【篇一：“烧”纸船】
雷玉
今天，我做了一个“烧”纸船的实验。
做这个实验会用到的材料有：一个三角金属蒸架，一个折好的纸船，一杯冷水和一根粗粗的蜡烛。
实验开始了，我先把蒸架平放摆正，将纸船平稳地搭在蒸架上。然后小心翼翼地把水倒入纸船，水面差不多与纸船船沿平齐。接着把点燃了的蜡烛小心地移到金属架下，火苗就像舞蹈家一样，在纸船底下舞来舞去。这可是真的“玩火”呀！我紧张极了，捧着一个装满水的杯子目不转睛地盯着纸船底部，心砰砰直跳，总觉得下一秒钟纸船就会被烧掉。
过了一会儿，只见纸船底部从白色变成了焦黄色，我激动得差点就一杯水泼了过去，但是纸船并没有燃烧起来，我握紧了杯子屏住呼吸继续等待着，过了好几分钟，只见纸船里面底部竟然冒出了一层小泡泡，再过了几分钟，水面冒起了水汽，我好奇地伸出手指头去碰了碰水，“哎呀，好烫！”水竟然烧开了，但是纸船依然静静地架在那里，除了底部变了点颜色，根本就没有别的动静。
我将火熄灭后，心里忍不住嘀咕：“为什么纸船不会被火烧掉呢？”我去百科大全书中查了查，书里说：“因为世界万物都有燃点，水加热给纸船带走了热量，使纸船达不到燃点，所以烧不着。”
啊！科学是多么神奇，我们应该多做一些科学小实验，科学知识才会越来越丰富！
【篇二：我做了一个小实验】
王柏睿
我曾经听说把牙签放在有方糖的水盆里，牙签会往方糖的方向游动。而放在放有肥皂的水盆里，牙签却会背对着肥皂远离。出于好奇，我要亲自做一下实验。
我先准备“器材小队”——方糖、水、肥皂和牙签。首先，往盆里倒入半盆清水，接着，小心地把牙签放在水面上，最后把方糖放入水中较远的地方。这时，我发现牙签开始慢慢地往方糖的方向游动。“哇，真是太神奇了！”我惊讶地大叫着。然后我又换了一盆清水，先把肥皂放入水中，再把牙签放在离肥皂较近的地方。这时，神奇的事情又出现了。我看见牙签慢慢地远离肥皂。
为什么呢？我带着疑问查了查资料。原来，方糖在水里会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流动，而牙签会跟着水流动的方向移动。把肥皂投入水中时，水盆边缘的表面张力较强，所以会把牙签向外拉。
这个小实验真是又神奇又有趣，我喜欢做小实验，你们呢？
【篇三：太阳和月亮】
罗诗涵
在科学课上，我知道了太阳很大，月亮很小，太阳的体积是月亮体积的6370万倍。课后，我百思不得其解：太阳和月亮的体积差别那么大，为什么我们在地球上看到的它们却是差不多大小的呢？难道是传说中的仙子给我们施了魔法？
在《科学小知识》这本书上，我找到了一个可以解决这个疑问的模拟实验。
实验前，先准备一个皮球、一个乒乓球和一个纸筒。再邀请爸爸妈妈来协助我。
首先，爸爸和妈妈分别拿着皮球和乒乓球，当作太阳和月亮。我拿着纸筒，当作是站在地球上望向它们。我将纸筒贴着一只眼睛，另一只眼睛闭上。然后，我来指挥爸爸妈妈调整位置。当“太阳”和“月亮”并排在一起的时候，能明显地看出它们大小不一。当指挥“太阳”离我近一点。这时，奇迹发生了，太阳变得更大了！“要是让‘月亮’离我近一点……”心动不如行动，我立马让“月亮”离我近一点。果然，月亮也变大了！
