我做了一项小实验

2021-09-27 02:13:28
我做了一项小实验作文300字

【篇一:一个有趣的实验】

蔡宜庭

今天,老师又布置了一个新鲜的作业--让我们自由选做一个实验,并根据这个实验写一篇作文。我选的是“杯子吸板”,这个实验需要一块板,一个打火机,一个小水壶,八张纸,三个高脚杯。我忙活了一会儿,材料已经一应俱全。

实验开始了,我先拿一个塑料盖子当底垫,再抽八张我们平时用的餐巾纸,把这些纸整齐地铺到底垫上。接着我又拿来一张干纸,把它搓成条状,好方便它立起来,我给它立在湿纸的中间位置。最后,我最擅长的玩火时间到了,我心里美滋滋地在想:今天我终于能光明正大地在老妈眼皮子底下玩一次火了。高兴的同时我不忘拿来一个高脚杯,把刚刚点着的那团火盖了起来,再把它摁紧,不让他漏气出来。我再把刚才准备好的两杯水分别放在垫子对称的两端,这样更能呈现出它的承重能力。见证奇迹的时刻到了,可是我好紧张,就怕失败了会摔碎老爸心爱的高脚杯。结果令人意外,我竟然成功了,此时的我开心得连心蹦到哪儿都不知道。

做这个实验让我感受到亲身体验的快乐,也让我明白了这个实验的原理:火在杯内燃烧,会使杯内空气受热膨胀,使他紧紧地挂在物体下。实验作业既有趣又能让我们长知识,真是一举两得啊!

【篇二:我做了一项小实验】

林意翔

今天,我们可爱的龙猫老师又让我们做有趣的作业了,她让我们做个小实验。我赶紧拿起手机搜一下,一个叫“小苏打吹气球”实验小视频把我吸引注了。视频上他们用的材料有:塑料瓶、小苏打、气球、白醋和水。这么简单的东西就可以吹起气球,这是真的吗?我的心里存满了疑惑。

于是,我兴奋地去叫妈妈帮我准备实验材料,等妈妈把这几样东西递给我时,我自言自语地说:“就这几样东西,真的能让气球膨胀起来吗?”我抱着半信半疑的态度开始了做这个实验。我先把一张纸折成漏斗形状,把它放到气球口上;再通过漏斗往气球里加了一勺小苏打;然后往塑料瓶里倒入一些水和白醋;接着我小心地把气球口套在瓶口上,先不让小苏打掉入瓶中;最后我将气球里的小苏打快速倒进瓶中。忽然,我听见“哧哧”的声音,随后气球真的膨胀起来了,让我非常惊讶!

实验是成功了,但这是为什么呢?它的原理是什么呢?我的脑海里全是问号。这时,我灵机一动,拿起手机查找了一些资料:原来小苏打和白醋混合后产生了二氧化碳气体,这种气体很轻,所以就把气球弄膨胀起来了。

这次成功的实验让我了解到科学知识,也让我懂得了要多动手去尝试,真是太有趣了。

【篇三:神奇的泡泡】

韩宇泽

纸上来得终觉浅,绝知此事要躬行。正如诗句说的,要想明白道理,还是要亲自做做实验,方能得出结论。听说有个有趣的实验叫“神奇的泡泡”那就让我来试试吧。

首先,要进行实验准备。我找来盘子、洗洁精、筷子、半个瓶子、水、橡皮筋、湿巾等道具。接着,开始进行操作。我先用湿巾和橡皮筋把瓶子的大口包住。然后,在盘子里加上水和洗洁精,再用筷子顺时针搅拌均匀。再接着,把瓶子泡在水里几秒钟,让它充分地吸收到水。最后,我用嘴往瓶口吹气,果然,湿巾下方出来了一堆小泡泡。这真是太有趣了。我又加大力度吹气,泡泡一窝蜂似的涌了出来,不一会儿就形成了一座“泡泡山”。

你知道为什么会出现这种现象吗?这是因为洗洁精里面含有活性剂,可以降低水表的张力,形成水膜。吹气时,水膜通过纸巾上细小的孔,就形成了这些小泡泡。你说这是不是很神奇呢?赶紧也去试试吧!

