关于写铅笔盒的三年级作文
内容简介：我有一个粉色的铅笔盒，分为两层。它约有22厘米长，14厘米宽，高度约5厘米。铅笔盒的第一层特别大，专... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：铅笔盒（三年级作文）
我有一个粉色的铅笔盒，分为两层。它约有22厘米长，14厘米宽，高度约5厘米。
铅笔盒的第一层特别大，专门来装学习文具，有钢笔、尺子、铅笔、橡皮各式各样的。第一层的外面有一圈拉链，上面的小齿又多又密，排得十分整齐，就像蜗牛的牙齿。当拉链拉开时，就像一只青蛙，咧着大嘴，正在朝着你傻笑呢。第一层的上面，还有一个很小的袋子，和第一层缝得十分紧密，专门来放我零零碎碎的小玩意儿。有时是一团绒毛，有时是一根棉线，有时是一根尖尖的小棍，有时又是一片羽毛。在小袋子的下面还有一小块魔术贴，比橡皮稍稍大一点点，面积有7平方厘米。魔术贴上面有许多短而细的绒毛，十分杂乱，还緾绕在一起。
第二层的口袋比较小，是来放各科老师发下来的小纸条的。有数学老师让我们背的数量关系和考试用的草稿纸，有做的数学图形。也有英语老师下发的小习题和要背诵的重点句型。袋子上端也是一条拉链，但袋子是细线缝成的网格，可以清楚地看见里面的东西。
第二层上面紧连着一个翻盖。翻盖内部的顶端也有一个魔术贴，但上面的小毛是用塑料做的，摸上去有些扎手。当两个魔术贴粘在一起时，所有的袋子都靠得很紧凑，不用担心东西会掉出来。在翻盖的正面，有四个打拳击的小人，还有9朵花，整齐地排列在一个白色的长条里。在拳击小人的上方，还有一个白色的“HI！”。
这个铅笔盒已经陪伴我两个学期了，我希望它能继续陪着我学习！
第二篇：铅笔盒里的争吵（三年级作文）
有一天，我坐在书桌旁看书，突然传来七吵八乱的声音，我找了好一阵子还是没有找着这个声音从哪来，一转眼却看见我的铅笔盒在跳动，我急忙打开一看，哇！一下真相大白了，原来是铅笔和自动铅笔发生了争吵。
自动铅笔说：“我的好处是铅芯断了后再摁一下新铅芯就出来了，你呢？”铅笔说：“我在写字的时候用太大的力铅芯都不会断。”
自动铅笔又说：“我不用削，铅芯断了或用完了只装铅芯，既省时省力又环保，而你削了不但浪费时间而且还产生了垃圾”。铅笔又说：“你的铅芯断成一段一段的，不也是垃圾吗？”
自动铅笔又说：“我的身体是用破旧的塑料回收回来而制成的，而你的身体却是用木头做成的，这样就使得森林被乱砍乱伐。”这时，铅笔一下无话可说了，自动铅笔自豪的说：“你还是给我乖乖的投降吧！”自动铅笔还正乐在其中，突然，铅笔又说：“如果你的零件不小心丢掉了你也就作废了啊！”他们两你一言我一语吵的不可开交、不分上下，而且越吵越激烈。
这时，正好钢笔从这里经过，见他两在争论，便问：怎么呢？发生了什么事？随后，自动铅笔把事情的经过一一描述了一遍。钢笔一听便哈哈哈的大笑了起来说：“我们大伙都是默默无闻、为人类做贡献的，而且还奉献了我们的一生，我们各自应该取长补短、各有所用，这样争争吵吵下去，不仅解决不了问题还会伤了彼此的和气。
听了钢笔的一番话后，他们两赞同的点了点头，并从中吸取了教训。最后，他们互相还成了好朋友。
第三篇：我的铅笔盒（三年级作文）
我的铅笔盒里住着橡皮、铅笔、削笔刀，它们都是好兄弟。
有一次我把作业的字写的很好得到了老师的表扬。晚上回到家，铅笔得知我的作业写得好被老师表扬了，就自豪地说：“这都是我的功劳，如果没有我主人也不会写出这么漂亮的字。”
橡皮不服气地说：“我的功劳也不小，要是没有我主人写错字的时候就不能擦掉错字重写了，那么就不会有这么干净的作业了。”
削笔刀对着铅笔说道：“我的功劳最最大，要是没有我，你的笔尖还是钝的呢，怎么写出那么漂亮的字？”
它们你一句我一句地争论不休，谁也不服谁。
