我做了一个小实验

2021-08-10 22:19:08
三年级下册小实验作文

【篇一:“烧”纸船】

雷玉

今天,我做了一个“烧”纸船的实验。

做这个实验会用到的材料有:一个三角金属蒸架,一个折好的纸船,一杯冷水和一根粗粗的蜡烛。

实验开始了,我先把蒸架平放摆正,将纸船平稳地搭在蒸架上。然后小心翼翼地把水倒入纸船,水面差不多与纸船船沿平齐。接着把点燃了的蜡烛小心地移到金属架下,火苗就像舞蹈家一样,在纸船底下舞来舞去。这可是真的“玩火”呀!我紧张极了,捧着一个装满水的杯子目不转睛地盯着纸船底部,心砰砰直跳,总觉得下一秒钟纸船就会被烧掉。

过了一会儿,只见纸船底部从白色变成了焦黄色,我激动得差点就一杯水泼了过去,但是纸船并没有燃烧起来,我握紧了杯子屏住呼吸继续等待着,过了好几分钟,只见纸船里面底部竟然冒出了一层小泡泡,再过了几分钟,水面冒起了水汽,我好奇地伸出手指头去碰了碰水,“哎呀,好烫!”水竟然烧开了,但是纸船依然静静地架在那里,除了底部变了点颜色,根本就没有别的动静。

我将火熄灭后,心里忍不住嘀咕:“为什么纸船不会被火烧掉呢?”我去百科大全书中查了查,书里说:“因为世界万物都有燃点,水加热给纸船带走了热量,使纸船达不到燃点,所以烧不着。”

啊!科学是多么神奇,我们应该多做一些科学小实验,科学知识才会越来越丰富!

【篇二:我做了一个小实验】

王柏睿

我曾经听说把牙签放在有方糖的水盆里,牙签会往方糖的方向游动。而放在放有肥皂的水盆里,牙签却会背对着肥皂远离。出于好奇,我要亲自做一下实验。

我先准备“器材小队”——方糖、水、肥皂和牙签。首先,往盆里倒入半盆清水,接着,小心地把牙签放在水面上,最后把方糖放入水中较远的地方。这时,我发现牙签开始慢慢地往方糖的方向游动。“哇,真是太神奇了!”我惊讶地大叫着。然后我又换了一盆清水,先把肥皂放入水中,再把牙签放在离肥皂较近的地方。这时,神奇的事情又出现了。我看见牙签慢慢地远离肥皂。

为什么呢?我带着疑问查了查资料。原来,方糖在水里会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流动,而牙签会跟着水流动的方向移动。把肥皂投入水中时,水盆边缘的表面张力较强,所以会把牙签向外拉。

这个小实验真是又神奇又有趣,我喜欢做小实验,你们呢?

【篇三:太阳和月亮】

罗诗涵

在科学课上,我知道了太阳很大,月亮很小,太阳的体积是月亮体积的6370万倍。课后,我百思不得其解:太阳和月亮的体积差别那么大,为什么我们在地球上看到的它们却是差不多大小的呢?难道是传说中的仙子给我们施了魔法?

在《科学小知识》这本书上,我找到了一个可以解决这个疑问的模拟实验。

实验前,先准备一个皮球、一个乒乓球和一个纸筒。再邀请爸爸妈妈来协助我。

首先,爸爸和妈妈分别拿着皮球和乒乓球,当作太阳和月亮。我拿着纸筒,当作是站在地球上望向它们。我将纸筒贴着一只眼睛,另一只眼睛闭上。然后,我来指挥爸爸妈妈调整位置。当“太阳”和“月亮”并排在一起的时候,能明显地看出它们大小不一。当指挥“太阳”离我近一点。这时,奇迹发生了,太阳变得更大了!“要是让‘月亮’离我近一点……”心动不如行动,我立马让“月亮”离我近一点。果然,月亮也变大了!

