有关三年级的作文汇编八篇
在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的三年级的作文8篇,希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
一头微卷的长发,一双虽不大却很亮的“火眼金睛”,嘴角微翘,让人看起来总是微微带着笑意,这就是您——陪伴我们两年的班主任兼语文老师蒋老师。
两年来,您用一支支粉笔为我们创造希望,在您的带领下,我们在知识的海洋中穿梭,在梦想的天空中翱翔,渐渐长成了一个个懂事的好学生。不仅如此,您还像我们的妈妈一样,关心爱护着我们,我们有困难了,您总是送上亲切的援助,我们犯了错误,你总是耐心的督促我们改正,课间时,您又像一位活泼的大姐姐,和我们一起聊天,一起跳皮筋,您知道吗?我们是那么喜欢您。
蒋老师,有一件事,虽然发生在几天前,但我相信,我一定永远都不会忘记。前几天,您要选领读语文的人,我便在心里暗暗的想:会不会选到我的呢?您在班里扫了一圈,这时,同学们不约而同的想到了一个最佳人选——张宁,因为她成绩好,对待工作也很负责,蒋老师肯定会选她的,唉,这下我没戏了!但没想到,您选了我,我一愣,但很快醒了过来。我想退缩,但当我看到您充满信任的目光,我一下子觉得全身温暖起来,对自己充满了信心。蒋老师,我不会忘记您的信任和鼓励,不会辜负您对我的期望。
三年级的作文 篇2
我的老家有一只小狗,它叫“白小黑”,我很喜欢“白小黑”,因为它长得很可爱。
它身子胖嘟嘟的,像皮球一样,长着一身黑白相间的毛。一双圆溜溜的眼睛藏在长长的绒毛里,忽闪忽闪的,对耳朵总是警惕地竖着,仿佛在辨别着周围一切可疑的声音。小狗还长着锋利的爪子,它的尾巴总是翘得很高,显得非常的有气魄,好像在对它的主人说:“你看我多聪明!”
有一天,“白小黑”和一只大黑狗跑出家门,它们跑去空荡的田野里玩耍,我和我朋友加快了脚步想把“白小黑”带回家,可是没想到“白小黑”和大黑狗又加快了速度,你逗我赶,我跟在后面被累的气喘吁吁,“白小黑”砖头看了看我们好像知道自己贪玩儿误了时间,向我跑过来,我拖着疲惫的身体把“白小黑”带回了家。
回到家,爷爷好好的教训了它一顿,它愁眉苦脸的一动不动,突然四脚朝天在地上打滚,不一会儿它站起来了,用那圆溜溜的眼睛可怜巴巴地看着我,还不停地吐出那长长的舌头,好像在说:“我错了。”这时我终于忍不住笑了出来,和它握手,表示友好。握握手说:“我也原谅你了。”
白小黑太可爱了!也太会“逗人”了。真想立刻去到它身边,再和它一起奔跑在田野上!