【篇四:奇妙的小实验】

韩宇浩

今天语文老师布置了一个特别的作业--做一项科学小实验。我先查看了一些其他人做的实验,发现每个实验都很奇妙。然后,我锁定一个叫滴水穿石的实验进行操作。

我先准备好一张纸、一杯水、一个瓶子、两根牙签。接着,我往瓶子装满水,然后小心地在瓶口铺上纸张,再用手把瓶口封紧。封完后,我慢慢地把瓶子倒过来。我观察了下,瓶子里的水果然没流出来。于是,我又增加难度,把牙签从瓶口缓缓地插入。这时我心惊胆战,就怕功亏一篑。还好,结果没让我失望,牙签顺利地漂浮了起来。我兴奋地又加了一根牙签,照样滴水不漏。

实验成功了,可为什么会滴水不漏呢?这真令我丈二和尚摸不着头脑。到底是怎么回事呢?我问妈妈,她笑着说:“你自己去查查资料吧。”我连忙去查找,终于明白了:原来是浮力让牙签在水中浮起来的,表面张力的作用促使滴水不漏。

这真是劳动出智慧,实践出真知。我以后还要多做这样的实验,既丰富课外知识,还可以增强动手能力呢,真是一举两得呀!

【篇五:焕然一新的乒乓球】

黄沛昕

“啊,乒乓球瘪了!”我不禁发出了一声惊叫。今天,我和姐姐在家楼下热火朝天地打着乒乓球,结果我一个不小心,手滑没接住姐姐打来的球,我刚转身准备去捡球时,又一个不小心,把乒乓球踩瘪了……“这可怎么办啊?”我心里嘀咕着。

我沮丧地又望了望那颗可怜的乒乓球,突然灵光一现:今天语文老师不是让我们做个小实验嘛,就是它啦!这样不仅能让我的乒乓球复原,还可以完成作业,真是一举两得呀!我又露出了得意洋洋的神情,一旁的姐姐诧异地看向我,疑惑地问道:“咦,真奇怪啊!乒乓球都被你踩瘪了,你还一副得意洋洋的样儿?”“别着急,我自有办法!”话音刚落,我就带着那颗乒乓球小跑回家。

我准备好实验道具:一个盆子和一壶热气腾腾的开水。便开始做实验了:我先把那颗乒乓球小心翼翼地放入盆子里,这时的乒乓球可不像平常那么顽皮,滚来滚去的;它就像生了病似的,一动不动地趴在那里呢。接着我往盆中倒入刚烧开的滚烫开水,乒乓球先是发出了“砰砰砰”的声音,四周雾气弥漫,它好像洗了个热水澡,可舒服了呢!不一会儿,乒乓球便焕然一新,又生龙活虎起来,在盆中左滚右滚地玩耍着。“这可真神奇呀!”姐姐不禁发出惊叹“可这又是什么原理呢?”

我带着姐姐来到书房,我们立刻翻阅起了资料。“原来如此,乒乓球瘪了是可以用热胀冷缩的方法修复的!热水的热量通过乒乓球传到球内气体,气体吸收热量后,温度迅速增高,气体分子间的间隙迅速增大,体积增大,因而把凹陷部分顶了出来。”我们恍然大悟。虽然我从电视上看到过这个“救球”的方法,不过,我也是刚知道它的原理。

通过这次小实验,我又明白了许多科学道理,还从中体会到了更多的乐趣,令我受益匪浅。

【篇六:A4纸有多重】

黄左立

今天老师给我们布置了一个作业——做一个科学小实验。妈妈说那就来个既简单又有趣的吧。我们的实验名称是“一张A4纸有多重”。听我这样说,你们是不是很好奇呢?那就来看看我的实验过程吧!

我准备了一张A4纸、一把尺子、一捆胶带。我先把尺子的一端悬空于桌子边,用胶带来砸尺子的悬空部分,尺子非常轻易地就被砸飞了。见证奇迹的时刻来咯!我照样把尺子的一端悬空在桌子上,这次放上A4纸,照样用胶带朝尺子的 ……此处隐藏1437个字……能让水自己流出来。我又用力地吹了吹,水杯很快就被水填满了。

可这是什么原理呢?我和妈妈上网查了资料,才知道这是应用了虹吸原理。当我们向瓶子里面吹气时,瓶中的气压升高,大于外界的气压,饮料瓶中的水就会因强差而从吸管中喷溅出来。这真是太神奇了!

