做，同时在一个集体中团结起来才会获得更大的力量！
