三年级的作文

2021-09-28 23:22:24 阅读全文下载本文

【精选】三年级的作文10篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的三年级的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

三年级的作文篇1

今天，我和爸爸去八境台公园划船。

到了公园，我发现湖面上有很多人在划船。我觉得手划船和脚踏船很费力气，所以我和爸爸选了一条电动船。船启程了，我高兴得在船上摇来摇去，爸爸厉声对我说：“不要摇！小心沉船！”爸爸拉下一个脸，又严肃地对我说：“这里的水有三米多深，两个爸爸一样高的人下去都看不见头！”我这才意识到事情的严重性，老老实实地坐在座位上看风景。

终于轮到我驾驶船了。我摆出大船长的样子，一边开船，一边看风景。爸爸说：“袁船长，你可不能只顾看风景，而忘记了自己的航线啊！”可我觉得这里的风景太美了，不能不看啊！船速越来越快，发动机的响声也越来越大，飞速前行的船把本来就不平静的湖面冲出一条条浪痕。暖风“唆唆”地从耳边吹过，风景不断地擦肩而过，岸边好像还不时传来对我的加油声，真是太洽意了！

船很快回到了终点，可我却不舍得下船！

三年级的作文篇2

前几天的语文课上，吕老师带我们认识了思维导图。思维导图就是把语文知识有顺序、有条理的以图表形式表现出来，既全面又简洁。我想：这有什么困难的，我绘画最好了！

这天的家庭作业果然有思维导图。回到家后我决定马上动手，谁知，提笔却不知从何画起。半个小时过去了，看着导图本上稀稀拉拉的几个字，我心里着急起来。妈妈看我愁眉苦脸的样子，提醒说：“仔细回想老师上课时讲的内容，课文学习包括哪几方面？”“每一个自然段……”我一拍脑门，“我明白了！”于是，我低头飞快地画了起来。

虽然我对自己的导图很满意，但是没想到第二天却被吕老师提出了建议。吕老师说，思维导图不是简单复述课文，而是对每个知识点的总结，包括字词句段……吕老师的话让我茅塞顿开。从那以后我的思维导图一点点完备起来了，并且我还加入了图画，让我的导图更加漂亮！

我爱思维导图，它可以锻炼我的思维，让我在语文学习中得到乐趣。今后我要把思维导图当成一种学习方法，把其它科目的学习也变得更加有趣！

三年级的作文篇3

我的表哥乐乐——是我二姨的儿子，他是我的好兄弟。

乐乐哥哥长得和“猪猪侠”一样，圆头圆脑圆肚皮。别看他长得很笨重的样子，在学校里和他们班上另外两位同学组合成校园“三剑客”，所向披靡，在家里当然也很调皮拉。现在我来说说他调皮到什么程度。

每天晚上，我们都会到小区里的一片大草坪上玩，这时候，哥哥残忍的本性就暴露无疑。他喜欢用一根牙签来分解我辛辛苦苦抓来的蟋蟀。先刺破它的大腿，让它失去跳跃的能力，只能在草地上痛苦的爬行。更悲剧的是，哥哥会突然用牙签一剑刺进蟋蟀柔弱的颈部，那个可怜的小小的脑袋就掉下来了。一些蟋蟀头掉下来后身体还会动几下，乐乐就会把他们的心脏给挖出来，还说让我观察观察，有时候还会拿去喂蚂蚁，我都看不下去了。我质问他为什么对小动物这么残忍，哥哥说： “它们是害虫，本来就要消灭的。”我真拿他没办法。

乐乐对昆虫不怎么厚道，不过对我倒是挺好的。比如上次去杭州野生动物园玩，他就一定要带上我，还有家里有什么好玩好吃的东西，也一定会给我留一份。

不管怎么样，我还是喜欢我的哥哥，我希望我们俩共同进步。

三年级的作文篇4

“奶奶，我的小巴西龟呢？”一放学，我进门的第一件事就是看看我心爱的巴西龟。

“哦，快看，你的宝贝趴在龟缸里睡觉呢！”奶奶慢吞吞地说。我哪有时间听奶奶说话，一头扎在龟缸旁欣赏起我的巴西龟。

你看，我的巴西龟小巧玲珑！说它小，那可是名副其实，它只有我的小拳头那么大，要是把头和四肢都缩进龟壳里，那就更小了。它正在睡觉，我便仔细观察起它的龟壳。它就像一座坚固的小“房子”，还有造型呢！中间有13块大小不一、不太规则的六边形，这些六边形颜色却很相近，大部分是暗绿色的。在六边形周围，有一圈深绿色的、环形的圆边。最奇特的就是圆边的周围还包着一圈墨绿色的、好像裙摆一样的东西，摸上去软软的。我心想，这小巴西龟还挺爱美呢！

