有关三年级的作文汇编八篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的三年级的作文8篇，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
一头微卷的长发，一双虽不大却很亮的“火眼金睛”，嘴角微翘，让人看起来总是微微带着笑意，这就是您——陪伴我们两年的班主任兼语文老师蒋老师。
两年来，您用一支支粉笔为我们创造希望，在您的带领下，我们在知识的海洋中穿梭，在梦想的天空中翱翔，渐渐长成了一个个懂事的好学生。不仅如此，您还像我们的妈妈一样，关心爱护着我们，我们有困难了，您总是送上亲切的援助，我们犯了错误，你总是耐心的督促我们改正，课间时，您又像一位活泼的大姐姐，和我们一起聊天，一起跳皮筋，您知道吗？我们是那么喜欢您。
蒋老师，有一件事，虽然发生在几天前，但我相信，我一定永远都不会忘记。前几天，您要选领读语文的人，我便在心里暗暗的想：会不会选到我的呢？您在班里扫了一圈，这时，同学们不约而同的想到了一个最佳人选——张宁，因为她成绩好，对待工作也很负责，蒋老师肯定会选她的，唉，这下我没戏了！但没想到，您选了我，我一愣，但很快醒了过来。我想退缩，但当我看到您充满信任的目光，我一下子觉得全身温暖起来，对自己充满了信心。蒋老师，我不会忘记您的信任和鼓励，不会辜负您对我的期望。
三年级的作文 篇2
我的老家有一只小狗，它叫“白小黑”，我很喜欢“白小黑”，因为它长得很可爱。
它身子胖嘟嘟的，像皮球一样，长着一身黑白相间的毛。一双圆溜溜的眼睛藏在长长的绒毛里，忽闪忽闪的，对耳朵总是警惕地竖着，仿佛在辨别着周围一切可疑的声音。小狗还长着锋利的爪子，它的尾巴总是翘得很高，显得非常的有气魄，好像在对它的主人说：“你看我多聪明！”
有一天，“白小黑”和一只大黑狗跑出家门，它们跑去空荡的田野里玩耍，我和我朋友加快了脚步想把“白小黑”带回家，可是没想到“白小黑”和大黑狗又加快了速度，你逗我赶，我跟在后面被累的气喘吁吁，“白小黑”砖头看了看我们好像知道自己贪玩儿误了时间，向我跑过来，我拖着疲惫的身体把“白小黑”带回了家。
回到家，爷爷好好的教训了它一顿，它愁眉苦脸的一动不动，突然四脚朝天在地上打滚，不一会儿它站起来了，用那圆溜溜的眼睛可怜巴巴地看着我，还不停地吐出那长长的舌头，好像在说：“我错了。”这时我终于忍不住笑了出来，和它握手，表示友好。握握手说：“我也原谅你了。”
白小黑太可爱了！也太会“逗人”了。真想立刻去到它身边，再和它一起奔跑在田野上！
三年级的作文 篇3
我有一个漂亮的文具盒：她的颜色是蓝色的；她的形状是一只拖鞋；她的图案是一只小猫；她的配文是“坏猫的故事”。我很喜欢她。
有一天晚上，我的文具盒里面传出了奇怪的声音，我仔细一听：原来是文具盒里的小伙伴们在吵架，他们是铅笔、橡皮、三角尺、钢笔和中性笔。
首先发言的是铅笔：“我的作用最大，小主人每天都握着我写作业。”
橡皮不高兴了：“要是没有我来改正错误，小主人怎么会得100分呢？我的作用才最大。”
三角尺也来凑热闹：“画直线的时候是离不了我的，没有我的话，可多题都没法做，我的作用才最大。”
