【实用】我的三年级作文锦集10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我的三年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
我的三年级作文 篇1
我喜爱吃苹果，因为苹果能帮助消化，并且对我的生长发育有益，还能增强记忆力，但苹果中的酸能腐蚀牙齿，所以吃完苹果要记得漱漱口哦。
苹果圆圆的，像小皮球一样大小，遍身平滑光亮。一口咬下去红色的小脸露出了黄色的肉。还有一种淡淡的香味扑鼻而来，甜甜的汁水直往喉咙里钻。那味道真的美味极了。
苹果不仅仅外表好，颜色、口感好还有很多的营养价值哦！
所以我最喜欢苹果了，喜欢它那可爱的模样，喜欢它那甜甜的汁水，它的营养对我的记忆力最有帮助。
我的三年级作文 篇2
看《三国演义》时，我对一个人物记忆犹新，一个具有强烈传奇色彩的人物——诸葛亮。
诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置，是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。他根据自然现象，巧用大雾天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军。
这个上通晓天文，下熟知地理的的智者，把他智慧的结晶化作一场场精彩的智斗，和他那把常拿在手中轻摇的羽毛扇一起深深刻进每个人的脑海中。
他本是个平民，深居简出，清高脱俗，淡泊名利，才留下了“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”这烩炙人口的千古名句；诸葛亮追随刘备二十多年，一方面是感恩图报，另一方面也是为了施展自己的政治抱负。他效忠刘备时，刘备的地位尚未巩固。他竭忠尽智，终于使蜀汉地位渐趋安定；他有政治远见，能对复杂的形势进行分析并从中找出规律，定出方针 。
虽然他不是一员猛将，不会跨在战马背上挥刀浴血杀敌，但他在蜀国有着不可一世的地位，不只因为他的才智，还有他的高尚品德。他受了知遇，一生尽忠，是忠臣的典型。人们今天肯定诸葛亮，主要是因为他是一个杰出的政治家、军事家，对于他的“忠”，我们应当赋予新的内容。
诸葛亮不仅是一位天才的军事家，还是一位伟大的发明家。他为了使农民更方便地灌溉农田，发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的困难，发明了“木牛流马”。据说木牛流马的肚子装粮草，把舌头一扭就会走动或停止。
诸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅庐”以知“三分天下”，使刘备能有安身之处。他的“联吴攻魏”的策略，使蜀兵节节胜利。他采取“抚民生息”的方针，让蜀国一步步走向强盛。
诸葛亮，这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家，在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页，这难道不值得我们敬佩吗？
这就是我眼中的诸葛亮——不披铠甲的英雄。
我的三年级作文 篇3
我喜爱的一件物品___枕头．如果你看了这题目，一定会笑着说，这那是人喜爱的物品．你先别笑，如果你想知道我为什么喜爱它，就慢慢往下读吧． 我的枕头有着一件粉红色的衬衫和一件黑色的牛仔裤，衬衫上有许多的小狗在玩耍．你看，我的枕头多帅啊！
我喜爱它的原因还有，就是我每次在外面受到什么委屈，或者是被欺负．到了晚上，我都会把眼泪流在枕头上，小枕头每次都是安慰我，让我发泄在它身上，从不怪我的眼泪把它身上那漂亮的衣裳弄脏．你看，多好的枕头呀！ 有一次，我和小伙伴们在空地上踢足球．有几个大哥哥过来，把我们的足球抢去，我跑到他面前说：大哥哥，请把足球还给我们吧。他们不但不把足球还给我们，还打了我们一顿，然后头也不回地走了。