第二天我写作业的时候不小心把字写错了，可是橡皮不见了，我只好把错字留在了作业本上。铅笔钝了，可是削笔刀也不见了，字也写得又粗又丑。结果我被老师批评了。铅笔盒看到了这些事情，回到家后铅笔盒告诉铅笔它们：“你们都有各自的优缺点，只有共同努力为小主人服务，小主人才会写出漂亮的作业。”听了铅笔盒的话，它们脸红了，惭愧地低下了头。
这个故事告诉了我们一个人不是十全十美的，大家要团结一心，取长补短才能把事情做得更好！
第四篇：我的铅笔盒（三年级作文）
我有一盒即酷又可爱的铅笔盒。它的形状是很普通的.长方形，可它的颜色却是由截然不同的黑色和白色组成，它的表面是纯黑色的，而它的那些边边则是用一条白色塑料像皮装饰的。
它的正面(也就是最上面的那面)的右上方上写着一行英文：perfectday意思是完美的一天。这是一行很简单的词，可它却可以让你感到十分的放松。紧接着，它的左下方画着一只小白熊正抱着一只小黑猫玩耍，它们的样子都十分可爱。
制作这个盒铅笔盒所用的材料是纯黑色的布、白线、白色塑料像皮和一条黑色的拉链。它没有什么气味，但拿它的手感非常的好，不会让你感觉特别的硬，有一点软软的，因为在那些布的下面有一些棉花。
很神奇吧？！还有更神奇的呢。当你在认真的打量着它时，它仿佛在跟你说：“请你把你有用的笔呀、橡皮呀、尺子呀这些文具都放在我这里吧，我会帮你保管的，当你有用的时候再从我这里拿就可以了。”
是不是很神奇呀？哈哈哈，这就是我那超级无敌可爱酷酷的铅笔盒。
第五篇：我的铅笔盒（三年级作文）
我的铅笔盒是妈妈买的，它每天都形影不离地陪着我。
它的身体是长方形的，像一板巧克力。正面的图案是超级英雄蜘蛛侠。他有着一对三角形的白色大眼睛，身穿红、蓝、黑三色的紧身衣，这是蜘蛛侠的战服，就好像士兵的盔甲。他还会吐丝，这样他才能拥有很多超能力，比如在高楼大厦间如履平地、感应同伴、预知危险在铅笔盒的侧面，还有个“秘密武器”。按一下右下角的白色按钮，“啪”的一声，一道门就打开了，里面是一个小转笔刀。如果我不小心把铅笔摔在地上，放进转笔刀里转两圈，铅笔就会变成锋利的长矛，使我写出的字又整洁又美观。我的铅笔盒是塑料做的，摸上去很光滑，像一面镜子。拿起来沉甸甸的，里面装满了我的各种“宝物”。它在我的书包里晃来晃去，发出了“沙沙沙”的声音，好像在说：“小主人，我真喜欢陪着你一起去上学！”
当我“咔嚓”一声打开铅笔盒时，会看到里面分成了上下两层：上面一层有几个笔槽，铅笔姑娘们就住在这里；下面比较宽敞，钢笔先生、橡皮姥姥，还有尺子爷爷都住在下层。钢笔先生身穿一件蓝色的礼服，头戴一顶黑色的礼帽，就像一位风度翩翩的绅士。铅笔姑娘们个子很高，身材苗条，头戴白色小礼帽，身上穿着五颜六色的连衣裙，亭亭玉立，十分惹人喜爱。橡皮姥姥和尺子爷爷都上了年纪，平时不怎么爱动，经常躺在铅笔盒里休息，只有到关键时刻才会挺身而出，大显身手。
有一天，我考了一百分，但是在铅笔盒里，却发生了激烈的争吵。铅笔姑娘用她那又尖又细的声音说：“要是没有我，小主人怎么写字，在铅笔盒里，我是最厉害的！”橡皮姥姥一听，直起了腰，慢悠悠地说：“你们年轻人做事太马虎了，经常写错字，每次都是我老人家出马，帮你改正错误，否则小主人也不会考满分了。”钢笔先生站起来，清了清嗓子，傲慢地说：“请不要忘了，小主人已经上三年级了，铅笔和橡皮都用得少了，现在主要是用钢笔写字。”尺子爷爷也不甘示弱，他声音洪亮地说：“你们都不能画出笔直的横线，也不能量物体的长度，我才是最有用的。”它们吵来吵去，都认为自己是最棒的。最后，它们一起来问我：“小主人，在你心里谁才是最有用的？”我想了想，说：“你们几个都很重要，少了你们哪一个，我也不会考到一百分啊！”听了我的话，它们几个从此以后团结友爱，再也没闹过别扭。
我喜欢我的文具盒，它是我的好伙伴。
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