我学会了什么三年级作文（通用12篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我学会了什么三年级作文（通用12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我学会了什么作文1
端午节是我国传统节日，每到端午节，我们都会吃粽子。
快到端午节了，爸爸坐在院子里包粽子，我非常好奇这个粽子是怎么包的，于是我问了爸爸，爸爸叫我拿起一片粽叶，边讲边做。爸爸说：“要包粽子，必须要选一片好的粽叶，粽叶要中间没有缝隙；然后把粽子的角下弯成像酒勺的形状；再向里面倒一些米，还可以加一些枣子、玉米、腊肉等各种食物。”最后，爸爸对我说：“一定要把粽子用绳子紧紧的捆住。”因为在煮粽子的时候，没有捆紧，粽子就会散。接着我和爸爸包了许多粽子。
粽子包好了，妈妈拿到锅里去煮，我和爸爸都迫不及待地想吃粽子了。粽子煮好，我剥开一个粽子，香喷喷的。不一会儿，粽子就被我们吃完了，我高兴地说：“端午节真好啊！”
我学会了什么作文2
在周末的一天，天气晴朗、阳光明媚、万里无云，我和妈妈、爸爸去广场玩，我看别人滑旱冰，我于是也想滑，就让妈妈给我买了一双旱冰鞋。
在他们的陪伴下我穿上了旱冰鞋，我刚站起来就把腿摔疼了，妈妈和爸爸把我扶起来，他们扶着我一步一步地滑着。渐渐地，没有了那双温暖的手我也能站立了，不过胆子太小，不敢往前走，爸爸告诉我“：不要害怕，男子汉就应该勇往直前”。我便慢慢走向前面。啊！我高兴地一声叫了起来，我会滑旱冰了，可我又想想别人，他们会跑、下坡、上坡等等，我都不知道他们怎么做到的，但我知道他们一定有着坚持不懈地练习。后来我每天都刻苦练习，终于学会了跑、上坡……
我学会了滑旱冰，并且明白了一个道理那就是：有了坚持不懈的刻苦练习才会有飞向成功的翅膀！
我学会了什么作文3
从小到现在，我学会了很多本领，而我最拿手的本领却是游泳。去年暑假刚刚开始，懒洋洋的我躺在沙发入迷地看着电视。忽然电视上太平洋咆哮了，淹没了整座城市，我恐惧地想：“哎，我一定要学会游泳去拯救自己！”于是，我慌慌张张地给母亲讲了我的想法，母亲一口气答应了。
于是我和母亲去金海湾游泳酒店报了名。首先，教练让大家练习憋气。小朋友个个都憋了好几分钟，而我却憋了一分钟不到，我垂头丧气，满脸忧伤。教练发现了我垂头丧气，就独自给我上课，经过教练的谆谆教导，我终于掌握了憋气的概念。
接着教练告诉我们腿部要领：第一，收腿，第二，蹬腿要有力。然后，教练让我们练了好几天蹬腿，尽管很累，但我每天都坚持来训练。最后，教练教我们换气。换气是蛙泳的关键！学会换气，是非常困难，可我们有教练精心教导，使我们成功学会了换气！
世上无难事、只要肯攀登，我相信人们只要努力，就可以成功！
我学会了什么作文4
“哐当！”不好，我的自行车又撞上花圃了。自从开始学骑车，我都不太清楚撞了花圃多少回了。我总是控制不住车把，车子行驶的时候，老是左右倾斜，摇摇晃晃，看上去挺玄的。可是，这并不能改变我坚定的信念，因为我已经下定决心，要学会骑自行车。
我每一天都坚持骑二十圈来练习，一不小心就会摔倒在地上，疼得我捂着伤口一动也不敢动，还“嗷，嗷”直叫。一会儿，伤口不痛了，我就爬起继续骑。骑满二十圈之后，我还会偶尔多骑一两圈，再加强一下。
渐渐地，我掌握了骑车的要领，骑得也顺溜了。这可是我练习了十多天的结果啊！正如俗语说的：不经历风雨，怎能见彩虹！但是，我仍然每天练习，慢慢提高骑车水平……
