写豆芽的三年级作文（通用10篇）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的写豆芽的三年级作文（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
写豆芽的三年级作文1
“都这么大了，还不会做家务事。”妈妈又这样对我说。我想：我可一定要学会做家务，我妈妈分担些劳动。
于是，我对妈妈说“妈妈我要学炒豆芽。”妈妈高兴地同意了。我照着劳动书上说的那样，准备好材料：豆芽、菜油、葱、花椒、盐。炒前把豆芽淘洗干净，然后把水沥干，把葱切成小节，一切准备好了，我便烧上锅，烧的很热的时候倒进了菜油，菜油倒进锅里时，我怕烫着了，便十分在意。等油泡消失了，我就放进了花椒和少许的盐，等我闻到花椒香后，把切好的葱和豆芽倒下去，我把豆芽翻炒后均匀的装进盘子里，这就完成了。妈妈翘着大拇指夸我：“婉云，长大了，能帮妈妈做事了。”我听到后，心里美滋滋的。
写豆芽的三年级作文2
我最喜欢吃的食物就是豆芽了，可是豆芽是怎么长出来的？我一直没弄懂这个问题。今天我看见黄豆与豆芽的头比较像，于是我决定泡一次黄豆。
我首先把酸酸乳的盒子剪成两半，把它洗干净，然后在盒子底部扎一个小孔。爸爸说这样就能让水慢慢渗出去，不泡坏黄豆。之后我又抓了一大把黄豆放进其中一个盒子里，倒进水，把布盖在盒子上，然后开始观察了。我边看边想：只泡黄豆，它一定很孤单，不如再给它找点小伙伴吧！于是我又拿来了红豆、绿豆、腕豆、大米。扔进去，兴致勃勃地观察起来。过了一会，我看了看：怎么没有一点变化呀！，我没有信心了，像泄了气的皮球。
过了一天，我又跑去看了看，腕豆、大米、红豆都和绿豆都没有变化，但黄豆挺起了啤酒肚，今天我总算恢复了点信心。
又过了两天，我心想：这回应该有点儿变化了吧！于是我飞快地跑去瞧瞧。红豆没有变化，大米变白了，腕豆变胖了，绿豆芽也长了出来，黄豆的啤酒肚更大了，并且还变白了，发了芽。
通过自己亲手做的这项实验，我终于明白了，原来豆芽是这样长出来的呢！
写豆芽的三年级作文3
今天，我们家来了些客人，于是外婆买了很多菜。其中一个是豆芽菜。为了菜式的美观性，外婆说：“要把菜的两端掰掉，其中一个是它的黑蒂头，另一个是它的小芽头，这样才好！”
好大一袋豆芽菜呀！一开始，妈妈一个人在理。唉！这得理多少时间啊！后来加入了我。相对的快了一些。可是，妈妈的速度是我的好几倍，因为我是一个一个的理的，进过我的观察妈妈是抓一大把，放在手上理的。接着，我试了一下是快了一点但是我的手太小，抓的豆芽没怎们样就掉下了很多。怎么办呢？后来我想了一个办法，抓一把放在桌上摊平这样速度又快又好，我真是太高兴了，当我把办法告诉妈妈是。妈妈语重心长的告诉我：“做什么事情都需要用自己的小脑袋去想一想，有没有聪明的办法呢？”
啊！竟然理豆芽这样一个小小的环节都有这么多的学问，看来做每一样事情都要开动我们的小脑袋！
写豆芽的三年级作文4
妈妈从市场买了许多菜回家，鱼、豆芽、螃蟹……烧菜之前，她要先把这些菜处理一下，我自告奋勇地要帮忙。
妈妈看着买来的菜，想了想说：“鱼太腥，螃蟹会钳人，你还是择豆芽吧。”我看着又嫩又细的绿豆芽，心想：豆芽怎么择？我刚想问，只见妈妈一边把豆芽拿出来，一边说：“豆芽的根又细又干，不好吃，你负责把豆芽的根择掉。”妈妈说着就给我示范了几根。
我觉得非常简单，满口答应：“保证完成任务！”
择了好一会儿，我拎拎袋子，袋子里的豆芽好像一点儿也没有变少，我的大拇指却有点痛了。我不禁自言自语地说：“这么大一袋豆芽，要择到猴年马月啊！”我抬头看看妈妈，看到妈妈了然的眼神，她好像在说：“你又想虎头蛇尾地交账了。”我低下头，继续埋
头苦干……直到妈妈烧好了其他所有的菜，我才把豆芽择完。看看面前一堆又白又嫩的.豆芽，我竟然没觉得自己又红又肿的手指有多疼了。
写豆芽的三年级作文5
奶奶经常买黄豆芽回家，我一边吃着美味的黄豆芽一边想：“黄豆芽怎样成熟的呢？”因此我想做个试验。
于是，我向奶奶要了一把黄豆。我拿了颗金黄的豆子，看了半天，也没看出一些蛛丝马迹来。我问妈妈：“妈妈，妈妈，怎样才能让黄豆长芽呢？”妈妈回答道：“傻孩子，你不要光看，你先把黄豆放在纸杯里，然后再放一点温水浸泡8至10小时，接着用一块湿布包起来，每天在布上淋2～3次温水，这些是为了给黄豆提供温度和湿度。”听妈妈话音一落，我便开始做起了充分的准备工作，先放一点温水浸泡一个晚上。
