写快乐的三年级作文

2021-09-20 20:50:55
写快乐的三年级作文大全

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第一篇:留点时间给快乐(三年级作文)

快乐,是什么东西?是在数学的海洋中“游泳”?还是在语文的迷宫中“迷失自我”?呵,都不是!

快乐,是把任何烦恼丢到脑后,让那些作业和卷子消失!现在,已经有很多小朋友“迷失自我”,快乐的记忆在大脑中被更多的知识取代。

让我们停下笔放下作业,去和小伙伴们一起去玩耍。别让作业“埋葬”自己的花样年华。

学习,不是主要的事情。如果不快乐,体格不好,抵抗力不好,又有什么用呢?生病的时候,抵抗力不好岂不更加耽搁学习。

还有,现在的补习班越来越多,星期六、天的补习一大批袭来,比上学还要累。二胎妈妈更加辛苦,两个孩子年纪不同,去的地方也不同,妈妈还要算着点去接孩子,去下一个补习班。

双休日,顾名思义就是休息的日子,可很多家长把双休变成了双补,一年365天都在学习,累死了。

留一点时间给快乐吧,让大脑放个假!

第二篇:这件事真让我快乐(三年级作文)

上了幼儿园中班后,我喜欢上了画画,因为经常会得到老师们的夸奖和同学们的赞美。幼儿园的快乐时光渐渐的过去了

上了小学妈妈给我报了个国画兴趣班,上课之前我还在担心我不会拿毛笔会不会被老师批评。走进老师的画室,我深深地被墙上的一幅《百花园》给吸引了。当时我就下定决心以后我也要画一幅自己的《百花园》。第一节课老师主要教我们些拿毛笔的姿势和下笔的力度,不过这节课最大的收获是快乐。比我在幼儿园里画的儿童画快乐很多很多。就这样在快乐的学习中画了两年,现在我也会画好几种花,迎春花·菊花·梅花·桃花。还有一些山水画。

上了三年级,妈妈说一定要把英语学好,所以妈妈把国画兴趣班给我停了换成英语的。我难过了很多天,再我的强烈坚持下妈妈答应下学期从新让我开始上国画课。这件事真的让我很快乐。

第三篇:我游戏我快乐(三年级作文)

有一天,老师给我们玩一个对着干。

老师先给我们讲游戏规则,我说“站”你们就“坐”,我说抬腿你们就牵手,我说笑,你们就哭,讲完后就开始玩了。

老师说站,结果有些人站了,就自动地站在上面,像机器人一样,老师说坐,结果全部都站了起来了,老师说笑,他们就跟哭的一样,连上面的同学都笑起来了

好第一个游戏结束了,现在就弄第二轮的.游戏就开始了。

老师说这次就很难了,你们可要小心啊!老师说左手摸右耳,结果只有56个都对了,还有其他人全部都走到了上面,老师又说右手摸左眼,好了!结果就2个人的到了冠军。

原来玩游戏也要一步一步地慢慢地来,而且,老师也我写了一篇作文,他的题目叫我游戏我快乐。

而且今天老师给我们玩那个也太好玩了,我们回家的时候,跟我们的爸爸妈妈一起玩吧。

第四篇:助人真快乐(三年级作文)

今天体育课上玩得太“疯”了,一放学我就感觉口渴了,于是在回家的路上买了两瓶水。

等我走到一个花坛旁边,看见一位环卫工人正顶着火辣辣的太阳挥汗如雨地扫着地。想到素有“大丰好人”之称的奶奶经常教育我们要乐于助人,我不禁想,环卫工人也太辛苦了,不如我送瓶水给她解渴吧!于是,我果断地把一瓶水递给环卫工人。那个奶奶感动地说:“谢谢你,你真是个助人为乐的好孩子啊!”我不好意思地说:“不用谢,这是我应该做的。”这时,我感觉心里甜滋滋的。时间过得真快,我要回家了,和她挥手告别,她也朝我微笑着点点头。

这件举手之劳的事情,使我懂得了一个道理,只要你帮助的人越多,你得到的快乐也越多,我以后要做个有爱心的孩子。

第五篇:快乐复活节(三年级作文)

快乐的复活节到了。今年的复活节有什么样的惊喜呢?我们都很好期待。

在复活节的前一天,纪老师说:“明天,请同学们带两三个打扮好的蛋回来,参加复活节活动。”话刚说完,教育骤然间成了菜市场,同学们纷纷议论起来。有的说:“我要画个表情涂上颜色。有的说:”要不,我画一个男女组合吧!”

第二天,复活节到来了,同学们拿着自已的蛋来到教室,给了纪老师。纪老师拿着蛋神秘地说:“我要把它们藏起来,直到你们找不到为止。”随着一声令下,同学们都冲向操场,开始寻找自己的蛋宝宝。大家东找我,西找找。最后都找到了。我的蛋宝宝是在一棵树下的草丛里发现的。它完好无损,真让我开心。

接下来的活动,就是拿着自己找的蛋在地上滚。看谁滚得快。47个同学排成一排,蹲下来,我把彩蛋放在地上,老师一喊:“开始!”我们每个人竭尽全力用扇了堆蛋,可是我的蛋太调皮了,我一推它要么就转圈,要么它就偏离方向,急死我了!我想到了制止这个调皮蛋宝宝的办法,我把扇子弯成弧形。这下蛋宝宝再也不能乱滚了!最后,我得到了第八名。可是老师还要检查蛋有没破,我心想:“怎么办?我居然把这件事给忘!”我赶紧看了看我的蛋宝宝,居然没有破,这到底是石头还是鸡蛋啊?

复活节,我和我的蛋宝宝都表现很好,期待明年的复活节,还有更多精彩活动,收获更多的惊喜。

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