一直沉默不语的钢笔开口了：“小主人都上三年级了，开始用钢笔了，那些美妙的文章都是靠我写的，我的作用当然最大。”
中性笔有些不服气：“说到写文章，小主人有时候也会用我写，而且我又不用灌墨水，用起来最方便，我的作用才最大。”
大家你一言我一语，吵得不可开交。文具盒上的小猫听不下去了：“你们都别吵了，要我说，你们谁的作用都没有小主人大，如果他不认真努力学习，你们就都不会起作用。”
一番话说完，文具盒里的小伙伴们都不吭气了……
我轻轻地打开文具盒，把小伙伴们摆弄整齐，亲切地说道：“你们个个作用都很大，我一个都离不了。但是我不喜欢你们吵架，喜欢你们团结友爱。”
文具盒里的小伙伴们一下子安静下来，悄悄地休息了，我把文具盒放进书包里，也去睡觉了。
睡梦里，我梦见了文具盒里的小伙伴们，他们在一起开开心心地玩耍，谁也不跟谁吵架了。
三年级的作文 篇4
今天天气晴朗，阳光明媚，我和妈妈去老家玩。
到了老家，我漫步在小径上，田野里绿油油的，麦苗摇头摇尾，远处有一大片一大片的油菜花田，上面有许多的蜜蜂，在采花粉，他们好像在呼朋引伴。
河边的空地上有几棵柳树，柳树的叶子翩翩飞舞，上下摆动，叶子好像被春姑娘裁剪过的一样那么的整齐，还有一条小溪，溪水清澈见底，水里的小鱼有金色，有黑色，有红色，都使劲儿扑腾扑腾地游着，小溪旁边一大片五颜六色的花朵，有太阳花、迎春花，百合花、喇叭花，真像春姑娘撒下来的。
小鸟在树上唧唧的叫着，好像在说，春天来了，春天我爱你。
三年级的作文 篇5
烦恼——看不见，摸不着，但又能深刻体会到的一种情绪。它无影无踪，但却时时刻刻围绕在我们每个人的身边。
在我家，每个人都有不同的烦恼：爸爸的烦恼是赚钱太少；妈妈的烦恼是皱纹又多了；弟弟的烦恼是为什么葫芦娃没有续集。而我的烦恼是为什么这次我的作文又没被老师认可？想当初，我的作文在班上可都是数一数二的，甚至我的两作文还在《银梦七色笔》栏目刊登过，老师一直对我的文笔是赞不绝口的。
这次《银梦七色笔》栏目的作文主题是“暑假的烦恼”，我一看到烦恼这两个字，我的心里便有了主意。虽说少年不识愁滋味，但是小小的烦恼还是不少的。于是，我拿起笔，一会儿功夫就把暑假里妈妈让我跳绳减肥的烦恼事写了出来。我个人觉得是志在必得，我相信老师看了我的作文后一定又会表扬我，或者开学后还会在全班面前把我的作文朗读一遍。因为这次，我的作文题材是“相当的”切合实际生活，而且在作文里我用了大量的好词佳句，还如实地写了自己跳绳的苦恼。我期待着，幻想着，情不自禁做了个白日梦：老师在课堂上声情并茂地读着，同学们雷鸣般的掌声使我沉醉。
但结果事与愿违，老师在QQ上，不但没有表扬我写的作文，甚至还叫我重写。我顿时感到无比的失落，烦恼就像翻倒的杂味瓶一股脑的涌了上来。整整一天，我的情绪都非常的低落。这到底是怎么回事呢？难道是我写的不够好，还是内容离题了呢？带着疑问，我打开QQ和老师聊了起来。老师把我的作文好好分析了一遍，她说虽然整篇作文条理清晰，语句通顺，但是内容不够新颖，而且主题非常的空虚。哦，我恍然大悟，是呀，没有内容的作文有再多华丽的词藻包装也是空虚的。
因为有老师的指点，我的心结打开了，我的烦恼消除了。因为烦恼，我得到了进步。
三年级的作文 篇6
在我家乡的`一座小山上，有一条小溪，虽然没有丽江那么秀，也没有西湖那么美，但有着它自已独特的丰姿，独特的韵味．