通过查阅资料,我知道了太阳离我们大约有15000万千米远,而月亮离我们大约只有40万千米远。当比较小的物体靠近观测点的时候,小物体就会被无限地放大,就像施了魔法一样。

这次的实验不仅让我学到了新知识,也增强了我的动手能力,真是一举两得呀!

【篇四:空气能占据空间吗?】

林鑫蕊

今天,我在书上看到一个有趣的实验,于是我决定做一下这个实验。

首先准备一个一次性水杯,一张卫生纸纸团,一口大一点儿的水缸。实验开始了:先把缸里倒满水,再把事先准备好的纸团塞到杯子底部,用手指压紧。把杯口与水面对准后快速用力按到水中,放进水中后,水杯杯口旁一直冒着泡,我发觉不对劲,感紧拿出来,结果卫生纸纸团和杯子全湿了。原因是因为我放入水中的时候手摇晃了一下,导致杯子里的空气全部流了出去,水全部流进了杯子里,所以纸巾团湿了。但是我不甘心,又将一个干的纸团按进杯子底部,有手指压紧后把杯口与水平面对准,再迅速地用力将杯子压入水中。这一次,我稳住了自己的手没有抖动,最后将杯子迅速从水中稳稳地拿出来之后,压在杯底的纸巾一点都没有湿!这一次,我成功了!

怀着激动地心情,我上网查了查资料,知道了原来当我把杯子倒扣入水中的时候,杯子里的空气会占据杯子的空间,水就无法进入杯子,这样,杯子里面的纸团就不会湿了。

通过这次实验我学会了很多知识,我以后一定要多多做科学实验!

【篇五:小牙签漂流】

蔡志昕

一天,我看了一部动画片,一个人正开着一艘船在海上航行,突然一块大石头从天而降,砸到了这艘船的左侧的海面上,掀起了巨大的海浪,这个时候这艘船就改变了它原本的航行方向。看到这一幕我感到很疑惑,海浪会改变船的航行方向吗?

带着这个问题,我做了一个模拟实验。首先,我准备了一根小牙签、一块小方块积木和一个装满水的水盆。接着,我把小牙签轻轻地放进水盆里面,只见它一动不动地漂浮在水面上,于是我就吹了一口气,让它在水面上“航行”起来。然后我把手中的方块积木对准了小牙签左侧的水域用力地丢进去,水面立刻荡起了一圈一圈的波纹,与此同时,牙签也改变了它原本的“航行”轨迹,这看起来和动画片里面的情况是一模一样的。

现在我已经知道了牙签改变它的“航行”轨迹和波纹有关,于是我在网上查阅了资料,确定了物体掉落到水面时都会引起波纹,而这些波纹是可以推动其他的比它小一些的物体,这样,就会改变这个物体的“航行”轨迹了。

我觉得我自己可真聪明呀!

【篇六:让鸡蛋浮起来】

刘静怡

这是一个晴朗的星期五,午饭后,正在写作业的林鑫蕊突然对我说:“你知道有什么办法可以让鸡蛋在水中浮起来吗?”我听得一头雾水,她凑过来神神秘秘地告诉了我她知道的办法,听得我心痒痒的,决定一回到家就动手亲自试验一下。

放学后我飞快地跑回家,准备好这些材料:一把勺子,一杯清水,一袋盐,一个新鲜鸡蛋。我先把鸡蛋小心地放入水中,它就像一个沉睡的娃娃,慢慢地沉到了水底后,就躺在那里一动不动了。这时候我一边回忆着林鑫蕊的话,一边往清水里面加了一勺盐,并用勺子搅拌一下,然后我满怀期待地看着杯子,想象着鸡蛋浮起来的的样子,可是鸡蛋却一点动静也没有,我感到很奇怪,再仔细观察了一下,突然发现原来是勺子正压着鸡蛋呢,我连忙把勺子拿开,这时候,鸡蛋果然就慢悠悠地浮起来了,可下一秒,鸡蛋又沉下去了,原来它是被我拿勺子时一起带起来的,唉!白高兴一场,真扫兴。

但是,我可不会就这样善罢甘休,我继续往清水里面一个劲的加盐,不停地搅拌,等我觉得差不多了,就停下了搅拌,这个时候,鸡蛋像一个刚刚苏醒的娃娃,慢悠悠地自己游起来了,我高兴得拍着手跳了起来!