晚上我把今天所发生的事告诉了小枕头，小枕头一边听着一边安慰我，还让我把今天被人欺负所受的委屈都发泄在它身上。顿时，我拿起枕头拳打脚踢，发泄一通后心情也好了起来。从此以后，我和小枕头的`感情就更深了，我也更喜爱它了，我还帮它取了一个名字叫小龙。
我的三年级作文 篇4
张亮亮我是一个男孩子，长得不高，瘦瘦的，喜欢穿着蓝色的衣服，有一头乌黑的短发，看起来显得很精神，浓浓的柳叶眉下，嵌着一双炯炯有神的眼睛，翘翘的鼻子下有一个小小的嘴巴，别看我的嘴巴小，它可能说会道呢！我很调皮。有一次，我们班上体育课，体育课上，我们绕着操场跑了三圈后，又做了一遍体操，然后就解散了。我看见周子瀚带了足球，我就笑嘻嘻地对周子瀚说：周子瀚，你能和我一起踢足球吗？周子瀚爽快的答应了。
周子瀚和我一人站一头，我轻轻的把球扔到地上，让球弹起来，然后我猛地一踢，咔嚓一声，就听见玻璃碎了，周子瀚焦急的去告老师，老师从办公窒气冲冲地走了出来，用生气的眼神看着我说：张亮亮，你怎么能把玻璃打碎了？我害怕的低下了头，老师知道我认错了，就原谅我。还有一次，我给同桌写了个纸条，并对她说：同桌，你敢把这字读出来吗？同桌大声的读出：暗是竹，暗是竹暗是个春竹。
哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……原来这句话意思是俺是猪，俺是猪，俺是个蠢猪。同学们，我讲了这么多，你们一定也知道我是一个什么样的人了吧！这就是我，一位帅气、幽默、调皮，但能给你带来快乐的人。指导老师：亢洁亢洁老师点评：紧紧抓住自己的调皮这一个特点精心选取两件典型事例，突出中心，表达流畅生动，人物的动作、神态描写细致，举事例真实，典型语言风趣活泼，写的真好！
我的三年级作文 篇5
我长得很有特点哦！如果你见到我，相信你一定会过目不忘。相信你也一定会成为我的超级粉丝，同时，你还会迫不及待地拿出手机给我拍张相片，分享到你的朋友圈中。我猜，你的朋友们看了一定会大声惊呼：这个帅帅的小胖子是谁？你看，他那圆圆的脸上一双明亮的大眼睛，多有神啊！你看，他戴着黑白相间的小眼镜，多帅啊！哇，你看他那火焰一般的发型，太酷了！
你们知道我是谁吗？对，我就是与众不同的马启傲！我就是睿智、勇敢的帅哥版马启傲！
我现在是小学二年级的一名学生。我喜欢运动，更喜欢读书。虽然我喜欢的运动项目很多，可没有一项是我拿手的。妈妈总是笑话我，说我太胖了，影响了运动细胞的发育。每次和同学们比赛跑时，我都是最后一名。不过，我现在在偷偷地减肥，也瘦下来几斤。我想：如果我再减下来几斤的话，和同学比赛跑时，我一定不会是最后一名了。
我喜欢读书，尤其是关于兵器和科学奥秘方面的书，在这些书中，我知道了火箭筒是扛在肩膀上的火炮，只有发射一次火箭弹的机会。在这些书中，我知道了神奇的地心引力，让人类能够在地球上自由地行走。在这些书中，我还知道了蜘蛛捉到小昆虫后不会马上吃掉，它会分泌出一种酵素，将小昆虫分解成液体，然后才开始慢慢享受它的液体美食。
做了这么半天的自我介绍，你们是不是也觉得我真的与众不同！你们是不是也想成为我的超级粉丝呢？
我的三年级作文 篇6
在我的知道的植物中，我觉得最好养的就是仙人掌了。
仙人掌有很多种类，有长的像人的手掌的，有长的像毛茸茸的球状的，出有的长的像棍子一样......总而言之，大部分仙人掌都有几个一样的特点：绿色，满身长满了毛刺。
仙人掌的养植真的很容易。首先，拿一个花盆，然后把沙子和土混合在一起，装进去，再把从别的仙人掌上折下的一段插进去就可以了。
仙人掌不需要特别养护，不需要像别的植物一样，得经常给它浇水和晒太阳，仙人掌只需要隔一段时间给它松松土就可以。
冬天来了，大部分的植物都死了，可仙人掌不会受影响，放在室内就行了。
仙人掌很好养，生命力顽强，我很喜欢它。
我的三年级作文 篇7
看，这个婷婷玉立的小姑娘是谁呀？告诉你吧，这就是我——二十年后的尚豫熙。
听我说说吧：我，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，但是，我的眼睛上却戴上一幅沉重的眼睛，我的缺点就是没有高高的鼻梁，但是我却有一张我自以为满意的樱桃嘴。