这个实验让我知道了科学的魅力和有趣的知识。接下来我要好好学习,发现更多的科学知识,做更多有趣的实验。

【篇十一:纸杯电话】

周宇涛

电话是我们的好朋友,它既能让我们节约时间,又可以帮我们缩短距离,是家家户户不可缺少的通讯工具。今天,我和弟弟制作了一部特殊的电话——“纸杯电话",你们肯定没听说过吧!

我找来两个纸杯和一根棉线,开始研究起来。我一边研究,妈妈一边给我讲纸杯电话是靠这条棉线传送声音的。我先在两个杯子中间底部打了个小孔,然后把棉线从外底部穿入,最后在瓶内底部打上节,省得棉线脱落,我们的“纸杯电话”就大功告成了。我兴奋地跳了起来。大声喊:“弟弟,快来试试。”

我把一端的纸杯当听筒,弟弟把另一端的纸杯当话筒,我们一个在楼上一个在楼下,把棉线绷直了。我听到弟弟轻声说:“哥哥,再过几天就是你的生日了,提前祝你生日快乐!”我在这一端真的听到弟弟说的话了,只不过没有电话里那么清楚。我兴奋地拿着话筒大声说:“谢谢弟弟。”妈妈走了过来说:“轻声点,弟弟的耳朵都要被你震聋了。”我们开心地笑了起来。这个小小的实验真的让我感到很惊奇,也让我和弟弟之间的感情亲密了许多。

【篇十二:神奇的实验】

郭翌轩

听说纸巾铺在杯底再放水里不会被打湿,今天我要做这个小实验,来验证一下。说做就做,我找来实验材料:一个透明的玻璃杯,几张纸巾,一个脸盆和一些清水。

开始做实验了,我先抽几张纸巾揉成纸团,把纸团放进玻璃杯底;再找一个脸盆往里面装满清水;接着,我把玻璃杯子倒过来,让玻璃杯口朝下,杯底朝上;最后我将杯子迅速放入水中,用手小心翼翼地压着杯底,仔细观察,不让杯子翻过来。我发现先从杯子边上冒出了一些泡泡,我想:这大概是杯子里的空气冒出来了吧!盆里水很多,一整个杯子只剩下杯底露在水面了,我隔着水面和玻璃看到纸团一动不动地呆在里面。我想:杯子全部沉没在水里,这下纸巾肯定全湿了。”看来听说的事情果然不可靠。

我继续按着杯子,一分钟过去了,我连忙把杯子拿起来,再把杯底的纸抽出来,用手捏了捏,纸巾是干的。看来听说的也有真理。通过妈妈说后,我终于明白:这是因为空气和纸团将杯子的空间占满了,杯子压向水中时,空气被水密封了,水自然也就进不去了,所以纸也就不会湿了。

这个小实验真有趣啊,本以为不可能的事情,通过实验加以验证了它的可能性,也使我明白生活中的小事情也蕴藏着科学道理啊!

【篇十三:有趣的实验】

张文昊

今天早上,我和妈妈一起做了一个有趣的泡泡龙实验。我们准备很多材料,有剪刀、皮筋、矿泉水瓶、湿巾、碗和洗洁精。

实验开始了,妈妈先用剪刀剪掉矿泉水瓶的底部,我将已剪好的瓶子套上湿巾,接着用皮筋绑好,然后往碗里加水,再加入几滴洗洁精,用力搅拌。最后我将绑着湿巾的矿泉水瓶放入碗中浸湿拿出来,对着瓶口吹气,我期待看到自己吹的大泡泡。可是吹了好久,都没能如我所愿。“妈妈为什么我吹出来的泡泡又小又短呢?”妈妈瞄了我一眼,说:“因为你吹得太快了,要吹慢点,心急吃不了热豆腐。”于是我按妈妈说的方法再吹一遍,终于吹出来的泡泡像长龙一样长,我兴奋得手舞足蹈。我好奇地问妈妈:“泡泡龙是怎么形成的呢?”妈妈摇了摇头说:“去问百度先生吧!”我查了百度才知道:原来湿巾有众多小孔,每个小孔就像一个吹泡泡的管子,对着矿泉水瓶瓶口吹气,相当于有很多个泡泡管子同时吹,于是就吹出无数整齐排列的泡泡。

