难忘的一节课三年级作文

2021-09-20 22:33:32
难忘的一节课三年级作文

难忘的一节课三年级作文

在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的难忘的一节课三年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

难忘的一节课三年级作文1

在我五年小学生涯里,上课对我来说已是家常便饭了,在这些中有令我感到快乐的、轻松的、难忘的、枯燥的、讨厌的,但我最难忘的还是那节课。

那是六年级上学期的一节科学课,那一堂课学的是桥,老师首先让我们观看了一则图片——颐和园里的拱桥、海珠桥、猎德大桥、海印桥、广州大桥、解放大桥、江湾大桥、人民桥、鹤洞大桥、洛溪大桥、珠江桥和黄埔大桥的图片。然后老师给我们总结了桥的规律:任何一座桥,它的拱形越大,汽车上坡的速度就慢一些;要是桥的拱形越小,汽车行走的速度就快一些,这规律就是我们这一堂课的重点。

下课了,老师布置我们有兴趣的话,可以试着做一座拱桥。回到家里我开始了一场大工程,千辛万苦地赶做了一座精致的拱桥,第二天回到学校里第一时间把拱桥交给科学老师——颜老师,老师连声夸我好样的!

那一节课,虽然不像以前那样生动、有趣,却让我更加喜欢科学了,让我从中知道,只有动手尝试过,才会明白其中的奥妙。

难忘的一节课三年级作文2

今天下早读课,我们排好队伍,来到师范学校的体育馆里上公开课。给我们上课的老师姓朱。朱老师上的是“《感动》”的一节作文课,老师让我们说说自己最深刻、最感动的一件事。只见这时,一双双小手纷纷举起,争先恐后地想说出令自己感动的一件事,我也不罢休,把手举得老高。“好,黄玉蓉,你来。”老师叫道。“老师:有这样一个故事令我感动:在一个风和日丽的星期天。”我津津有味地读完,便在一片热烈的掌声中坐下。

在上这节公开课时,朱老师还不时引起笑声。看,我们班的一位同学正站着傻笑着想问题,老师似乎有些不耐烦了,便开个玩笑说:“你是不是在警告我,令你感动的就是在那傻笑呀!”顿时,我们哈哈大笑,那位同学由傻笑变脸红。

下课了,我们恋恋不舍地离开了体育馆,真希望还有下次难忘的公开课。

难忘的一节课三年级作文3

二年级下册时,我上课总是走神,所以有一些知识还是不懂,最后都是被同学误打误撞教会的。一堂课之后,能使我全神贯注地听讲了,那是一节数学课,数学老师吴老师知道我最容易走神了,所以把一个很难的问题留给了我,让我站起来回答问题,我半天答不出来,急得流汗。因为我走神了。

老师说:“这是第几次走神了?”

我默默不语。

她又说:“唉,算了,下次注意点就行了。不过,你不能一直这样走下去,要不然以后你的数学我不能保证。”

这句话深深地印在我的心里。因为我可不想变成一个数学盲。

此后,我改变了上课走神的坏习惯,数学也愈来愈好了。那堂课使我改变了学习任何一门课的态度,要不然,我现在只能补习数学功课了。

难忘的一节课三年级作文4

星期五下午第一节课是语文,老师让我们写作文。我正想着怎么写的时候,坐在我前面的李韵诗已经写起来了。我问她写到哪儿了,她拿起500字的稿纸给我看,我看到字已经有一大半了,我非常惊讶, 连忙写起来。等我写了一大半的时候,她已经写完了。我看了一下她写了多少,结果让我大吃一惊。一页半!我惊呼道。

老师知道了这件事,让我们向李韵诗学习,还让她读给我们听。她想了一会儿,走了上来,认认真真地读给我们听。

她写的'大概内容就是她学会了滑冰,一开始她还不会,可是后来,经过她刻苦训练和一位女教练的帮助后,终于学会了滑冰。她写的作文语句流畅、表达清晰,并写出她的心理活动,而且还写了很多, 我禁不住开始羡慕起她了。

老师表扬了李韵诗,说她不但速度快,而且书写美观、作文写得好。

从这件事中我知道,平时要认真学习才会快中求好,才能成功。所以我要向李韵诗学习,取长补短!争当一名优秀的学生!

难忘的一节课三年级作文5

在我家的书桌里,有一本书,每当看到它,我心里都会非常的高兴,那是一本记着童年的书。

那是我八岁的时候,妈妈给我买了这本书,这本书叫《格林童话》,我接过这本书时非常高兴,后来我认真的读书,书中写了许多童话故事,最感动的故事是红舞鞋,它让我明白了用什么东西都要省不要浪费。

正是这本书给我带来了无穷的快乐,也给我留下了深刻的印象,美好的时光,如今这本书还在我那里存放,它就像星星一样在我心中闪光,我爱这本书,今后我要多读书,做一个作者,让更多的人来看我写的书。

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