【精选】三年级作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的三年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
我生活在一个两代同堂的家庭里，上有一个哥哥，正因为这个哥哥将我这小丫头搞得没有一点地位。
吃饭时，大家让哥哥多吃点，好的全往他碗里夹，因为要让哥哥长得魁梧，将来好为张家“顶门立户”。春天，姑姑带哥哥出去玩，她对我说：“你是一个女孩子，应该安静点、斯文些，别东跑西跑，在家做做家务、扫扫地吧！”听了这话，我气愤地说：“不去就不去，有什么了不起！”
记得那年暑假，本来说好姑父带我们去青龙头水库玩，我早早就在车上等着了，大人们上车后却没有了哥哥的座位。姑父走过来说：“慧慧，你是女孩儿，下来，让哥哥上去！”在大家你一言我一语的劝说下，我含着眼泪走下了车，望着远去的车影，我生气地喊：“女孩儿怎么了？”从此以后，我暗暗下了决心：我要让你们看看，女孩儿不比男孩儿差！
转眼间，期中考试结束了，哥哥拿着成绩册回到家里，大人们争着来看。“65分，73分，真不错！”大伯一扭头看到一旁默不作声的我，便问：“慧慧，你考得怎么样？”大伯打开一看，吃惊地说：“呀！97，98！还是三好学生呢！”大家闻声围了过来，说：“真不错！比你哥强多了！”
谁说女子不如男，我就用我的行动为女孩子们争了气！
三年级作文 篇2
一个阳光明媚的中午，有一只长颈鹿来到森林找食物，小山羊也在森林里吃草。长颈鹿又高又漂亮，小山羊又矮又黑。
长颈鹿走着走着，就和小山羊相遇了。长颈鹿在吃着大树上的叶子，小山羊在吃着地上的青草，吃着吃着，长颈鹿说：“小山羊，你怎么会在这里吃草呀？”小山羊说：“怎么了？不可以在这里吃草吗？”长颈鹿说：“你长得有我高，有我美吗？”小山羊说：“你长得高怎么了，我还想说你变异了呢！”长颈鹿又说：“你这土包子，长得又矮又丑，只能吃到地上被人们用脚踩过的草。”“怎么了，好像你自己很厉害，那你为什么不能吃到地上那超级好吃的草？无话可说了吧？”小山羊生气地说。长颈鹿说：“只有你这个土包子才会吃草，我才不吃呢！”小山羊和长颈鹿不停地吵，越吵越激烈。这时，黄牛伯伯过来说：“大家不能吵，我们不能用自己的长处去比别人的短处，这样是不对的，我们要取长补短，才能相得益彰。”
听了黄牛伯伯的话，小山羊和长颈鹿不好意思地低下了头。
三年级作文 篇3
星期六的上午，子飞和文硕在教室里比手劲，展开了一场激烈的比赛。
老师准备好了比赛的台子。子飞和文硕兴高彩烈地走上台。文硕又高又胖，好像很有力气，子飞又瘦又小，但非常精神。王老师让子飞和文硕做好准备，只见他们把手握到一起。老师郑重的宣布比赛规则“这场比赛三局两胜，胳膊肘不能离开比赛台”。然后老师大声喊道：“比赛开始”。谁也不甘示弱，前两局每人各胜一局，最激烈的比赛还是第三局，同学们都围到台子前大声喊道：“加油！加油！”只见文硕脸都红了，咬着牙。
手在不停的抖着，子飞和文硕僵持了很久。子飞突然一用力，子飞获胜了。“今天比赛子飞获胜”老师宣布比赛结束。我们立即欢呼起来。
三年级作文 篇4
作文课上，叶老师要和我们玩个游戏。用耳朵来猜猜球在哪一个杯子里。还说：“我的耳朵是特别神奇的，知道球藏在哪一个杯子里。”我想：叶老师肯定是吹牛，看看他玩什么把戏。