第二天，我一起床就跑去看豆子，啊！不得了！豆子竟然在一夜之间变成了“大胖子”，一个个看起来都非常饱满。我用一块湿布小心翼翼地包起来，然后我没忘记给它们淋水。
到了第三天，我打开布一看，本来心里充满了憧憬，可是我没看到豆芽。咦！这是什么？我拿起一颗豆，仔仔细细地观察了一下，原来是芽头！我想再过一两天，那芽头就会变成嫩芽。嫩芽越长越高。
原来一颗豆子要想成长，就要经过细心的培育和时间。
写豆芽的三年级作文6
今天中午，老师布置了一个作业——种豆芽。
吃过午饭，阳光很明媚，正是种豆芽的好时候。我找来一个圆形的盒子，妈妈帮我把盒子刷干净，我装了一些土在里面，然后把准备好的黄豆分散的放在土上，姥姥又让我在豆子上撒了一层薄薄的土，浇上水，又在盒子上蒙了一层塑料薄膜，这样好吸收热量，豆子长的快。
我又找来另一个小盒子放上水，把绿豆放进去，同样蒙上塑料袋，姥姥告诉我只要有足够的热量，小豆子就会很快发芽。
中午睡觉起来，我就迫不及待的去看我的小豆子，我觉得它已经喝了很多水了，很饱满了，其实我心里在想，要是小豆子现在就长出来那该多好啊！
我每天都会去看我的小豆子。希望它快快发芽，快快长大！
写豆芽的三年级作文7
妈妈说自己生点豆芽吃安全，妈妈拿来一个盆子，捧了一捧绿豆放到盆子里，烧一壶开水，妈妈一手拎着水壶把开水浇在豆子上，我一手拿着勺子搅合开水里的豆子，让开水慢慢凉下来，豆子变大了，水变绿了，水凉了也不用倒掉，把豆子泡到第二天再倒掉，用一块布子盖上，上面再用盆子扣上就好了，一天换一次水。
两天我没看了，今天是第三天晚上，妈妈给豆子换水，妈妈说“来看看豆芽长多长了”，妈妈把豆芽上面的布子拎起来，呀我一看，布子上面长满了豆牙，豆芽长在布子上了，因为豆芽生长时它的芽钻到布子里了，他们的形状就像蝌蚪一样还带着小帽子，再放进去水就像小蝌蚪在游泳，挺有意思的，妈妈说再过两天小帽子掉了就可以吃了。
写豆芽的三年级作文8
为什么这个季节没有我爱吃的豆芽？难道是他们那豆子不够？既然不够，我就自己种。顺便观察观察脸蛋圆圆的黄豆妹妹。“奇怪。黄豆在哪儿？”我想。找啊找，终于在消毒柜里找到了。我轻轻地将一个个小小的黄豆妹妹放进碗里，盛满清清的水。呀！黄豆妹妹脾气真不好，把她们放在她们的家里，她们还在闹别扭！我今天早上发现她们和好了，但她们都吃的太多了，长胖了，要减肥了。我今后要仔细观察她们，看她们是不是从淘气的黄豆妹妹变成了文静的豆芽姐姐。我知道，黄豆妹妹们都想变成头发长长的豆芽姐姐，可是，她们不可能长得这么快。
小黄豆们，你们如果这么快就长大了，可就要上我的餐桌了！
写豆芽的三年级作文9
听说豆芽有很强的生命力，我不相信，便做了一个实验。
我先找来一个鱼缸，拿了一些纸垫在鱼缸下面，再加了一点水，最后
过了一个早晨，小绿豆像吃了“增胖剂”一样。
又过了一个中午，小绿豆变软了。
晚上，小绿豆长出了一条白白嫩嫩的“小尾巴”。
第二天早晨，小绿豆的尾巴长长了，有的把那件绿色的“外套”脱掉了，有的还穿着呢！
小绿豆慢慢地长大了，长出了嫩绿的叶子。一根根豆芽嫩嫩的，看着就忍不住想扑上去咬一口。
看着这些可爱的豆芽，我的敬意油然而生。它们的生存条件是那么的简单！随便扔在哪个角落，只需少量的水，既不需要施肥，也不需要人
写豆芽的三年级作文10
上星期三，老师让我们试着在水里种豆芽。我把豆芽小心翼翼地排列到有水的敞口瓶里，豆芽的茎浸在水中，豆芽瓣放在瓶口沿上。然后，轻轻地把瓶子放到教室的窗台上，很期待豆芽快些发芽儿哦。
第二天早上，我看见豆芽有变化了，原本是黄色的豆芽瓣现在发绿了，这让我欣喜了好长时间。第三天，我发现豆芽往上长了一点儿，绿色的豆芽瓣之间还裂开了缝，隐约能看到长出的小叶尖儿。同学告诉我：千万别把豆芽按到水里，要不就不长了。
过了周末，周一早上我一到教室，就被眼前的景象惊呆了。“哇”，我忍不住叫起来，豆芽已经长得有十厘米高了，细细的茎上长着绿盈盈的小叶子，我开心地笑起来。
看着长得旺盛的豆芽，我不禁沉思起来：柔嫩的豆芽都那么积极向上，何况我们呢。
