【篇一：水中开放的花】
张子轩
我看了一篇课文，课文里说画出来的纸花剪下来放在水里可以开放，我觉得很有趣，所以想做个实验，验证一下。
我们需要准备一些彩笔，一张白纸，一根油笔，一把剪刀和盛放水的容器。
首先用油笔在白纸上画出花的形状，用彩笔涂上漂亮的颜色，接着把花剪下来折成花骨朵的样子，剪纸我觉得真是一个技术活呀，我怎么剪也剪不好，所以我就让妈妈帮我剪了一个，我剪了2个。然后我把折好的花骨朵小心翼翼的放入盛水的容器中，哇哇哇……我看见花瓣儿正在慢慢的舒展开来，真的像桃花开放了，这简直就像变魔术，太神奇了。但也有一朵花失误了，它漂到了容器壁上，粘在那儿，导致花瓣开不了。于是我用手轻轻的把它挪到了容器中间，它又开始迅速的开花了。三朵花在容器里开放，真是漂亮极了。
这是什么原理呢？我从网上赶紧查了查。原来是因为纸张的主要成分是植物纤维，水侵入纸张中的纤维，纤维便会膨胀，使花瓣的折位打开，花就开放了。
【篇二：鸡蛋在水中浮起来】
张彤
今天，我在家里做一个有趣的小实验，就是让鸡蛋在水中浮起来，很多人都会认为鸡蛋放入水中会沉下去，我要告诉你们的答案是不一定哦，那么就让我们一起来试试吧！
在做实验之前我提前准备好材料，分别是玻璃水杯、鸡蛋、清水、食盐、勺子和一根筷子。我先拿出玻璃杯，往杯里加入大半杯水，接着将鸡蛋轻轻的放入杯中，鸡蛋慢慢的沉入了杯底。然后我往水里放了两勺盐，用筷子慢慢的搅拌，可是鸡蛋纹丝不动。我又往水杯中加入几勺盐搅拌，突然鸡蛋动了几下，我激动跳了起来，我连忙又放了几勺盐搅拌，鸡蛋慢慢地浮出水面，像是一个小脑袋从水中冒出来。
我思考半天，还是没有想出来这是什么原理，就跑出去问爸爸，爸爸告诉我说：“水中加了盐，盐水的密度就会增加。当鸡蛋的密度小于盐水的密度时，就会浮出水面，当鸡蛋的密度和盐水一样时，鸡蛋就会在水杯中间漂浮，鸡蛋的密度大于盐水的密度时，鸡蛋就在水底下。”
哇，这个实验真是太有趣了！
【篇三：制作泡泡】
杨思源
要问我最喜欢做什么，悄悄得告诉你，我最喜欢的是吹泡泡。那天，科学老师教了我们配泡泡水。
当天中午一放学，我就急忙赶回家，把书包往床上一扔。找来一个水瓶，往里面加上水，在放一些洗衣液和洗衣粉，拧紧瓶盖，使劲摇晃，直到出现白沫。拿出一根吸管，沾了一些使劲一吹，只见一串串五颜六色的泡泡就产生了，看着五颜六色的泡泡我忍不住用手去接，泡泡一接触到我的手就碎了，真是太脆弱了！我又沾了一些使劲吹，泡泡就飘散开来，有大有小，大的乒乓球，小的像珍珠一样，有的升上天空，有的飞到我的鼻尖和我做游戏。微风吹过，它们漫天飞舞，好看极了。
我喜欢泡泡，因为它真的很美……
【篇四：坚强的气球】
高暄妍
气球是我们喜欢的玩具，今天我们在快乐作文课堂上用气球来做非常有趣的实验。
我们做了一个实验，坚强的气球，实验材料有：一盒图钉、一个气球。实验开始前，老师问大家：“你们觉得图钉扎气球，会不会爆炸呢？”“会！”“肯定会爆炸，这可是……”同学们争先恐后的回答道。
实验开始了，老师把一盒图钉全部倒在桌子上，一个一个的摆放好。将吹满气的气球轻轻放在头顶上，气球竟然没有爆炸！我们看的目瞪口呆。老师又使劲地摁了摁放在图钉上上的气球，还是没有动静，我们迫不及待凑了上去。无论老师如何用力，气球好像有了魔力，竟然在图钉上跳起来舞这难道不是坚强的气球吗？后来通过查阅资料，我明白了很多图钉在一起，钉子变成了一个平面，就不会扎破气球啦！
实验给我带来快乐，也激发了我的好奇心，我喜欢做实验！
【篇五：自制冲天喷泉】
吴俊澔
五一假期，老师给我们留了一项作业，要求我们每人做一个科学小实验，我想来想去，搜集了很多资料，最后决定做一个自制冲天喷泉，下面我就给大家介绍一下吧。
实验前要准备清水、柠檬酸、小苏打、漏斗、吸管、大点的塑料瓶（可以用家里用过的色拉油桶）等材料。在这里需要注意的是，吸管要插到大塑料瓶的瓶盖中，可以提前把大塑料瓶盖中间掏个洞，用塑料吸管从中穿入即可。
下面就要开始准备实验啦！首先把清水倒入大的塑料瓶里，在这里需要注意，水不能倒满，否则后面实验没有进行水就直接溢出来了。然后将漏斗扣在大塑料瓶口处，将约20克左右的小苏打从漏斗处倒入到塑料瓶中，在将漏斗控净取出，此时需要晃动大塑料瓶，摇匀使之充分溶解。然后从瓶口处倒入约20克的柠檬酸，把塑料吸管插入到塑料瓶口处，把瓶盖拧严。最后水就会从吸管顶端像喷泉一样喷出来了。