通过这次小小的实验,我明白了要认真对待每件事才能获得成功。

【篇十四:有趣的科学小实验】

林子越

一说到做科学小实验,我就非常兴奋,因为做科学小实验既好玩,又可以学到一些知识。上次我做了一个鸡蛋在盐水里浮起来的实验,我知道了原来有些实验跟密度有关系,今天我们准备做另外一个小实验。

我们先准备材料,有玻璃杯、手帕和皮筋。准备好后我迫不及待地叫妈妈陪我做实验。妈妈先把手帕包在玻璃杯口,再用皮筋扎得紧紧的,然后我开始往手帕里倒水,看到水透过手帕流入玻璃杯中,妈妈问我:“要是把杯子倒过来,你猜会怎么样呢?”我得意地说:“当然是水会流出来,因为水往低处流啊。妈妈说:“那你看好了,我要变魔术了。”只见妈妈把玻璃杯翻了过来,我看见有几滴水流了出来,我就笑着说:“这哪是什么魔术,水还不是流出……。”我的话还没说完,竟发现杯里的没有再流出来了。

我看到墙上的日历说:“妈妈,今天是愚人节,肯定是你动手脚骗我的。”妈妈说:“不信,你自己试一试。”于是我按照刚才妈妈的步骤认真地做了一遍,当我把杯子翻过来时,水真的没有流出来,我不敢相信自己的眼睛。于是我又翻了好几次,玻璃杯里的水还是都没流出来。看到这个结果,我很激动又好奇地问妈妈。妈妈认真地跟我说:“这是大气压的威力,把水顶回去了。”

这个实验真有趣,让我懂得了空气中的压力无处不在,也让我懂得了生活中科学知识也无处不在,我们应该认真去探索。

【篇十五:起起伏伏的橘子】

许周密

妈妈端来了一大壶水和一个橘子,对我说:“我们来做个小实验吧!”我好奇地刚要发问做什么实验,妈妈又开口了:“你猜,把这个橘子放进水里,它是沉下去还是浮上来呢?”妈妈也真是太小瞧我了,这么简单的问题还要让我猜。我心里暗暗想:平时我扔一个小硬币,它都会沉进水里。橘子可比硬币重多了,肯定也会沉下去的。于是,我自信满满地说:“当然会沉下去啦!”然后,迫不及待地把橘子放进水里,没想到橘子竟然在水里蹦跶了两下,浮了起来。我惊得目瞪口呆,眼珠子都要掉出来了。

就在我疑惑不解的时候,妈妈又飞快地捞出橘子,剥掉皮后接着问我:“那现在呢,你觉得剥掉皮的橘子是沉还是浮?”吸取了上次的教训,我认真地考虑了下:同一个橘子,没剥皮都能浮起来,剥了皮,重量更轻了,应该也能浮起来吧!我小心翼翼地回答道:“应该能浮起来吧!”妈妈神秘地说:“是吗?就让我们拭目以待吧!”说着,她把剥了皮的橘子扔进了水里。我目不转睛地盯着水里的橘子,这次它没有像第一次一样漂浮在水面上,而是“扑通”一声直接沉到了水底。这也太神奇了吧,我脑子里全是问号,追着妈妈直问:“快告诉我这是为什么?为什么?为什么呢?”

妈妈卖了卖关子,清了清嗓子说道:“没有剥皮的橘子中有许多空气。这时候橘子的密度小于水,因此没有剥皮的橘子可以漂浮在水面上。剥掉皮后,橘子的重量减小了,但橘子的平均密度变大了,所以剥掉皮的橘子就会沉入水底。”听完我恍然大悟,我不禁想起了那些不会游泳的人,靠着游泳圈,救生衣的力量就能浮在水面上,也是这个原理呀。

大自然有许多的奥秘,只要我们去认真探索,就会发现大自然的神奇。

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