描写虫子的三年级作文（精选26篇）
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的描写虫子的三年级作文（精选26篇），希望对大家有所帮助。
描写虫子的三年级作文 篇1今天课间，我和两名同学在校园的树下玩，发现了许多虫子的卵。它们圆圆的，外面又红又绿，非常好看，它们有大的也有小的，出于好奇，我们把它掰开，放在地上，一条胖胖的虫子爬出来了，酷似家里吃的大米里生的小虫子，所以我们也叫它米虫。想知道它们从哪来的吃什么？就捡起几片落下的树叶，把它们小心翼翼的放上去，仔细观察，它们却未动分毫，感到奇怪。正想着，这时，上课的铃声响了。回到教室我还在想大自然有着各种各样奇特的生物。
描写虫子的三年级作文 篇2下午，我和童柯铭在体育课上玩埋虫子。
事情是这样的，这节体育课章老师让我们玩球做有游戏，我手上没有球，所以只能做游戏
开始玩了，我觉得没什么好玩的游戏，所以在角落里和童柯铭堆沙子，忽然有一只小虫子从角落里跑了出来，童柯铭连忙玩了起来，还把小虫子的肚子给弄破了。玩着玩着，可能童柯铭想到了一个好办法，立即行动起来，一手堆沙，一手拿着树枝，把小虫子埋了起来，我惊讶地问“你想干什么呀？”童柯铭一边行动一边说“我把虫子的肚子给弄破了，他居然还活着。我想把虫子埋起来，让小虫子爬不出来。”我听懂了，接着一次次这样玩。
最后，老师让我们排队了。
描写虫子的三年级作文 篇3我的外公是一条名副其实的老烟虫。他少说也有几十年烟龄了，是烟民队伍中的佼佼者。你只要走在距离他很远的地方，就能看到“浓烟滚滚”。爸爸的烟龄就没有外公那么“悠久”了。他的烟龄还没十年，是一条年轻的烟虫。他在我和妈妈，还有弟弟的劝阻下，现在已经没有以前那么常吸了。
我呢，是一条小书虫。我有一个属于自己的书柜，书柜上是满满的书，琳琅满目。每天放学，写完作业，我都会窝在书柜旁边，津津有味地看书。
我的妈妈是一条大书虫。她买了许许多多的书籍，让我看，她也可以看。我妈妈可是很爱书的。每一次，别人跟她借书，她都会写一张借条。你可别以为我妈妈很小气。她常常把自己的书借给她的学生和同事。
我的弟弟与众不同，是一条调皮虫。他常常扮鬼吓人，吓得人脸色苍白，就哈哈大笑。不过，这条调皮虫常常被我识破，他每次被我识破，都是吐吐舌头，回到自己的房间里，想着下一个计划。
看了我们家的这些虫，是不是各有各的特色呢？
描写虫子的三年级作文 篇4在宁静的夜晚，正当人们沉浸在甜美的梦中时，虫子们开始了自我展现舞台……
首先，登场的是伟大的歌唱家——蛐蛐先生。它一开口，便迷倒了所有的观众，但我们的蜘蛛女士也毫不示弱。它利用它那心爱的“琴”，弹奏出一首又一首动听的曲子，每一个音符都带着幻想的色彩，犹如天籁之音从天而降，真是此曲只因天上有，人间哪得几回闻哪！
听完美妙的音乐，虫子们又来到了舞蹈厅。今年，年年屡战屡胜的“华丽蚂蚁三姐妹”又将再次登场，那柔美的舞姿引得多少虫子驻足痴望。但是，俗话说得好：长江后浪推前浪。今年的冠军也该换人了，可爱的瓢虫妹妹扇动翅膀，在月光的照耀之下，瓢虫妹妹显得格外魅力，使许多虫子都为它着迷、为它加油。
欣赏完美丽的舞蹈，虫子们又来到搏击场。一只甲虫一下子连胜九场，不费吹灰之力，便勇夺冠军。
