三年级关于鸽子的作文示例
摘要:我很喜欢这只小鸽子,拿出我最爱吃的麦乳精、奶油饼干喂它,但小鸽子连看都不看一眼。煮熟了饺子,我把第一... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!
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篇一:小鸽子(三年级/250字)
我很喜欢这只小鸽子,拿出我最爱吃的麦乳精、奶油饼干喂它,但小鸽子连看都不看一眼。煮熟了饺子,我把第一个送给小鸽子,它仍然理也不理。我问爸爸:“小鸽子为什么不吃麦乳精、饼干、饺子呢?”爸爸对我说:“鸽子是鸟类,吃粮食的。”
哦,原来它吃粮食。我就抓了把小米,又找了个小碗,灌满水,放在小鸽子而前。开始它胆子很小,东张张,西望望,还咕咕地直叫,就是不吃。噢,原来它看见我在旁边,怕生人哩。我连忙躲到了门后,从门缝里偷偷地看着。
一会儿,小鸽子见我不在,胆子就大了,正想啄米,弟弟一拍手,小鸽子又不吃了。我连忙把弟弟拉到门后。只,见小鸽子用那红红的小尖嘴一口一口把小米吃完,然后看看四周,又美美地喝了两口水。
篇二:看鸽子(三年级/250字)
“五一”放假期间,爸爸妈妈带我到公园去看鸽子。
一走进虞山公园的大门,我就看到好多好多的鸽子在草地上走来走去,像绿色的水面上漂着美丽的小白船。许多小朋友在给鸽子喂食,我也忍不住叫妈妈买了一袋鸽子食,我把鸽子食放在手心里,走到草地上,蹲了下来,再把手一伸,心里真希望小鸽子快点来吃。一会儿,好多鸽子就向我走来,它们把我围住了,机灵的小鸽子你争我抢,争着啄我手里的食,真痒痒。那挤来挤去的可爱的样子,把我们都逗笑了。
我真喜欢它们,我想:鸽子是人类的好朋友,更是和平的天使,我们每一个人都应该保护它们,让和平永驻。
篇三:养鸽子(三年级/250字)
我家养了一只小鸽子。开始我以为他很乖,不会把家里弄脏,但是它天天在家里捣乱。
一天,我回家一进门就看见家里羽毛乱飞舞,地都快变成了屎毯。那只鸽子一看见我就飞了,气死我了。于是我把它翅膀上的羽毛剪掉了一点,又拿了一只纸板盒在子把它养在里面。想不到的是它还是会飞高一点。妈妈说:“太麻烦了,把它杀了吃掉。”我听了,连忙求了又求,终于妈妈答应了,但是要买一只笼子。
笼子买来了,我把鸽子装了进去,鸽子还不道是咋回事,像原来一样飞来飞去,当它发现头上有一张网的时候,它飞得更加起劲了,羽毛又飞扬了起来。
这就是我养的.爱飞的小鸽子。
篇四:一对鸽子(三年级/350字)
说起今天,我可是真幸运。谁知道,又一个幸运又悄悄的来了。
6:15时,闻声走来一个人,她是奶奶的朋友。我出门迎接,这个奶奶手中提了一个麻袋。
我猜想着:这袋子里是好吃的,还是好玩的?
随着我的猜想,奶奶终于揭露了答案:“给你捎来了两只鸽子,玩吧!”
我轻轻地打开麻袋,两只银灰的鸽子乖乖地卧在麻袋里。
“它不咬人吧?”,我问奶奶。
“嗯!”
“不抓人手吧?”
“嗯!”
听完这话,我可放心了,伸手去抓其中的一只,装进笼子里,第二只也乖乖地跟进去。
“咦,就是。在我平生养过的动物中,属鸽子听话呢!”
该吃饭了,鸽子是否饿了,我奢侈地抓了一把米,倒了一杯水,鸽子边吃东西边发出“咕咕”声,那声音真让我陶醉!
奶奶突然冒出一句话:把鸽子养大了,吃了补身体。
我听了这话头晕脑涨,眼冒金星,“怎么,这鸽子长大了还得被杀呀!”到时,就又没“人”陪我玩了。
总之,今天我有了一对鸽子,又让我增加了不少欢乐!
篇五:观察鸽子(三年级/400字)
一天,我和哥哥在阳台上观察鸽子,有两只鸽子正好停在笼子上面。一只小鸽子很老实,则另一只却很调皮,总是在动,不时地来回走动或者拍拍翅膀。
过了一会儿,这只白鸽开始梳理起羽毛。它先抬抬腿,歪一歪头,伸伸脖子,把头插在翅膀底下,使劲的啄几下。梳理完自己的两个翅膀完以后。他稍稍休息一下,又低下去用嘴咬一咬腹部的羽毛。接着,他扭过去整理背上的羽毛,他用嘴叼零乱的羽毛。把它们整理的片片整齐,可美了!
过了半天,小白鸽"叽叽喳喳''地叫,似乎在唱歌似的,它见我不知道它的用意,便又做出一副吃饭的样子,看了好大一会儿,我才解开了它的用意。与哥哥一起去拿家里的小米,把它放在小鸽子眼前。他看到了这些,嘿嘿地笑了。我说:"真没想到,动物们竟然能够正确用动作、语言来表达自己的用意。”哥哥说:“对,我们继续观察吧!”你看,同时两只小鸽子在争着吃,谁也不让着谁,它们吃起的动作真有趣,用小嘴啄一啄,它们小个子的嘴可真够小的。
我从中悟出一个道理:以后要多观察动物,不看不知道,实际它们很有趣哇,我家的鸽子真可爱呀!
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