果然，功夫不负有心人，我的骑车水平又大大提高了。现在，我对骑车这个本领了如指掌，我太喜欢骑车了！
我学会了什么作文5
星期六早晨，阳光明媚。早上醒来，我看见妈妈把被子叠得整整齐齐的，像一块洁白的豆腐，心里可羡慕了，心里想：要是我也能把被子叠成像妈妈那样，妈妈肯定也会表扬我！
于是，我仿造妈妈的样子来叠被子。先把被子铺好，铺平，然后对折，再向左对折，最后向右对折。终于，经过我的一番努力，把被子叠好了，我心里喜滋滋地想着：原来叠被子那么容易啊！刚走出房间，一阵银铃般笑声传进我的耳朵了，我走进我的'房间，刚才本以为妈妈会表扬我。最终是，妈妈不但没有表扬我，还摇了摇头，叹了一口气。我看了看我叠的被子，圆鼓鼓的，像一个大冬瓜似的。再看看妈妈叠的被子，方方正正的，我的和妈妈的比，差十万八千里。我不好意思请教老师，听了老师的教导，我认认真真地重新叠了一次，过了一会儿，被子叠好了。看见自己的劳动成果，我心里比吃了蜜糖还要甜。啊！这次叠被子让我懂得了：做每一件事情表面虽然简单，
事实做起来就难了，就像我们人一样，表面看起来美丽，内心却十分丑陋。
我学会了什么作文6
今天，爸爸给我买了双轮滑鞋，当时我非常的激动，立刻就要去滑，并且说要去体育场滑，爸爸答应了。
我们到体育场后，我第一次穿好了轮滑鞋，正准备滑，“扑通”的一声，来了个嘴啃泥。我看了看其他在练习的人，我看了一会儿，就学着他们的样儿滑，滑是会滑了，但我还不会刹车，因此，第二次我撞到了体育馆的墙上，我看人家培训班的人怎么滑的，慢慢地，我学会了刹车。第三次我开始滑了，虽然滑了很长时间没有绊倒，但最后因为不会拐弯又一次撞在体育馆的墙上面。我又整装待发进行第四次，这一次我已因为经常看一些《兵工科技》一类的书，所以我就用坦克拐弯的方式来进行拐弯，利用两边速度的差异来进行拐弯这个动作，我最后一次又试了一下，这一招还真不错，拐弯的速度很快。
就这样，我学会了轮滑，虽然身上多了几处创可贴，不过终于学会了，这一次学轮滑使我终身难忘。
我学会了什么作文7
一个晚上，我做完作业后，准备脱衣服睡觉，我忽然发现自己衣服上破了一个洞，起初我想妈妈给我补衣服，又想：我现在是三年级的学生了。下学期就是四年级了，这点小事还要妈妈来费心吗？于是，我拿起针线便补了起来。
刚 开始我觉得拿起缝衣针很难，我先把针穿进去，然后接着缝着，缝了左又缝右，缝了右又缝左，然后慢慢缝着。一不小心就扎着手了。我真想丢掉衣针不补了，可会 死我想什么事情都是开头难，只要通过勤学、勤练就能学好，然后接着缝着。当然，这一次也仍免不了针扎，衣服终于补好了。我拿起来一看，呀！丑死了，像叫花 子穿的一样。
后来每天放学回家我都在练习补衣服，经过不断的练，终于补得好看一些了。我真高兴。
我为我学会了补衣服这件小事而感到自豪。
我学会了什么作文8
今天我来学习骑自行车，一开始妈妈推着我往前骑，我感到骑自行车非常容易。但是当我自己骑的时候，刚一骑就马上摔了下来，原来骑车并不容易呀！
我又练习了好几遍，一直没有长进，我早就累坏了，想让妈妈帮我买一瓶水，可妈妈以此激励我说：“如果你要想喝水就要自己骑车去买。"我被妈妈的话激励了，又打起精神练了起来，就在我即将学会的时候，一不小心又摔倒在地，把大拇指给摔破了，还流血了，我在心里默默的说"男子汉，大丈夫，这点小伤算什么胜利就在眼前！"靠着这一股毅力，我终于学会了骑自行车，也喝到了最甘甜的水。