“喔喔”，公鸡打鸣了，虫子们散了，又是崭新的一天开始了……
描写虫子的三年级作文 篇5今天晚上，我在洗澡。我打开水笼头，发现了感人的一幕。
一只虫子在流着水的地上爬着，它为了能够爬到安全的地方而努力着。它用尽力气往没有水的地方爬，可是一滴水对于人类来说是多么的微不足道，可是对一只小虫子来说可能是死神的魔爪。那小虫子没有放弃逃生，仍继续往安全的地方爬。这时又一滴无情的水滴流到了它的身上，它被包围在水滴中了。它在水滴中挣扎着用尽全身力气一蹬，嘿！它突破了这滴水，好厉害！它竟然能突破比自己大好几倍的水滴！虫子这种求生的欲望令我震惊，我替它把水挡住，好让它爬到安全的地方。它终于爬到了安全的地方它胜利了！
它让我明白了一个道理：做什么事都要用尽全力。越困难，越要勇敢地向前冲，决不气馁。
描写虫子的三年级作文 篇6你必须见过蚂蚁，但团结一心不达目的不罢休的蚂蚁你见过吗？
那天，我特地找来一条虫子放在蚂蚁窝前，过了一会，有一只蚂蚁出来找食物了！那只蚂蚁发现了那只虫子，于是就爬过去咬那虫子的腿，可那虫子一脚就把小蚂蚁踢开了！小蚂蚁立即快速向自我的窝的方向爬去，我不知是怎样回事？哦！原先，小蚂蚁去叫同伴一齐帮忙打死那条虫子。蚂蚁们来了，只见它们有的咬虫子的脚，有的咬虫子的头，有的咬虫子的身体等部位……虫子不停地在地面打滚，有的蚂蚁被虫子压住，有的被虫子踢开，但蚂蚁们还是坚持不懈地爬回去继续紧紧地咬住虫子，过了一会，虫子的动作越来越慢，之后一动不动了，死了，蚂蚁打胜仗了喽！
看着这战斗的场面，我陷入了沉思：团结就是力量，一群小蚂蚁尚且明白这样的道理，我们人呢，应对学习、生活上的困难，不也要有这样的精神和力量吗？
描写虫子的三年级作文 篇7国庆节我和爸妈一起到乡下奶奶家玩。妈妈家门口有一棵大槐树，平时，我最爱在大槐树下和小朋友们玩了。这次回去，发现大槐树下面有很多毛毛虫在“荡秋千”，于是我便观察起毛毛虫来。
毛毛虫胸前有一对足，腹和尾巴这里有五对足，足和树皮一样的颜色，口是虹吸形的，毛毛虫体长最小大约是 15毫米 ，宽约 5毫米 ，体长最长的约 25毫米 ，宽约 8毫米 左右。毛毛虫喜欢吃叶子，你看，一片片完整的叶子都被毛毛虫凿出了许多小洞洞，就像一片片树叶漏斗，有的树叶就只剩下叶脉，玩耍的时候，毛毛虫就吃饱了树叶，吐出了丝，这样就用自己吐出的丝把自己钩在了树干上，顽皮的荡起了“秋千”，毛毛虫爬的时候就像一个球在它身上滚动，后足上一步，身躯一弯，前足向前一步，毛毛虫就是这样一步步往上爬的。
毛毛虫虽然是一个普通的小虫，但也是可爱的。
描写虫子的三年级作文 篇8早上9点，我从老师那学完琴回来，看见我家后面的菜地里有许多蝴蝶在飞。我就把家里的`照相机拿了下来，想拍一些蝴蝶的照片。可蝴蝶飞来飞去的，怎么也拍不好。很意外地却发现了辣椒树上的小虫子。这些小虫子黑灰色的，扁扁的身体，头上长着两根短短的触角。它们排着整齐的队伍，一动不动地趴在辣椒树上。我想把它们拍下来，就不停地按照相机。相机的闪光灯一闪一闪的，但却一点都没有吓到它们，它们还是纹丝不动。它们在干什么呢？是像我们一样在做操锻炼身体，或是在上课学 ……此处隐藏2727个字……
其实，我们平时只要认真观察生活中的一切，便会有所收获，还有，我们一定要保护好大自然里的一切生命，它们和我们是朋友。