这是一条不大的小溪，它被茂密的柳林环绕着，小溪的两旁长着各种野花，红的．白的．
黄的．紫的．．．．．每当微风吹过水面，它便会荡起一圈圈波纹．在阳光的照耀下，那带有金
色鳞片的小鱼，在水中一闪一闪的，十分迷人．
春天，溪边的柳树长出了新的嫩芽，溪水欢快地唱着歌＂叮咚，叮咚＂．它那悦耳的歌声，一直在山间回荡．在清澈的池水里，有着各种各样光洁的鹅卵石．小的铺在溪底，在潺潺水流中仿佛也在摇动，大一点儿的，露出水面，使淙淙溪水穿来穿去，时缓时急．
有时，一些调皮的孩子会拿着鱼桶去水里捕鱼．拾贝壳．拾贝壳还容易，但捕鱼就难了，一个小男孩儿，看见一条红色的小鱼，便扑了过去，小鱼一闪，那个小男孩儿便扑了个空．
不用说我是多么喜欢这条小溪了，可是，因为人类近几年对环境的污染，加上人们的环保意识还不够强，使小溪失去了以前的容貌．原先清澈的水变的乌黑发臭，小鱼儿都死了，鹅卵石都没了，水面上飘浮着各种垃圾．不溪整天都在哭泣．仿佛在说：请还我容貌吧！所以，请人类保护环境．立起环保意识吧！
家乡的水溪，我喜爱你，希望你快点恢复以往的容貌吧！
三年级的作文 篇7
我的好朋友是我的同学李济川。李济川的眼睛水灵灵的，有一张能说会道的嘴巴。
李济川的成绩很好，一直是我们的班长。他上课总是坐得端端正正，目不转睛地看着黑板，眼睛一眨也不眨，从不开小差；下课也博览群书，很少休息，他的知识特别丰富，一直是我们学习的榜样。
我好朋友的最大优点是跑步特别快，每次下课时他总要约我跑步，看谁跑得快。我和他开始跑了，他每次都有像一支离弦的箭一样，总比我先到终点。
这就是我的好朋友，你喜欢吗？
精彩点评：周世宏这次的作文让林老师刮目相看，字迹端正，条理清晰，语言还有几分活泼生动呢！你把你的好朋友可夸到天上去啦，两个事例充满了赞美之情，会欣赏同学的优点了，真棒！他的样子可描写得更细致点哦！
三年级的作文 篇8
在发达的20xx年，我发明了一种微型房 。它能给人们带来方便和惊喜。
门口，有一个像手机一样的东西，那是我安装的隐形装置。按下开机键，它就会自动隐蔽起来，就会“跑”到主人的包包里，随身带着。按下关机键，微型房就会变得巨大，你就可以住进去了。
如果要进入房屋，要把手印按在感应器上，必须是主人的手印才可以进入。到了客厅，一片空白，直挂着一个遥控器。遥控器上的红色按钮，是可以由主人的想法来变出各种各样的房屋样式。蓝色按钮，是清新空气的。还能变出主人喜欢的花。草。树木以及小动物呢！
微型房内，主要由四个形式构成。分别是：快乐型。轻松型。工作型和沉静型。输入快乐型。整个屋就变成了一个游乐场，好玩的东西会让你玩个够！输入轻松型。音乐从耳边响起，美食送入嘴中，那真是享受呀！输入工作型。保姆菲丽丝马上就拿着清洁工具来打扫卫生，不一会儿屋子就会变得一尘不染！输入沉静型。按摩器就会自动按摩，直到主人进入了甜蜜的梦乡。
微型房的天花板是由感光自动电子板块制成的。热的时候它会自动出冷气，顿时让你感到无比的凉爽。当主人感到冷的时候，它会自动放出光，就像在泡温泉一样舒服。洗澡时，会“下雨和吹出泡泡”来。不一会儿，身上的脏东西就会洗得一干二净。
不好意思，20xx年我才会发明这种微型房，不过我一定会努力学习，争取早日发明出这种微型房。