通过学骑自行车，让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！只要我们有决心，坚持做，就一定能做好任何事情。
我学会了什么作文9
以前，我不怎么懂得孝敬老人，但是，从那件事后，改变了我对待老人的方法。
一天，我放学回家，看见一位二年级的小朋友在过马路，无意中看见一位老人也准备过马路，那个小朋友跑过去，搀扶着这个老人过马路。老人微笑，说：“你可真是一个孝敬老人的好孩子呀！”
"你真是一个孝敬老人的好孩子”？我在日常生活中几乎没有听到过。
所以，我决定学着孝敬老人。
一次，妈妈买了一个大西瓜，我帮妈妈切，家里有六口人，我、妈妈、爸爸，爷爷、奶奶和弟弟。我把大西瓜的一半切成了不平均的六份，爷爷奶奶的最大，我和弟弟的最小，爸爸妈妈的中等。
爷爷奶奶笑道：“我的小孙女，可真孝顺呀！”
“是呀！”妈妈爸爸也表扬我。
“这没什么啦！”我露出害羞的苹果般的脸颊。
虽然我嘴上不说，心里就想吃了蜜一样甜。
从那以后，我学会了孝敬老人。
我学会了什么作文10
最近，看着奶奶做饭，我也想学着做点东西吃，奶奶先让我学煎荷包蛋。
我回忆着奶奶煎鸡蛋的流程，先从冰箱里拿出一个鸡蛋，再热锅，看见锅冒烟了，就开始放油，然后等到油热了，就把鸡蛋嗑一个小口，接着把鸡蛋打进锅里，鸡蛋便马上像跳跳糖一样欢蹦乱跳起来。我担心油溅到我身上，马上用锅盖当盾牌挡住自己。看着鸡蛋的“啪啪”声渐渐平息，我马上放下锅盖，小心翼翼地走到锅面前，鼻子突然闻到了鸡蛋熟了的味道，我便赶紧放入食用盐，过了一会儿，香味朝着我的鼻子扑来，我便马上用锅铲铲起鸡蛋，放入碗里，再加点酱油，味道更香了。我得意洋洋地端到爸爸妈妈面前。“哇，好香啊！你真棒！”爸爸妈妈都赞叹道。
听了爸爸妈妈的话，再加上吃到了我亲手煎的鸡蛋，心里美滋滋的，真高兴！不由自主地喊道：“Yes！我终于成功啦！”
我学会了什么作文11
有一天，爸爸教我骑自行车。爸爸先给我演示一遍，他坐上自行车，先把一只脚放到踩踏板上，手扶着车把，然后另一只脚踩上踏板，自行车就飞快的走了。
接下来轮到我了，爸爸扶着自行车后座，但是我还有一点点紧张，我就照着爸爸的样子，手握着自行车的车把，踩动踏板，车子摇摇晃晃的，我害怕极了，爸爸说：“没事，车子不会倒的，有我呢！”骑了几圈之后，爸爸看我骑的很不错，就悄悄的放手了。我骑着骑着发现车子有点摇摇晃晃的，就转过身一看爸爸不见了，心里直发慌，一下子就从车子上摔了下来，我很害怕，不敢再骑上去了，但在爸爸的鼓励下，我骑得越来越好了，就这样我终于学会了骑自行车。我骑着自行车在广场转来转去，好像一只快乐的蝴蝶。
我学会了什么作文12
上周一我参加了小记者沟通课，学习如何与别人沟通。讲课的来时是烟台市少年宫主持人吴欣欣老师。
课堂上老师教给我们与别人沟通时要嘴巴肥着，眼睛笑着，挺胸抬头。什么叫嘴巴肥着呢？说白了就是跟别人说话时要微笑着，露出八颗牙齿，因为笑容是你给别人最简单却最美好的礼物，别人也乐于与你沟通。老师还教给我们想要沟通，先要有自信，敢于在陌生人面前表达自己的意思，还有口齿要清楚。老师还领我们学说绕口令，既要说的快又要说清楚，练习的时候我们笑的前仰后合。总之与别人沟通的两个要素是：口齿清晰和面带笑容。
一上午的沟通学习课在我们的欢声笑语中很快结束了。我发现在公共场所发言并不像想象中那么难，而是一件快乐的事情，自信心也增加了不少。