描写虫子的三年级作文 篇18小时候我特别害怕虫子，可是现在我喜欢的小昆虫可多得数不清。天上飞的，地上跑的，水里游的无一不是我观察的对象，我喜欢捉蝴蝶和蜻蜓，时间一长我对他们了如指掌。
昆虫有很多趣事，单说蚂蚁吧。世界上每个角落都有他们的踪迹，草地上，大树上，有时把砖头翻开还能发现蚂蚁窝呢。我和弟弟在玩的时候一群蚂蚁闯入了我的视线，我看到蚂蚁在搬一块面包，我看见他们气喘吁吁的样子，我真想帮他们一把，后来我又看到它们成群结队的从洞穴里出来，有一个蚂蚁吹着口哨领队。我热切地和它们打招呼，他好像看懂了我的意思，也和我打了打招呼，我和蚂蚁告别来到了花丛边。
在花丛边我看到了几只小蜜蜂，它们是世界上最勤劳的人，看他们手提着花篮在这美丽的地方中奔忙，嘴里还哼着动听的小曲，真是悠闲自得，我跟着节奏忘了世界，也忘了自己。
夜幕降临，我看到昆虫都要回家了，我再也没有打扰他们，我告别他们带回了好心情，好记忆，还带回一路月色。
描写虫子的三年级作文 篇19以前，姐姐送给我几只蚕宝宝，我第一次见到时发现它们像虫子一样，细细的、小小的、白灰色的身体放在绿色桑叶上面慢慢地蠕动着。
我把蚕宝宝放在一个纸箱里，在里面放上几片又大又嫩的桑叶，蚕宝宝闻到桑叶的香味后，缓缓地爬到桑叶上面，大口大口地吃着桑叶，发出“沙沙”的声音，它们爬过的地方便留下一个个不规则的小洞。
一天一天悄悄地过去了，蚕宝宝也一天天在长大，它们的胃口也越来越大，越长越白，越长越胖，碰碰它们，软绵绵地、冰凉凉地，把蚕宝宝放在手上，它就用它的脚使劲吸在手上，不会掉下来，好玩极了……
经过四次褪皮后，蚕宝宝便可以吐丝了，它们用自己吐出来的丝紧紧地包住自己的身体，最后就成了蚕蛾，这真是一个神奇的过程！
描写虫子的三年级作文 篇20星期四，我和堂姐一起去后花园观察昆虫。我们带着手机[可照相]东找西找，“咦？这啥呀？姐姐，姐姐！快来！这条虫子很奇怪，”我疑问地说，“我们看看吧”姐姐说，我仔细观察，发现那条虫子头上有一对触角，脚有六只，全身是绿色的，特别像树叶，或许它就是伪装虫哦！我敢紧把它拍了下来，它正在甜甜的享受着美餐呢！哦，对了，它吃的是像狗尾草一样毛绒绒的东西。我很想摸摸它，但是还是有点怕，我一伸手又缩了回来，不过，我还是鼓起勇气摸了摸它，发现它的身体很硬，有的地方还有点刺手呢！我觉得这条虫子真有点奇特哦！我很想了解它，“我们一起回去查查吧。”我和姐姐说，接着我们高高兴兴地回家了！
描写虫子的三年级作文 篇21今天，我躺在田野里，突然，一只小虫子闯进了我的视线里，我的目光跟随着它的脚步，开始冒险，我看见它走进了一个名叫虫子王国的国家，城门口的守卫在盘查着进出的“人民”表现出对自己责任的负责。
我来到王宫，蚁王和蚁后在接受百官的朝拜呢，看，它多神气呀！学校里，小蚂蚁和金龟子们在玩游戏呢。“上课了”老师说。它们只好放下自己的游戏，来上课，不一会儿，教室里传来朗朗的读书声，终于，学生们期待的放学时间到了，它们的家长来接送自己的孩子了，它们兴奋的向自己的父母讲自己学的知识。
我入迷的看着，一直到我妈妈叫我，我才发觉自己有一个下午都在看小虫子了，我告别了小虫子们，回家了。
描写虫子的三年级作文 篇22老师让我们观察昆虫，我选择了草虫。