我正仔细观察着，它伸伸懒腰，探出小脑袋往外望，啊！它醒了！我连大气都不敢出，瞪着眼睛观察起它的头和四肢来。巴西龟的头是三角形的，小得很，头和脖子算在一起也只有我小拇指的一半长。它友好地伸长脖子，我定睛一看，它的头和脖子还是彩色的呢！暗绿色脖子上还有一条条黄绿色的花纹。不过它的一双圆圆的眼睛小得可怜，只有一粒小米粒大小。最奇特的就是在眼睛上面有两条鲜红的花纹，就像它的眉毛，让小巴西龟也神气起来。至于嘴巴、鼻子我就看不清了。

它又动了动身子，四肢露出来了！它的四肢粗短，小脚趾又尖又细，还长着脚蹼呢！尾巴只有火柴棍那么细，两三厘米长。你瞧，我的小龟多可爱！

每天放学我都要仔细观察它，要不心里总是惦记着，做什么事都心不在焉的。妈妈总说：“瞧瞧，巴西龟都成了你的命根子了！”我捧起小龟，抚摸着它说：“我们俩就是形影不离的好朋友！”正说着，“咔嚓”一声，爸爸按下照相机的快门，记录下了这快乐的瞬间。直到现在，这张照片仍旧是我生活中的珍宝！

三年级的作文篇5

眼保健操终于做完了。曾老师居然要给我们来一个“文贺森的眼保健操”模仿秀。

天哪，曾老师又是哪根“神经”断了？哎呀，曾老师，不是我这个学生说你，你这么一大把年纪了，还没点正经，模仿什么“帅哥”，有没有搞错？

只见曾老师把左右手的食指放在眼睛的下方，左脸一提，眼睛半张半合，眨得好快，不停地向我们放电，滑稽极了。同学们，快点准备好电池，节约用电哟。

快看第二个模仿秀。只见曾老师把手捏成“O”形，放在眼眶旁边来回环旋着，转动着，不时，还夸张地把左右脸往上提，样子就像“卓别人”，让人看了心里直发麻。这时的班上，早就笑翻了天，连主角文贺森也在一旁，脸红一阵，白一阵地，傻乎乎地笑着。

曾老师的模仿秀，可称得上是“高手中的高手”啊！

三年级的作文篇6

人间有真情，人间有真爱。浓浓的真情中最令人刻骨铭心的还是那血浓于水的亲情，是血浓于水的亲情伴着我们的幸福成长，是血浓于水的反哺，让花四甲老人安度晚年。

星期五，临近放学时，老天爷突然变了脸。天空乌云密布，不一会儿就下起了豆大般的雨点。老师的讲课声被雨声盖过了，同学们叽叽喳喳的说话声响成一片。教室外边站满了家长。我在心里不住地念叨着：妈妈你一定要来接我啊，我可没带伞。放学的铃声响了，同学们各个背起书包，向教室外冲出去，接过父母手上的雨具。可是妈妈没有来，我背着书包颓丧地走出教室。走到教学楼下，我还是没看见妈妈的身影。人们一个个都走了，天也越来越暗。我向远处眺望，在茫茫的雨帘中有一抹淡淡的绿色。难道是妈妈？我心中一阵狂喜，因为妈妈总喜欢打着这把绿伞。等那个撑着绿色雨伞的人走近了，我的希望顿时像泡沫一样化为虚有了——那个人并不是妈妈。天黑了，人几乎都走光了，只剩下几个值日干部在检查卫生。我靠在墙上，眼泪吧嗒吧嗒往下掉，像断了线的珍珠，怎么也止不住。“小丽，回家了。”我抬头一看，是妈妈！我脸上挂着泪，笑着跑过去。“你怎么哭了？”妈妈擦去我脸上的泪，小声地问。“还不是因为你呀。”我赌气地说，“谁让你这么迟来接我。”妈妈打了一个喷嚏，笑了笑，不再说什么。我看了看妈妈，她脸色苍白，鼻子红红的，看上去毫无血色。一回到家，妈妈一连打了好几个喷嚏，鼻涕像水龙头漏了水似的`往外流。我摸了摸妈妈的衣服，整个身子都湿透了。原来妈妈是因为生病了才这么迟来接我，还在来接我时又淋湿了身子。顿时，我的眼前一片朦胧，心头也像吃了几十个柠檬一样酸涩无比……