通过查阅资料，我知道了太阳离我们大约有15000万千米远，而月亮离我们大约只有40万千米远。当比较小的物体靠近观测点的时候，小物体就会被无限地放大，就像施了魔法一样。
这次的实验不仅让我学到了新知识，也增强了我的动手能力，真是一举两得呀！
【篇四：空气能占据空间吗？】
林鑫蕊
今天，我在书上看到一个有趣的实验，于是我决定做一下这个实验。
首先准备一个一次性水杯，一张卫生纸纸团，一口大一点儿的水缸。实验开始了：先把缸里倒满水，再把事先准备好的纸团塞到杯子底部，用手指压紧。把杯口与水面对准后快速用力按到水中，放进水中后，水杯杯口旁一直冒着泡，我发觉不对劲，感紧拿出来，结果卫生纸纸团和杯子全湿了。原因是因为我放入水中的时候手摇晃了一下，导致杯子里的空气全部流了出去，水全部流进了杯子里，所以纸巾团湿了。但是我不甘心，又将一个干的纸团按进杯子底部，有手指压紧后把杯口与水平面对准，再迅速地用力将杯子压入水中。这一次，我稳住了自己的手没有抖动，最后将杯子迅速从水中稳稳地拿出来之后，压在杯底的纸巾一点都没有湿！这一次，我成功了！
怀着激动地心情，我上网查了查资料，知道了原来当我把杯子倒扣入水中的时候，杯子里的空气会占据杯子的空间，水就无法进入杯子，这样，杯子里面的纸团就不会湿了。
通过这次实验我学会了很多知识，我以后一定要多多做科学实验！
【篇五：小牙签漂流】
蔡志昕
一天，我看了一部动画片，一个人正开着一艘船在海上航行，突然一块大石头从天而降，砸到了这艘船的左侧的海面上，掀起了巨大的海浪，这个时候这艘船就改变了它原本的航行方向。看到这一幕我感到很疑惑，海浪会改变船的航行方向吗？
带着这个问题，我做了一个模拟实验。首先，我准备了一根小牙签、一块小方块积木和一个装满水的水盆。接着，我把小牙签轻轻地放进水盆里面，只见它一动不动地漂浮在水面上，于是我就吹了一口气，让它在水面上“航行”起来。然后我把手中的方块积木对准了小牙签左侧的水域用力地丢进去，水面立刻荡起了一圈一圈的波纹，与此同时，牙签也改变了它原本的“航行”轨迹，这看起来和动画片里面的情况是一模一样的。
现在我已经知道了牙签改变它的“航行”轨迹和波纹有关，于是我在网上查阅了资料，确定了物体掉落到水面时都会引起波纹，而这些波纹是可以推动其他的比它小一些的物体，这样，就会改变这个物体的“航行”轨迹了。
我觉得我自己可真聪明呀！
【篇六：让鸡蛋浮起来】
刘静怡
这是一个晴朗的星期五，午饭后，正在写作业的林鑫蕊突然对我说：“你知道有什么办法可以让鸡蛋在水中浮起来吗？”我听得一头雾水，她凑过来神神秘秘地告诉了我她知道的办法，听得我心痒痒的，决定一回到家就动手亲自试验一下。
放学后我飞快地跑回家，准备好这些材料：一把勺子，一杯清水，一袋盐，一个新鲜鸡蛋。我先把鸡蛋小心地放入水中，它就像一个沉睡的娃娃，慢慢地沉到了水底后，就躺在那里一动不动了。这时候我一边回忆着林鑫蕊的话，一边往清水里面加了一勺盐，并用勺子搅拌一下，然后我满怀期待地看着杯子，想象着鸡蛋浮起来的的样子，可是鸡蛋却一点动静也没有，我感到很奇怪，再仔细观察了一下，突然发现原来是勺子正压着鸡蛋呢，我连忙把勺子拿开，这时候，鸡蛋果然就慢悠悠地浮起来了，可下一秒，鸡蛋又沉下去了，原来它是被我拿勺子时一起带起来的，唉！白高兴一场，真扫兴。