三年级的作文 篇3
我有一个漂亮的文具盒:她的颜色是蓝色的;她的形状是一只拖鞋;她的图案是一只小猫;她的配文是“坏猫的故事”。我很喜欢她。
有一天晚上,我的文具盒里面传出了奇怪的声音,我仔细一听:原来是文具盒里的小伙伴们在吵架,他们是铅笔、橡皮、三角尺、钢笔和中性笔。
首先发言的是铅笔:“我的作用最大,小主人每天都握着我写作业。”
橡皮不高兴了:“要是没有我来改正错误,小主人怎么会得100分呢?我的作用才最大。”
三角尺也来凑热闹:“画直线的时候是离不了我的,没有我的话,可多题都没法做,我的作用才最大。”
一直沉默不语的钢笔开口了:“小主人都上三年级了,开始用钢笔了,那些美妙的文章都是靠我写的,我的作用当然最大。”
中性笔有些不服气:“说到写文章,小主人有时候也会用我写,而且我又不用灌墨水,用起来最方便,我的作用才最大。”
大家你一言我一语,吵得不可开交。文具盒上的小猫听不下去了:“你们都别吵了,要我说,你们谁的作用都没有小主人大,如果他不认真努力学习,你们就都不会起作用。”
一番话说完,文具盒里的小伙伴们都不吭气了……
我轻轻地打开文具盒,把小伙伴们摆弄整齐,亲切地说道:“你们个个作用都很大,我一个都离不了。但是我不喜欢你们吵架,喜欢你们团结友爱。”
文具盒里的小伙伴们一下子安静下来,悄悄地休息了,我把文具盒放进书包里,也去睡觉了。
睡梦里,我梦见了文具盒里的小伙伴们,他们在一起开开心心地玩耍,谁也不跟谁吵架了。
三年级的作文 篇4
今天天气晴朗,阳光明媚,我和妈妈去老家玩。
到了老家,我漫步在小径上,田野里绿油油的,麦苗摇头摇尾,远处有一大片一大片的油菜花田,上面有许多的蜜蜂,在采花粉,他们好像在呼朋引伴。
河边的空地上有几棵柳树,柳树的叶子翩翩飞舞,上下摆动,叶子好像被春姑娘裁剪过的一样那么的整齐,还有一条小溪,溪水清澈见底,水里的小鱼有金色,有黑色,有红色,都使劲儿扑腾扑腾地游着,小溪旁边一大片五颜六色的花朵,有太阳花、迎春花,百合花、喇叭花,真像春姑娘撒下来的。
小鸟在树上唧唧的叫着,好像在说,春天来了,春天我爱你。
三年级的作文 篇5
烦恼——看不见,摸不着,但又能深刻体会到的一种情绪。它无影无踪,但却时时刻刻围绕在我们每个人的身边。
在我家,每个人都有不同的烦恼:爸爸的烦恼是赚钱太少;妈妈的烦恼是皱纹又多了;弟弟的烦恼是为什么葫芦娃没有续集。而我的烦恼是为什么这次我的作文又没被老师认可?想当初,我的作文在班上可都是数一数二的,甚至我的两作文还在《银梦七色笔》栏目刊登过,老师一直对我的文笔是赞不绝口的。
这次《银梦七色笔》栏目的作文主题是“暑假的烦恼”,我一看到烦恼这两个字,我的心里便有了主意。虽说少年不识愁滋味,但是小小的烦恼还是不少的。于是,我拿起笔,一会儿功夫就把暑假里妈妈让我跳绳减肥的烦恼事写了出来。我个人觉得是志在必得,我相信老师看了我的作文后一定又会表扬我,或者开学后还会在全班面前把我的作文朗读一遍。因为这次,我的作文题材是“相当的”切合实际生活,而且在作文里我用了大量的好词佳句,还如实地写了自己跳绳的苦恼。我期待着,幻想着,情不自禁做了个白日梦:老师在课堂上声情并茂地读着,同学们雷鸣般的掌声使我沉醉。
但结果事与愿违,老师在QQ上,不但没有表扬我写的作文,甚至还叫我重写。我顿时感到无比的失落,烦恼就像翻倒的杂味瓶一股脑的涌了上来。整整一天,我的情绪都非常的低落。这到底是怎么回事呢?难道是我写的不够好,还是内容离题了呢?带着疑问,我打开QQ和老师聊了起来。老师把我的作文好好分析了一遍,她说虽然整篇作文条理清晰,语句通顺,但是内容不够新颖,而且主题非常的空虚。哦,我恍然大悟,是呀,没有内容的作文有再多华丽的词藻包装也是空虚的。
因为有老师的指点,我的心结打开了,我的烦恼消除了。因为烦恼,我得到了进步。
三年级的作文 篇6
在我家乡的`一座小山上,有一条小溪,虽然没有丽江那么秀,也没有西湖那么美,但有着它自已独特的丰姿,独特的韵味.
