三年级作文合集八篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的三年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
我家养了一只小乌龟，它长得十分可爱。一双细小的眼睛，滴溜滴溜地转个不停，脖子长长的，但经常缩进壳里。它的四肢短小，走起路来显得很笨拙。乌龟的身上有层硬硬的壳，身后拖着一条小巧玲珑的短尾巴。
每当我给它喂饭时，它总是很害怕的样子，把脑袋缩进去，好象不敢出来吃的样子。于是我躲在一旁偷偸地观察它，谁知，过了一会儿，它才慢慢地把头伸出来，大口大口地吃起东西来，原来小乌龟不想被人骚扰。
小乌龟很贪玩。有一次，我把小乌龟放到客厅里。当我看完电视才发觉小乌龟不见了，我弯下腰到处找。爸爸对我说：“不要怕。它肯定是藏在家里哪个角落，当你不注意的时候，它会慢慢爬出来的。”到了吃饭的时候，它果然在厨房里出现了，我把它捉回盆里，故意对它说：“你太调皮了，我以后再也不会把你放出来了。”
我家的小乌龟虽然很调皮，但我还是很喜欢它。因为它给我的生活增添了色彩，也给我带来了快乐。
三年级作文 篇2
每个人都有自己的特长和拿手的本事！现在，就让我来为你门说一说我的拿手的本事吧！
有一次，爸爸突然对我说：“婷婷，现在社会上有许多落水死亡的事故，现在学游泳，都得从娃娃抓起；你有没有兴趣学游泳啊？”我高兴地说：“有兴趣！有兴趣！”“明天，我们就去学吧！”“好！”
到了第=天，爸爸带我到游泳馆学游泳了。来到游泳馆，爸爸给我买了游泳衣，就到了更衣室去了。我穿好游泳衣，自豪地走到了游泳池旁边，那时，我看到池水，自豪感少许多。还感到冷清。
老师把我们一个一个抱到池中。老师就先教我们憋气，看看我们能憋多长时间的气。然后又教我们漂浮在水面上，那时我一直不能把自己的身体漂浮在水面上，我就对爸爸说：“爸爸，我们不学了吧！等我长大了再学行吗？”“没关系，学不会没事，只要你用心学，就能学会。有句话说：不经历风雨，怎能见彩虹。学不会，爸爸告诉你密诀吧！”
经过了一番风雨，我已经学会了各种游泳的方式。嗨，小朋友，你们会游泳吗？如果不会，就去学吧！因为游泳有很多好处。比如：如果你落水，它会发挥作用了！
三年级作文 篇3
去年暑假，我和妈妈来到滑冰场。哇！滑冰冰场人真多呀，人山人海的，那些人滑得真好，一会儿滑到这儿，一会儿又滑到那儿，就像一只小燕子在天空飞来飞去的。我看见了，心里很着急，连忙穿上滑冰鞋，刚站起来就摔了个大跟头，我感觉这鞋不听我的使唤，就像要逃跑的罪犯。
我环顾四周发现在滑冰场周围有铁栏杆，于是我就慢慢地滑过去抓着铁栏杆小心翼翼地滑。渐渐的我发现自己基本上能掌握平衡了，我一边看别人是怎么滑的一边也学着他们的样子，我感觉自己就像刚学会走路的孩子滑得摇摇晃晃的。不知摔了多少个跟头我终于滑得比较稳当了，虽然在别人的眼里我还差得很远呢，但是我相信通过我的努力我一定会滑得很好的.。经过我不断的努力我发现了一个决窍，在滑冰的时候只要是掌握好平衡，会使用好滑冰鞋在地上的摩擦力那么就能很轻松地向前滑。
现在，我也可以像小燕那样在滑冰场自由自在的滑来滑去了，我终于可以自豪地说我学会滑冰了！
三年级作文 篇4
春在哪儿？春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳；春在小溪，鱼儿摆尾，鸭子戏水；春在空中，燕子翻飞，和风送暖。但我更想说，春在校园，就在我们焕然一新，春意盎然的校园。
校门口，那棵有五百年历史的古树正向我们招手。他在春姑娘的召唤下，又抽出了新的枝叶。在阳光下，每一片叶子都是春的希望。古树又重新绽开了自己绿色的生机，强大的生命力。还有“岳林中心小学”六个大字在明媚的阳光的照耀下，闪闪发光。伸缩门也闪着银色的光芒。
走进校门，首先映入眼帘的是我们宽阔的大操场。操场中间有个草坪，小草已经脱了黄色的棉袄，换上了翠绿的西服，随风做早操。同学们尽情地玩耍。有的在跑步，一个急刹车就摔了个“狗吃粪”，有的在踢毽子，种种花样让你看得眼花缭乱。他们脸上荡漾着灿烂的笑容，散发着太阳的气息。操场周围挺立着一排松柏，它们的操场的卫士披着绿色的“军装”，每片叶子上都有一个新的生命在颤动。
校园大道的右边是我们的“绿手指植物园”，中间那棵五六米高的雪松，十分引人注目，翡翠宝塔似的，苍翠欲滴。红艳艳的茶花形状各异，有的抬头眺望，有的低头沉思，有的躲在草丛里偷偷地笑，有的迎着风儿翩翩起舞……紫荆也不甘示弱，一串串紫荆挂满了枝头……含笑-芙蓉都尽情地开放着
沿着校园大道一直走，到了教学楼一幢幢教学楼布局整齐，颜色淡雅。这可是我们学习的地方。一年之际在于春，我们可要在这个新季节里认真学习。听，里面是不是传来朗朗书声呀。
我爱这美丽的春天，但我更爱这活力四射朝气蓬勃的春天的校园。
三年级作文 篇5
哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！我拍手高兴的喊，我最爱小鹅了。
这些刚出壳的小鹅儿一身水淋林，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。