林鑫蕊说的没错!鸡蛋是浮起来,但这是为什么呢?我带着这个疑问去查了查资料,原来鸡蛋刚放进清水里面的时候,由于鸡蛋的比重比清水大,鸡蛋受到的浮力小于本身的重量,它就会沉到底部;当清水中加入盐后,水把盐溶解了,水的比重增加,大于鸡蛋,这时候鸡蛋就会浮起来!

这次实验很有意思,让我学到了不少知识!

【篇七:神奇的柠檬】

刘源浩

柠檬在水果店随处可见,柠檬中含有大量的柠檬酸,能够促进消化增强食欲,人们经常用柠檬泡水喝,但我却用柠檬做了一个神奇的实验。

首先,我准备了一个柠檬、一把水果刀、10克小苏打粉、一个玻璃杯、一把勺子和清水。我先用水果刀把柠檬切成片,同时把柠檬的果肉跟果皮分开,用勺子把果肉装入加了清水的玻璃杯中,搅拌均匀。接着,再一次性加入10克小苏打粉,继续轻轻搅拌,这个时候已经开始产生气泡了。我一边继续搅拌,一边想接下来会发生什么呢?越搅拌,我发现冒出来的泡泡就越多,好像要涌出来一样,我加快了搅拌的速度,心想,它们会变成泡泡喷泉吗?我一边想一边兴奋地大声尖叫:“太神奇了!太神奇了!”但是过了一会儿,泡泡喷泉并没有出现,玻璃杯里的泡泡反而开始慢慢减少,直到最后彻底消失。我感到有些失望,但是这个实验还是成功了。

实验结束后,妈妈告诉我说,因为柠檬酸与小苏打中的碳酸氢钠混合在一起时,会发生化学反应,生成二氧化碳气体,所以把柠檬和小苏打粉一起溶入水中,就会不断地冒出气泡。

这个实验虽然让我有点失望,但是,也还是很神奇的嘛!

【篇八:让鸡蛋冒汗】

陈子涵

我看到了一个可以让鸡蛋冒汗的实验,心里好奇极了,于是便决定自己亲自做一做这个实验。

说干就干,经过妈妈的同意,我开始准备实验器材:一个新鲜的鸡蛋、一块铁板子、一包纸巾和一个打火机。试验开始了,我抽出好几张纸巾折成长条,将它们在铁板上首尾相连地围成一个不大不小的圆,再把鸡蛋小心地放在这个圆的正中心,然后用打火机点燃纸巾,火迅速地蔓延开来,鸡蛋就这样被困围在了一个火圈里。

我害怕鸡蛋会爆炸,就捂着耳朵躲拐角处,小心翼翼地探出头来望向火圈。妈妈在一旁看着我笑,我也发觉自己有点小题大做了,不好意思起来,便壮着胆子又蹲到了近处仔细观察起来。火越来越旺,烟味也越来越浓。就在这时,我听到了啪的一声,鸡蛋的外壳裂开了一条细缝。再过了一会儿,纸巾烧得差不多了,只剩下一些小火星。我端来一杯水,小心地浇灭了火星,再凑过去仔细观察,发现鸡蛋外壳上真的布满了细细的小水珠,就像很热的时候小朋友额头上沁出来的细细的汗珠。

为什么鸡蛋会“冒汗”呢?我查了一下资料,原来鸡蛋壳表面有7000个左右的非常小的孔,这些孔是鸡蛋用来呼吸的。给鸡蛋隔空加热,会使鸡蛋内部气压变大,使得鸡蛋中的水汽从这些气孔中出来,于是鸡蛋壳上便出现了一滴滴小水珠。

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