“耶！太棒了！”教室里传出很大的叫喊声，这是为什么呢？那就让我来告诉你吧，今天徐老师带我们一起做实验。
实验开始了，老师拿了两本书抖了抖，问同学们：“书里面有东西吗？”同学们异口同声地说：“没有！”接着徐老师说要拿胶水把书粘起来。老师装模作样地在抽屉里摸索了半天，才摸出了胶水。有的同学看着徐老师的手，疑惑地挠了挠头，我猜想，他们想的一定是老师手里明明没有东西，为什么还说有胶水呢？难道胶水是透明的，还是穿上了哈利波特的隐形衣呢？我才想完，就看到徐老师翻开了两本书的最后一页，在其中的一本书上抹了抹，就把另一本书的最后一页粘了上去。老师就这样抹抹粘粘，摸了老半天，才把书粘好了。老师不放心，还把书按了按，再拉了拉，见书粘得牢牢的，这才放心了。
徐老师问：“谁能把书分开呢？”一双双白白胖胖的小手举过了头顶。老师左右张望了一下，挑选了两位瘦小的女生。拉书开始了，两位女生用食指和拇指夹住书脊，拼命地往后拉。王佳怡脸胀得通红，就像一个红柿子，眉头皱得紧紧的，就像打了个结，脚一会儿向前，一会儿向后，真像两辆失控的汽车。王一涵也不例外，拉的时候差点儿摔了个跟头。
下面突然有个声音叫了起来：“女生力气小，还是让我们男生拉吧！”其他同学听了也开始嚷嚷了。徐老师又请了两位男生，结果也没把书拉开。毛孙逸的手指捏得特别的疼，定是伤得不轻。陆严澔把书和自己拉倒在地上，真是狼狈不堪。
同学们心存疑惑，老师似乎看透了我们的心思，说：“其实这胶水就是摩擦力，拉书时，两本书的页面相互摩擦，夹的页数越多，摩擦力就越大，书就越难分开。同学们恍然大悟，原来“胶水”的后面还有这么多的知识啊！
世界真奇，世界真美，这世界还有很多科学的神奇等着我们去发现。