我们先拿出三个杯子，让叶老师把头转过去。我们把球藏在2号杯，叶老师在1号杯用耳朵凑进听，又去2号杯听，再去3号杯听，老师说:“球藏在2号杯。”我们听了都说：“太厉害了。”
这次我们选了2个代表，开始讨论球应该藏在哪?同学们七嘴八舌地讨论着，有的同学说：“藏在3号杯里吧！”有的同学说：“藏2号杯还不如藏1号杯。”最终藏在1号杯里。老师左听听右听听，说：“1号。”“唉，我们这次虽然费了好大的功夫，但还是被老师猜中了。”老师说：“不玩了，玩一百次我都猜得到。”我们不相信，让老师再玩一次，老师答应了。
这次我们吸取了上两次的教训打算不藏，老师听了听，说：“你们没有藏。”我们想不通老师为什么总是藏的到，可能是有人通风报信，也有可能是桌子在摇动老师听到了声音。在我们一再劝说下，老师终于说了，不出我们所料，的确是有人通风报信，我想:这我也会嘛。
三年级作文 篇5
从善卷洞出来，我们去了一农家餐馆，品尝了独特的农家菜，喝了香浓甘醇的山泉水泡的茶。吃饱喝足之后，我们又开始了“宜兴之旅”。这次我们玩的是美丽的丁山竹海。
我们一进大门，哇，漫山遍野的竹子出现在我们眼前。往里走，一个湖出现在我们面前，湖水非常清澈，能看见湖底的水草和沙石，湖水在阳光的照射下波光粼粼的，像洒了许多小碎金。我们走到一个吊桥上，游们都在上面蹦蹦跳跳，摇晃着吊桥，湖水溅湿了他们的鞋子。由于我跑得很快，一滴水也甭想进入到我的鞋子里。
经过吊桥，一片绿茵茵的草地展现在我们眼前。草地上有人在休息，有小朋友在奔跑追逐，还有一些摄影迷在拍照。
再往前有一个大水库，许多游人在里面戏水，我和爸爸也脱掉鞋袜到水库里打起水仗来，妈妈则在岸边帮我们拍照。
接着我们便开始拾级登山了，台阶边上的护栏都是竹子形状，感觉与周围的场景很符合。满山的竹子苍翠挺拔，还有许多竹笋呢！它们的个头已经和自己的爸爸妈妈差不多高了，不过它们只有尖尖的'脑袋，没有枝叶，听导游介绍他们才只有二十多天，再过二十多天，它们就会长成真正的竹子了。在半山腰，我们还看到了一块巨石上写着：“太湖之源”，噢！原来这里就是太湖的源头啊！……
丁山竹海可真是个风景迷人的地方！
三年级作文 篇6
入冬以后，天气寒冷，我们每天举行晨跑。最近几天，气温都在零度左右，空气又冷又湿像处在冰箱里似的。第一节课后，我们全校学生排好整齐的队伍开始晨跑。队伍像一条长龙一样浩浩荡荡地沿着操场上的跑道慢跑，教师叫我们紧跟上前面的同学，不能掉队。两圈跑好以后，我全身发热，头上还冒出了气，一点也不觉得冷了。
三年级作文 篇7
今天，爸爸从老家福建给我带来了几个火参果。小朋友们你们见过吗？
这是我第一次见到火参果，感到很奇特，上下打量着它们。远远望去火参果黄中带青，有一个个小圆刺，却不扎人，就像一个个手榴弹。我将火参果轻轻拿起，它手感有点硬，刚好我一个手掌那么大。观察后我迫不及待地想品尝吃。爸爸说小馋猫，于是将火参果洗干净，再对半切开，然后挖出果肉，最后拌入蜂蜜。我迫不及待地尝了一口，哇！蜂蜜与火参果黄瓜味的清香令人心旷神怡。果肉弹弹的，我的舌尖已抵挡不住诱惑，开始跳动起来。
其实火参果，不仅好吃，样子有趣，而且营养，作用也不少呢？它所含的营养不亚于车厘子。其富含维生素C和植物纤维，并起到安神补脑，健心活血的作用，很适合年老者，脑力工作者饮用。它VC含量高，绿色果肉中含有独特的粗纤维，能迅速消除大鱼大肉的油腻感，平衡食用高蛋白食品带来的不适，是热爱美食者的福音。
看来“手榴弹”——火参果的营养作用真不少，大家有机会一定要试试呀！