通过这个实验，告诉我们柠檬酸与小苏打在水中发生化学反应，生成大量的二氧化碳，在相对封闭的瓶内气压高于外界时，水从吸管被压出瓶外。
这个实验是不是很有意思呢，大家都来试一试吧！
【篇六：让鸡蛋在水中浮起来】
魏嘉怡
今天下午我和姥姥做了一个非常有趣的实验——让鸡蛋在水中浮起来。
首先将实验材料准备好，有玻璃杯、一个鸡蛋、一支筷子和一袋食盐，接着在玻璃杯里倒满水，然后把鸡蛋小心翼翼的放进杯里去，这时鸡蛋一下子就沉在水的底部了，仿佛坐井观天的青蛙不愿意出来，这时我用勺子往玻璃杯里倒了两勺盐，用筷子迅速搅拌着，水在杯中形成了漩涡形，可是鸡蛋还是沉在水底，没有一点想要漂上来的样子，我有一些沉不住气了，有点着急，姥姥在旁边告诉我：“耐心点，不要着急，再多加点盐试试。”我听了又往玻璃杯里加了两大勺盐，继续用筷子快速搅拌着，这时发现鸡蛋好像浮上来了一点，接着我又往玻璃杯里加了两勺盐，这时盐都融化了，我用筷子搅拌均匀了，啊，我惊讶地发现鸡蛋终于浮上来了，犹如青蛙跳出了井，终于看到了大千世界了，我高兴地手舞足蹈，大声说：“姥姥姥姥，我们的实验终于成功了！”
可是鸡蛋为什么会浮起来呢？我带着疑问赶紧上网查资料，原来鸡蛋的比重比水大，所以会沉在水的底部，放入盐后，水的比重大于鸡蛋的比重，所以鸡蛋会浮起来，这就是著名的阿基米德定律。
通过这次试验，我知道了生活中存在着很多奥秘，一定要我们自己去观察去探索，才会有新发现。
【篇七：纸屑跳舞】
张佳琦
在五一假期里，我做了一个“纸屑跳舞”的实验，这个实验很简单，接下来让我给你们介绍一下这个实验的做法。
这个实验要准备的东西有：一些小纸屑，一张纸，一把塑料的尺子和一条毛巾。
首先要把这些小纸屑放在纸上，接着把尺子放在毛巾上面来回地蹭一蹭，然后把尺子放在纸屑上方大约2cm的地方，前后左右的来回移动，最后你会发现这些纸屑会跟着尺子一起舞动起来。
我觉得这个实验特别有意思，可是我也有很多的问题。比如：纸屑为什么会跟着尺子跳舞；为什么要先把尺子放在毛巾上面蹭一蹭；为什么非要用塑料尺子，铁的尺子是不是也可以呢……
等到妈妈晚上回到了家，我终于解开了这些疑惑。塑料尺子跟毛巾摩擦产生了静电，然后用尺子去吸引纸屑，纸屑就会跟着尺子舞动起来。至于为什么不能用铁的尺子，是因为铁是导体，只有非导体才能产生静电。
这个实验是不是很简单呢？实验用具也很常见，大家可以试一试这个实验，他特别有趣。
【篇八：压缩空气】
郭政航
假期里，我看了很多书，脑海中也不断产生问题。今天为了解决心中的困惑，我做了三个压缩空气的实验。一是空气压缩，二是空气有重量吗？三是空气能阻挡水吗？
第一个实验我做了空气压缩。我准备了一根针管、和一个橡皮。首先我先把针管上的针头去掉，接着吸一口空气。把它对着橡皮一摁。第1次的时候，我不小心把针管往旁边一歪，里面的空气直接没有了。我非常伤心，不过想到了书中的一句话：失败是成功之母。之后我又继续尝试。试了10次我看着一次次失败的作品，感到非常失落。于是我在网上搜了一下知道了，做这个实验必须有耐心，于是我又鼓起勇气，耐住性子做了一次，这次真的成功了！
之后我又做了第二个实验。名字叫空气有重量吗？我先拿了一个塑料袋。把它左摇右晃，再把口封住，里头鼓鼓的那些就是空气了。然后我拿到了秤上。想看看空气到底有没有重量。可是上面连一个数字都没有，还是之前的0克，开始我是有些不相信的，于是我又拿了几袋空气放在秤上，可是还是0克，这个实验让我知道了，空气是没有重量的。
紧接着我又做了第三个实验。空气能阻挡水吗？我先拿了一盆水、一个纸杯和五张纸。接着我们把五张纸揉成一个团放在塑料杯里。把纸固定在纸杯里。然后把它放在水中，一定要迅速不然水就会在塑料杯中蔓延。放在水里一分钟后再拿起来里头的纸还干的。这个实验令我惊讶的是，为什么纸放进水中还是干的呢？于是我迫不及待地在网上查了一下，原来空气是可以压缩水源的，因为只要把它放在水中之后，再把它摁上就可以了，这个道理是塑料杯上没有孔，所以空气就不会往外泄漏。
这就是我做的三个实验，是不是很有收获也很有趣啊！