爱的形式有很多种，妈妈的爱给了我一个温暖的港湾，她用那一把绿色的伞，撑起了我的未来，让我在这条人生路上免受风吹雨打。今后我要用我的努力，好好学习，长大后为她撑起一片蓝天。

三年级的作文篇7

那是在一个阳光明媚的午后，我和妈妈带着“威虎”（我家养的一只博美犬）一起去爬山，原本我很开心，但是接下来发生的事却让我十分难过，那就是无论我怎样呼唤“威虎”，它都好像没听见似的，丝毫没有想要跑到我身边的样子，而是一只粘在妈妈的身边，我十分气愤和嫉妒地看着妈妈问：“妈妈，为什么威虎只爱理你，而不爱理我呢？”妈妈笑着轻轻地反问了一句：“你说呢？”妈妈又摸了摸我的脑袋说道：“孩子，好好想想，爱是相互的！”我含着委屈的泪说：“难道我不爱它吗？我很爱它的呀！”妈妈没回答我，只是微笑着摇了摇头。

我十分郁闷地坐在石凳上远眺高山，陷入了沉思中，仔细比较了一下我和妈妈对待“威虎”的态度……是啊！妈妈每天都给威虎准备着丰盛的食物，隔三差五地給它洗澡，还经常陪它玩游戏……而我呢？想起来我就喂它吃点东西，或陪它玩一会，除了它开始来我家那会儿，我几乎没给它洗过澡，甚至觉得好玩时还把它挤在缝隙里，从来没有体会过它的感受，没有在意过它乞求的眼神.……想着想着，我不知不觉得感到了惭愧，于是轻轻地走到威虎的身边，温柔地抱起它，爱抚地摸着它，我多想告诉它：我将学会好好地去爱它，也希望它能原谅我从前的过错，好好地爱我！

这件事给我一个深刻的教训，也让我明白了，为什么爱是相互的！

三年级的作文篇8

我的房间是干净而整洁的，那里是我快乐的小天地。

我的房间是有透明的玻璃窗户，有蓝色的书桌，有粉红色的小床和温馨小枕头的房间。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净，爸爸也常来教我做功课。我的书籍，玩具和我获得的奖品都放在那里。

虽然我很喜欢我现在的房间，但是，有时候，我也会陷入幻想，希望我的房间和现在不一样。

我希望我的房间是一所医院，我做经验丰富的院长，“小熊”“小狗”“小猫”“小白免”做病人，我给他们一个又一个诊断病情，芭芘娃娃做温柔的护士，用巧克力做药材，可以让病人免去吃药的痛苦，又能医治各种疾病……然后看着他们康复，健康快乐的生活。哇，这样该多好啊！

有时也希望我的房间宽阔明亮，让地震灾区的同胞可以遮风避雨，让他们坐在这里讲故事，聊天，做自已想做的事情，帮助他们走出地震的惊慌和恐惧。

有时也希望我的房间是童话的世界，在我孤独的时候，有天使的陪伴，在我迷惘的时候，有仙人的指点……这样我就可以摆脱孤独，忘掉烦恼，无忧无虑的生活，做一个真正的快乐精灵。

我更希望我的房间是……希望被妈妈打断了，我又回到了现实，投入了紧张的学习，只有知识才能改变现实，只有知识才能让我的希望变成现实。

三年级的作文篇9

以前，我家有过一只可爱的小狗，它的名字叫小黑，它穿着一件灰色的衣服，尾巴长长的，眼睛黑亮，非常可爱！

有一次，不管我和妈妈给它喂什么的狗粮，它都不肯进食，由于养不好小黑，妈妈决定把它送给姐姐家。我心里一直在默默地祝福：小黑，你一定要健健壮壮地成长哦！虽然小狗被送走了，可我每天都在想着它。

大概过了一个月，我和妈妈去探望养在姐姐家的那只可爱的小狗。那天天阴沉沉的，风呼呼地刮着，树上的落叶舞动着，像是哭泣的孩子离开了树妈妈的怀胞。我心里顿时有种不详的预感，我默默地念着：“小黑你千万不要死，不然我会很伤心的哦。”一进姐姐家门，我大声叫着：“姐姐，我来了……”却看见小黑直挺挺地躺在地上，已经被喂死了。我很伤心，就躲在一个角落里哇哇大哭。

我到山上去挖了个坑，把小黑埋进去，还立了个碑，上面写着“小黑之墓”。现在，我也经常去小黑的坟边走走。好怀念你，我的小黑。