但是，我可不会就这样善罢甘休，我继续往清水里面一个劲的加盐，不停地搅拌，等我觉得差不多了，就停下了搅拌，这个时候，鸡蛋像一个刚刚苏醒的娃娃，慢悠悠地自己游起来了，我高兴得拍着手跳了起来！
林鑫蕊说的没错！鸡蛋是浮起来，但这是为什么呢？我带着这个疑问去查了查资料，原来鸡蛋刚放进清水里面的时候，由于鸡蛋的比重比清水大，鸡蛋受到的浮力小于本身的重量，它就会沉到底部；当清水中加入盐后，水把盐溶解了，水的比重增加，大于鸡蛋，这时候鸡蛋就会浮起来！
这次实验很有意思，让我学到了不少知识！
【篇七：神奇的柠檬】
刘源浩
柠檬在水果店随处可见，柠檬中含有大量的柠檬酸，能够促进消化增强食欲，人们经常用柠檬泡水喝，但我却用柠檬做了一个神奇的实验。
首先，我准备了一个柠檬、一把水果刀、10克小苏打粉、一个玻璃杯、一把勺子和清水。我先用水果刀把柠檬切成片，同时把柠檬的果肉跟果皮分开，用勺子把果肉装入加了清水的玻璃杯中，搅拌均匀。接着，再一次性加入10克小苏打粉，继续轻轻搅拌，这个时候已经开始产生气泡了。我一边继续搅拌，一边想接下来会发生什么呢？越搅拌，我发现冒出来的泡泡就越多，好像要涌出来一样，我加快了搅拌的速度，心想，它们会变成泡泡喷泉吗？我一边想一边兴奋地大声尖叫：“太神奇了！太神奇了！”但是过了一会儿，泡泡喷泉并没有出现，玻璃杯里的泡泡反而开始慢慢减少，直到最后彻底消失。我感到有些失望，但是这个实验还是成功了。
实验结束后，妈妈告诉我说，因为柠檬酸与小苏打中的碳酸氢钠混合在一起时，会发生化学反应，生成二氧化碳气体，所以把柠檬和小苏打粉一起溶入水中，就会不断地冒出气泡。
这个实验虽然让我有点失望，但是，也还是很神奇的嘛！
【篇八：让鸡蛋冒汗】
陈子涵
我看到了一个可以让鸡蛋冒汗的实验，心里好奇极了，于是便决定自己亲自做一做这个实验。
说干就干，经过妈妈的同意，我开始准备实验器材：一个新鲜的鸡蛋、一块铁板子、一包纸巾和一个打火机。试验开始了，我抽出好几张纸巾折成长条，将它们在铁板上首尾相连地围成一个不大不小的圆，再把鸡蛋小心地放在这个圆的正中心，然后用打火机点燃纸巾，火迅速地蔓延开来，鸡蛋就这样被困围在了一个火圈里。
我害怕鸡蛋会爆炸，就捂着耳朵躲拐角处，小心翼翼地探出头来望向火圈。妈妈在一旁看着我笑，我也发觉自己有点小题大做了，不好意思起来，便壮着胆子又蹲到了近处仔细观察起来。火越来越旺，烟味也越来越浓。就在这时，我听到了啪的一声，鸡蛋的外壳裂开了一条细缝。再过了一会儿，纸巾烧得差不多了，只剩下一些小火星。我端来一杯水，小心地浇灭了火星，再凑过去仔细观察，发现鸡蛋外壳上真的布满了细细的小水珠，就像很热的时候小朋友额头上沁出来的细细的汗珠。
为什么鸡蛋会“冒汗”呢？我查了一下资料，原来鸡蛋壳表面有7000个左右的非常小的孔，这些孔是鸡蛋用来呼吸的。给鸡蛋隔空加热，会使鸡蛋内部气压变大，使得鸡蛋中的水汽从这些气孔中出来，于是鸡蛋壳上便出现了一滴滴小水珠。