第二天，我把这些小家伙放出来喂时。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！
小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻的脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。
十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一只小鹅站在另一只小鹅身上一跳，居然出书来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我前面要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两片菜叶，它们嘴里在吃着，眼睛却盯着菜叶。菜叶似乎比饭好吃，一只小鹅索性蹦起来叫着，摔了一跤！引起我大笑起来。
三年级作文 篇6
快乐的假期过去了，有很多事使我难忘、快乐。
那天是个大晴天，也是我回到奶奶家的第一天，鞭炮声已经在耳边隆隆作响，奶奶为我们留了很多的鞭炮有大有小，各式各样，就是没有小孩儿玩儿的摔炮和划炮，大人大概是想我们真么大了应该玩儿点炮，我们从一大堆炮中摘下来一个，盖在一个小碗下面只露出一个头我一点着就赶紧往远处跑，只听见‘’砰‘’地一声，小碗被炸飞了，又掉了下来，虽然没被扎破但已经被扎出了一道白线了，真是有趣我们又一连扎了好几个，碗被扎破了。只剩下一半了。
三年级作文 篇7
我的爸爸真可以说他不是爸爸，而是一只熊猫。
他的头上总是顶着黑色的帽子，脸上每天都挂着灿烂的笑容。最要说的是他的肚子。他的肚子特别大，让人一看伤心全都抛在脑后。正因为肚子大才像可爱的、圆滚滚的大熊猫。
大熊猫爱吃竹子，我爸爱吃青菜，好配啊！以前他在公司吃饭的时候，吃什么呢？当然就是普普通通、几乎没人爱吃的青菜面。我跟他说了好几次，不要只吃菜，要营养均衡，可他只是多吃了一个鸡蛋而已。
大熊猫每天几乎不会发怒，而且很温顺。我爸也是这样。我爸爸是一个很奇怪的家长，从来不给我定目标，如果定了也是80分。如果我考差了，他从来不骂我，只是说：“只要努力就行”。他几乎不发火，他每天都开开心心的，特别像中午艳阳高照的太阳。每天我上学时他都说：“开心哦！”这也是他的口头禅，因为他觉得开心最重要，不管我成绩差不差，认真学习了，开心了，他就不会说我了。
有一个熊猫爸爸真得太幸福了，我爱他，他是我最熟悉的人。
三年级作文 篇8
扬起挑战的风帆，在生活的海洋中自由遨游，撑起勇敢的大伞，坦然应对失败与痛苦。每每谈起这次拔河比赛，挑战的风帆还会再次扬起，勇敢的大伞也会再次撑起。就是它让我们初次领略拔河比赛成为同年级亚军的痛苦；就是它让我们受挫后重新站起，也就是它让我们感受生命的激昂，生活的激情。
重新打开记忆的书本，再次回顾那惊心动魄的场面，我们再次心潮起伏。
“一一一二一，一二三四。”“一二三四”随着惊天动地的口号声，五百名同学迈着轻盈的脚步，脸上洋溢着激动的笑容，整整齐齐地进入了赛场。
教务主任孙老师宣布了比赛规则后，又宣布第一场比赛的参赛 我们真就是既紧张又兴奋。我们的参赛队员健步走向赛场，排好了阵势。
他们个个目光炯炯，双唇紧闭，神态自若。那跃跃欲试的样貌，看出他们必须尽情释放出自我的精神、力量。他们神态各异，有的微微颔首，若有所思，好像在思考如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为三（3）班一举夺魁，勇敢拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备同对手进行较量。“嘟——”此时只听得一声清脆的哨声，双方队员立刻攥紧绳子，这时时光仿佛都凝固住了，时光一秒一秒地逼近，同学们的心弦都绷得紧紧的。我的心里紧张得默数着：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”体育老师郑重地吹响了口哨，刚劲的哨声中蕴含着期盼与信任。
比赛开始了，只见我们班的队员个个面红耳赤，使出浑身解数，真有“力拔山兮气盖世”的气势！三（2）班也不甘示弱，他们眉头紧皱，誓洗前两次拔河比赛的耻辱。
战场如此激烈，但身居“二线”的“铁嗓子啦啦队”也就是群情激昂，忙得不亦乐乎“三（3）加油！。”“三（2）加油！。”这此起彼伏的加油声相汇交织在一齐，校园里现时人声鼎沸，这惊心动魄的场面，能够用一副对联淋漓尽致地形容：“加油声，呐喊声，助威声，声声震耳；热情，激情，友情，情情相融。”
这时，耳边传来了声音：三 (3)班胜利了，只见我们班的队员个个怒目圆瞪，眼睛闪烁着必胜的光芒！
交换扬地再战，我们班大获全胜，在接下来的比赛中，我们势如破竹，所向披靡。可就是，就在我们胜利在望时，“半路杀出个程咬金！”此时实力强大的四(1)班与我们冤家路窄。我们由于连战三局，最后体力不支，成为亚军。
踏一路秋风，撒一路激昂。
回首拔河比赛，群情激昂！