这是一条不大的小溪,它被茂密的柳林环绕着,小溪的两旁长着各种野花,红的.白的.
黄的.紫的.....每当微风吹过水面,它便会荡起一圈圈波纹.在阳光的照耀下,那带有金
色鳞片的小鱼,在水中一闪一闪的,十分迷人.
春天,溪边的柳树长出了新的嫩芽,溪水欢快地唱着歌"叮咚,叮咚".它那悦耳的歌声,一直在山间回荡.在清澈的池水里,有着各种各样光洁的鹅卵石.小的铺在溪底,在潺潺水流中仿佛也在摇动,大一点儿的,露出水面,使淙淙溪水穿来穿去,时缓时急.
有时,一些调皮的孩子会拿着鱼桶去水里捕鱼.拾贝壳.拾贝壳还容易,但捕鱼就难了,一个小男孩儿,看见一条红色的小鱼,便扑了过去,小鱼一闪,那个小男孩儿便扑了个空.
不用说我是多么喜欢这条小溪了,可是,因为人类近几年对环境的污染,加上人们的环保意识还不够强,使小溪失去了以前的容貌.原先清澈的水变的乌黑发臭,小鱼儿都死了,鹅卵石都没了,水面上飘浮着各种垃圾.不溪整天都在哭泣.仿佛在说:请还我容貌吧!所以,请人类保护环境.立起环保意识吧!
家乡的水溪,我喜爱你,希望你快点恢复以往的容貌吧!
三年级的作文 篇7
我的好朋友是我的同学李济川。李济川的眼睛水灵灵的,有一张能说会道的嘴巴。
李济川的成绩很好,一直是我们的班长。他上课总是坐得端端正正,目不转睛地看着黑板,眼睛一眨也不眨,从不开小差;下课也博览群书,很少休息,他的知识特别丰富,一直是我们学习的榜样。
我好朋友的最大优点是跑步特别快,每次下课时他总要约我跑步,看谁跑得快。我和他开始跑了,他每次都有像一支离弦的箭一样,总比我先到终点。
这就是我的好朋友,你喜欢吗?
精彩点评:周世宏这次的作文让林老师刮目相看,字迹端正,条理清晰,语言还有几分活泼生动呢!你把你的好朋友可夸到天上去啦,两个事例充满了赞美之情,会欣赏同学的优点了,真棒!他的样子可描写得更细致点哦!
三年级的作文 篇8
在发达的20xx年,我发明了一种微型房 。它能给人们带来方便和惊喜。
门口,有一个像手机一样的东西,那是我安装的隐形装置。按下开机键,它就会自动隐蔽起来,就会“跑”到主人的包包里,随身带着。按下关机键,微型房就会变得巨大,你就可以住进去了。
如果要进入房屋,要把手印按在感应器上,必须是主人的手印才可以进入。到了客厅,一片空白,直挂着一个遥控器。遥控器上的红色按钮,是可以由主人的想法来变出各种各样的房屋样式。蓝色按钮,是清新空气的。还能变出主人喜欢的花。草。树木以及小动物呢!
微型房内,主要由四个形式构成。分别是:快乐型。轻松型。工作型和沉静型。输入快乐型。整个屋就变成了一个游乐场,好玩的东西会让你玩个够!输入轻松型。音乐从耳边响起,美食送入嘴中,那真是享受呀!输入工作型。保姆菲丽丝马上就拿着清洁工具来打扫卫生,不一会儿屋子就会变得一尘不染!输入沉静型。按摩器就会自动按摩,直到主人进入了甜蜜的梦乡。
微型房的天花板是由感光自动电子板块制成的。热的时候它会自动出冷气,顿时让你感到无比的凉爽。当主人感到冷的时候,它会自动放出光,就像在泡温泉一样舒服。洗澡时,会“下雨和吹出泡泡”来。不一会儿,身上的脏东西就会洗得一干二净。
不好意思,20xx年我才会发明这种微型房,不过我一定会努力学习,争取早日发明出这种微型房。