我现在已经是明星了，走在大街上都有好多人找我签名呢！我从小就有做明星的梦，现在这个梦想终于实现了，我真开心。小得时候看见电视上好多明星，感觉他们的光采照人，现在我也一样站在了这个舞台。
本姑娘是个性格外向的女孩，从小就希望吸引别人的注意，让别人关注自己，现在我做到了。小的时候给别人讲述梦想的时候，小伙伴和长辈都嘲笑我，都感觉我的梦想不可能会实现，可是在自己的努力下，我成功地成了一个明星。
你们想知道成功的秘诀么？告诉你们那就是努力坚持，坚持不懈！加油！大家都的梦想都可以实现的。
我的三年级作文 篇8
我家养着一只小狗，名叫小龙，它是我的好朋友。每当我放学回家，小龙都会跑到门前迎接我，我一进门，小龙就用双脚往我裤子上爬，可粘乎呢。
小龙长着许多白色和黑色的毛，样子非常惹人喜爱。晚上，我给小龙洗澡，它就在小盆子里滚来滚去，不让我给它洗澡，我只好拿一个小毯子把它包起来。
晚上，我坐在沙发上看电视，它也爬到沙发上，坐在那里，安安静静地看电视，我把遥控器往沙发上一放，它就把遥控器抢走了。
小龙的胆子很小，我不小心把椅子弄倒了，“碰”的一声小龙就吓得直发抖。
我喜欢小龙，有了它，我再也不寂寞了。
我的三年级作文 篇9
我叫赵嘉颖，今年9岁，上小学三年级，我长着一双炯炯有神的大眼睛。我经常扎着一个马尾辫，走起路来可有精神啦。我高高的鼻梁上，架着一副粉色的小眼镜，显得很有知识。
我最大的特点就是“任性”。记得有一次，班级进行书法比赛，陈老师给我们每个同学都发了三张硬笔书法的纸。她说：“你要是觉得写得不好，可以重写，直到自己满意为止。”开始写了，我拿起笔，开始认认真真地写书法了。过了好大一会儿，我写好了，交给了老师。老师认真看看，在硬笔书法纸上写了一个大大的优，我看了蹦蹦跳跳地回到了座位。
忽然，看到我的同桌唐子晨得到的是优+，我开心的心情一下子全被淹没了。我又拿出了第二张纸开始写了。下课了，同学们都像小鸟一样跑出去玩耍，而我还在写硬笔书法。时间一分一秒地过去了，我写完了，正好也上课了。陈老师从外面走进来，我快速跑过去把书法作品拿给陈老师。她仔细看了一下，嘴角露出一丝微笑，她拿起笔给我打了一个鲜红的优+，我高兴得跑回座位上。
“这下我们俩儿应该是第一名了吧？”我问同桌。“不是，还有些同学得了优++了呢！”唐子晨说。
我的“任性”又犯了，拿出了最后一张纸开始写第三篇书法作品。我聚精会神地一笔一划地写着每一笔。午餐时间到了，我还在写，老师喊了我几声，我都没有听见，同桌唐子晨帮助我把饭端到桌子上。她又喊了我几声，我还是没有答应。过了一会儿，我写完了，仔细打量了一下书法作品，自己感觉挺满意的，我快速地拿给陈老师看。“你先吃完饭，吃完饭再看！”陈老师说。“老师，我想早点看到我自己的成绩！”我说。
“好吧，不错，写得很好，你真有上进心，一次比一次有进步，就给你一个优++！”我高兴得无法用语言形容，心满意足地跑回座位上！虽然我的饭已经凉了，但我吃得还是很香！
这就是“任性”的我，妈妈说我执拗，老师却说我有上进心。我要乘着这股不服输的劲，努力把学习搞得更好。
我的三年级作文 篇10
我的老师眼睛圆圆的，嘴巴小小的，脸蛋圆圆的，头发是运动头。虽然我的老师不漂亮，但是很可爱。我的老师对待任何一件事情都不马虎。每当我犯错误的时候，老师不是严肃的来批评我，而是很和蔼的说以后不要在有类似的错误了，每当我遇到难题的时候老师总是在旁边耐心的教我，每当我遇到挫折的时候老师总是在默默地支持我，让我有了勇气去克服困难。
记得上学期快期末考的时候，进入总复习了，使我心里好象总有一个石头堵在那里。作业多得都做不完，就很想发火，但又不知道对谁发火。于是，我一气之下把一本作业给撕了扔到垃圾桶里，后来被老师给发现了，老师很严肃的批评了我，后来又很亲切地说：“老师知道总复习的时候作业的确很多，但是你也不能把作业给撕了呀？”如果你想发火的话可以到没人的地方去大喊一声呀。我的眼泪在眼眶里打转，我把头抬起来，望着老师桌上的那一叠又一叠的作业，我那时候才明白原来我们的作业多，但是老师要给我们改那么多人的作业比我们更辛苦，老师也一句抱怨的话也没有。从那以后，我再也没有撕过一本作业。
因为，我想当老师心目中的一个好孩子。
