【篇一：让鸡蛋浮起来】
刘宸恺
今天我看了《生活中的科学》中的小实验——让鸡蛋浮起来，决定自己动手来做这个小实验。
我准备了一把小勺子、一袋盐、一个玻璃杯、一枚鸡蛋和一双筷子。
实验开始了，我首先往玻璃杯倒入大半杯水，接着往玻璃杯里加入一勺盐，然后用食指和大拇指轻轻地捏住鸡蛋把它放入玻璃杯中。这时的鸡蛋就像一个顽皮的小孩一样潜入水中，我不停地用筷子搅拌，咦，鸡蛋还是停在水中纹丝不动，并没有如我希望的那样浮起来呀！
鸡蛋为什么没有浮起来？难道是书本上的知识骗了我，还是我的实验步骤有错误？我并没有灰心，重新查阅书本上的实验内容和步骤，发现原来是我盐加入太少了。于是我把两勺盐加进玻璃杯之后再搅拌，奇迹终于出现了：鸡蛋像个乖小孩慢慢浮到水面上来。
实验结束后，我上网查阅了鸡蛋浮起来的科学原理才知道，原来盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋在盐水中才会浮起来。
通过这次实验，我明白一个道理：生活中的科学无所不在，只要我们善于观察，动手实践，就会不断发现其中的奥秘。
【篇二：有趣的小实验】
潘泽阳
今天是5月6日，爸爸拿来了两杯白糖、一大瓶热水和一双筷子，一杯空玻璃杯。爸爸说：“我们来做一个白糖消失的实验。”
爸爸先让我把热水倒入空杯子里。我把水倒满杯子之后，接着我把一点白糖倒入了杯中。很奇怪，满满的一杯水，并没有因为加入白糖而溢出来。于是我再用筷子轻轻地搅拌，一分钟之后热水里的白糖都消失不见了。
为了一探究竟，我把剩下的三分之二杯的白糖也倒入了盛满水的杯中，我再次用筷子慢慢地搅拌，我仔细地观察了。做好了水会溢出来的准备。
没想到奇迹竟然发生了，这么多的白糖在我搅拌了一分钟之后，又消失了，最难得的是，杯里的水一点也没有溢出来。我不知道为什么，就去问爸爸。爸爸说是因为搅拌得快而且是热水，把糖融化了。可是这并没有解答为什么水满的杯子，加糖水不会溢出来。
接着我又仔细观察，发现白糖在热水里颗粒会快速融化。后来我在网上查找资料，终于明白了：杯子中存在大量的看不见的空气，糖溶解后填充了这些空隙，所以水不会溢出来。
这个小实验可有趣，它使进一步我懂得了生活中了解的知识。
【篇三：空浮的鸡蛋】
李泽宇
今天，我在科学书里看见了一个实验，这个小实验的名字叫“空浮的鸡蛋”，我觉得这个实验非常有趣，就决定做这个小实验。
这个实验需要一个鸡蛋、一个杯子、一些水、一双筷子、一些盐。
实验开始了。第一步，我先把水倒入杯子中，差不多五分之四的位置。第二步再把鸡蛋轻轻地放进杯中。这时候鸡蛋一点都没浮起来，只是慢慢沉入杯底，像一个熟睡的小婴儿。第三步，我接着往杯中倒入一小勺盐，然后用筷子搅拌一下。我接着观察鸡蛋的变化。但鸡蛋宝宝依然在睡着大觉，一点也没有浮起来。我想会不会是盐加少了？于是第四步，我倒入大量的盐，用筷子搅了搅。没想到奇迹发生了，鸡蛋宝宝揉揉眼睛，从睡梦中醒来。伸伸小胳膊，慢慢地从杯底浮起来了，我高兴极了。
可是鸡蛋为什么会浮起来呢？我在网上找到了原理，因为盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋会浮起来，这可真有趣。
通过这次实验，我明白了科学无处不在，只要善于观察身边的事物，就会发现科学的奥秘。
【篇四：一次难忘的实验】