我首先捉了好几只草虫，然后把它们放到了一个小玻璃瓶里，我发现，草虫爬得非常慢。我问妈妈为什么草虫爬得这么慢呢？妈妈回答说：草虫也叫“潮虫”它喜欢在潮湿的地方爬行。“我听了，赶紧朝瓶子里滴了几滴水。这时，我发现草虫爬得比以前爬得快多了。在爬行的同时，我看见了草虫有两只小小的、细细的触角，身体外面像是披上了一件盔甲，里面有八只脚，只要你一捉它，它就立刻把身体缩成一个小团，像是一个个小珠子在瓶子里滚来滚去。
我通过这次观察，我发现了草虫在潮湿的地方爬行的比较快，只有在潮湿的地方才能快活的生存下去。
描写虫子的三年级作文 篇23今天，我从潮湿又阴凉的泥土附近找到了几只又大又壮的虫子———大名鼎鼎的西瓜虫。它长着一对黑溜溜的小眼睛，一张像螺旋桨一样的小嘴巴，身上还有一身盔甲。我把它翻过来，用放大镜观察，发现它有七对脚，而且它的脚上有倒钩，所以它爬行的时候不会从墙上掉下来。
我把它放在泥土里，它争先恐后地用前脚打洞，然后一蹬一蹬蹬进了土里，呼呼大睡起来。有的嫌麻烦，钻进叶子底下就可以了。我把它拉出来，放在食物上，只见它把一个奇怪的圆齿打开，食物放在嘴上，一关，就吃下去了。咦！这不就是在恐龙时代已经灭绝的三叶虫的嘴吗？
看着，看着，我的小虫似乎睡着了，我也要去睡觉了，次再观察吧！
描写虫子的三年级作文 篇24昨天早上，我在我家的窗台上发现了一只小虫，它满身都是黑色的，只有腿是黄黑相间的，它的翅膀是叠在一起的，身体有大约1厘米长。
我发现它好像很虚弱，总是无法爬过玻璃窗的滑道，总是跌倒。它好像很想飞起来，飞到蓝天上。它为什么不飞起来？它为什么来这里？我真想知道这些问题的答案。这时吹来一阵风，它一下子撞到了玻璃上，我意识到它的生命是多么的脆弱。今天早上就没出太阳，它会不会因为下雨而再也飞不起来？我很担心它。
放学了，我在回家的路上想：那只虫子怎么样了？回到家里，我放下书包，来到了窗台前，我发现它不见了。我真希望它能平安地飞走。虽然只是一只小虫，但它也有顽强的生命，也向往飞向蓝天！
描写虫子的三年级作文 篇25一天晚上，我吃完饭和弟弟在操场上玩捉迷藏，先是弟弟来找我，我躲在草丛里，弟弟一直都没找着。
我在草丛里躲得不耐烦了，正要出去，忽然，一只瓢虫吸引了我的注意力。
它的身子是黄色的，有四个黑圆点，而且有一身的西瓜味儿。最主要的是：它有一双隐形翅膀。我本来以为它的盔甲就是翅膀，原来，它要飞的时候先把盔甲提起来，再把里面折叠的翅膀伸出来飞。它飞起来很笨拙，但很好看。
最后，弟弟始终没找到我，他哭了，我告诉了他我的发现，他就笑了。我觉得这次捉迷藏很好，因为它让我长了点儿知识。
描写虫子的三年级作文 篇26今天，我在家里玩，突然看见有一只小虫，我就用杯子把它盖起来。
那只小虫还不知道，就继续在爬，结果，它的小头撞上了杯子四脚朝天，整个身体仰了起来，不过它倒还挺机灵，一转身就爬起来了，不知怎么地，它竟然停了下来，我仔细地观察了小虫一番，这只小虫头圆圆的，身体滑滑的、扁扁的，眼睛小小的、黑黑的，还蛮可爱。
我就把杯子拿开，只见它又爬起来了，我又悄悄地把杯子给盖起来，那只小虫没发现，结果又撞到了头，这回它好像发怒了，只听“扑”的一声，小虫飞起来了，可是它只飞了一点路，就摔了下来，我开心极了，就一直在逗它玩。
最后我玩腻了，就用热水把它泡了一会儿，然后再把它给压死了。