胡博超
“快看……”只听教室中传来一阵喧闹声。陈老师进来了，而且还带着个箱子，教室里立刻鸦雀无声了。
没想到这次陈老师没有唠叨课堂纪律，而是直接说：“我们今天来做个小实验！”
听到老师说完，大家都拍手叫好！只见老师做个安静的动作，全班又鸦雀无声。这时陈老师从箱子中拿出一个塑料杯，一袋食盐，一杯水，一个鸡蛋，还有一根筷子。这是要做什么实验呢？大家都在心里暗暗猜测。
没多久，实验开始了。首先，老师把清水倒入了杯中，然后用五指小心翼翼地捏着鸡蛋把它轻轻地放入杯中，鸡蛋就像一块沉重的钢铁一样沉了进去。
接着老师往杯中倒了一勺盐，万众瞩目的时候到了，老师拿起一根筷子把水搅拌了一下，鸡蛋像一位大侠在耍轻功。这时我的耳边仿佛想起了音乐“江湖孤影，江湖故人……”只不过好景不长，鸡蛋又慢慢沉了下去。
我们七嘴八舌地讨论：鸡蛋可不可以再飘上来。
老师这次变大方了，半袋盐进去搅拌，不过这次鸡蛋大侠变成了一位醉汉在耍醉拳，一路过关斩将，冲上顶去。
老师跟我们讲了原理，原来是盐水的密度比鸡蛋的密度大，就会产生强大的浮力。
通过这个实验，我明白了：只要细心观察，就会有所发现。
【篇五：烧纸船】
刘晨曦
今天老师给我们看了一个实验小视频，这个实验叫“烧纸船”，我觉得很有趣，就准备做这个小实验。
做这个小实验要准备四样物品：两个桶，一只折好了的纸船，一杯清水和一个打火机。
我先拿来了两个装奶粉的桶，然后又用白纸折了一只纸船，把它架在了两个桶的中间，它就像一座小桥一样，之后我又端来了一杯水，最后我找来了一个打火机。
准备工作做好了，我就开始做这个小实验了。我先往纸船里倒满了水，然后我把打火机放在纸船的下面，点着了火，火焰在纸船下面忽上忽下的。我目不转睛的看着它，生怕有一点失误。
过了一会，我觉得水已经很热了，于是我把手伸进了水里，却发现水还是凉的，又过了一会儿，水面上已经有很多泡泡，但水还是不怎么热。又过了一会儿，水面上已经有很多泡泡，我知道水已经很热了，但是纸船还不烧坏。
通过查阅资料，我知道这个实验的道理，原来水吸收了大量的热量，达不到烧坏纸船的热度，所以纸船就不会被烧坏了。
今天好开心，因为我懂了一个道理：科学就在我们身边，我们可以随时随地的做实验，了解事物的规律。
【篇六：我做了一项小实验】
叶书宏
那天，我在《我爱科学》这本书看到了一项小实验——“鸡蛋浮起来了”。今天正好有科学课，我就跟老师说：“今天可以做鸡蛋浮起来的实验吗？”老师说：“当然可以啊！”老师就跟全班同学宣布：今天就做鸡蛋浮起来的实验。
科学课开始了，老师拿了两个鸡蛋、一个玻璃杯、一袋食盐。同学们都很好奇，老师说：“有谁想来试一试这个实验？”同学们都不敢举手，都怕自己做不好，我也不敢举手，也怕失败。
竟然大家都不敢举手，那我就跟你们演示一遍。第一步：把玻璃杯装满清水，第二步：加入食盐搅拌，第三步：把鸡蛋放进去。鸡蛋就浮起来了，神奇吧！同学们说：“这也太神奇了吧！”老师问有没有哪位同学敢上去？我想上去，就把手举得高高的，老师就让我上来了，我先把杯子倒满清水，然后把鸡蛋放进去，做完以后我感觉少了点什么，哈哈，原来我忘记加食盐了。没加食盐的时候，鸡蛋就像一个熟睡的宝宝，加了盐后它就像被什么唤醒了一样。同学们都欢呼地叫起来了，我也开心地叫起来了。
通过实验，我明白了只要留心观察就会有所发现。
