三年级照片作文九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的三年级照片作文9篇，希望能够帮助到大家。
三年级照片作文 篇1
打开我的相集，就能看见一张照片。照片上的太姥爷须发全白了，像一位慈爱的老神仙，他正紧紧地抱着我，而我泪流满面。每当我看到这张照片，那天的情景就浮现在眼前了。
那是上二年级时的下午，那天妈妈有事要办，让我一个人回家。上完第二节课，我走出教室一看，呀，天空黑沉沉的，好像一瓶打翻了的墨汁。不一会儿，就下起了倾盆大雨。我想：妈妈不来，又没有雨具，这该怎么办呀？站在走廊上，看见同学们有的冒雨在操场上蹦来跳去的，有的在雨中戏水我又想：哈哈，不来接我更好呀，我就可以一个冒雨回家，爱怎么玩就怎么玩，这可是平时都找不到的好机会呀！
下课铃响了，我整理好书包正要往外跑。突然听到有人喊我的名字。我抬头一看，原来是太姥爷来了，太姥爷今年八十多岁了，平时不常到外面走动，今天怎么有空来呢？我来不及多想就冲着太姥爷喊：“不是说好今天让我一个人回家的吗？你怎么又来接我！”说完，我扭头就跑。太姥爷当然追不上我，但是，他那沙哑的喊叫声却不断地向我的耳边传来。
好不容易跑到家里，我的全身都湿透了。也明白了原来“落汤鸡”是多么地可怜呀！太婆见我这幅模样，惊讶地问：“你没遇到太姥爷吗？”我一声不吭，可能是因为淋了一场雨，可能是心里惦记着太姥爷我一边换下湿衣服，一边想：太姥爷回来一定要臭骂我一顿。我正想着，太姥爷就从门外进来了，只见他浑身湿淋淋的，裤子上沾满了泥土，他一进门就气喘吁吁地问：“孩子回来了吧？她有没有被雨淋湿了？唉，要不是我摔了一跤，一定能追上她的”听了太姥爷的话，我的泪水不禁夺眶而出，我飞快地跑出房间，扑到太姥爷的怀里，放声痛哭起来。
正在这时，爸爸刚好走进家门，他提着刚买回的数码相机，迅速地按下快门，还一边笑着追问：“你们这是怎么了？”我却越哭越伤心。什么话都说不出来。
如今，我把这张照片放在相集的第一页。每当我看到它，我就想起了自己的任性、不懂事，想起太姥爷对我的爱。
三年级照片作文 篇2
翻开厚厚的相册，便打开了我回忆的窗户，一张照片把我带回了那次愉快的旅行。
看，照片上的我穿着一条短裤，一件短袖，脸上布满了笑容，四周灯光璀璨，金碧辉煌。
那是我8岁的时候，和爸爸一起到上海旅行拍下的。那天才刚吃过晚饭，我就迫不及待地去地铁站买票，你猜，我们要去哪里呀？对了，就是上海的东方明珠。才去到东方明珠的入口，我就禁不住大声叫了一下：“哇，太壮观啦！”东方明珠由三个大珠子组成，我们坐上高速电梯，电梯飞快的升了上去，到了第二个大珠子，我们就下来走楼梯去第三个珠子，第三个珠子里有一个距离地面两百多米悬空的走廊，这个走廊全部都是由玻璃建造的，爸爸叫我上去走一走，我心想：要是掉下去怎么办呀？但我又管不住这颗好奇的心，我小心翼翼地上去走了一步，顿时眉开眼笑地说：“原来没那么恐怖嘛！”突然爸爸“咔嚓”一声帮我把这快乐的一幕永远留下了。
看着手中的照片，我似乎又回到了那次的上海之旅，啊！真想再去上海呀！
三年级照片作文 篇3
一天我整理书架的时候在我经常看的书里看到了一张旧照片，那是我去年4月5日照的。
那是我和李嘉成一起去照的，照片上的我手脚并用，像蜘蛛一样爬在云梯上，右手在前，左手在后，紧紧的抓住云梯，两条腿跪在云梯上。李嘉成也是和我一样的动作，爬在云梯上，我们的脸上是害怕的表情。
还记得那天是星期天，早上吃完饭，爸爸妈妈带我去李嘉成家，我在他家玩儿了一会儿，我们又去人民公园玩儿。我们先去玩儿了海盗船、摩天轮、蹦蹦床，后来我们又了去爬云梯的地方。爸爸说：“你们要不要试一试呢？”我抬起头一看，哇！好高呀！我赶紧一边摆手一边摇头说：“不要！不要！”爸爸说：“你们要勇敢一些，不要遇到困难就不去做，试一试吧，你们一定可以的。”
听了爸爸的话，我一点一点的趴下，准备往云梯上爬，可是，我刚把手放在上面，云梯就开始不停地晃动，吓得我浑身发抖，这下我就不敢爬了。但是我又想起了爸爸刚刚说的话，我就鼓起勇气往上爬，一步、两步……我越爬越高，可是越高我就越害怕，嘴里不停的喊妈妈。终于，我爬到最高处，我已经冒出了一声冷汗，手和脚都有些不听指挥了。李嘉成也跟着我快爬到最高处了，只听咔嚓一声，妈妈就给我和李嘉成拍下了那张照片。
每当我遇到困难，不准备去做的时候，我就会把那张照片翻出来看一看，我就会充满勇气和力量，去战胜困难。
三年级照片作文 篇4
这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下来的真是场景。
原本美丽、繁华的火车站顿时一片狼藉，摇摇欲坠的桥板、倒塌的房屋、变形的火车轨道、满地的砖瓦，空中还弥漫着硝烟。
在这片废墟中，坐着一个衣衫破旧，大约三四岁的小孩子。他正在嚎啕大图，然而在前几分钟，这个小孩子还拉着自己亲爱的妈妈和爸爸的手在等火车。他还正幻想着那个他要去的地方是那么美丽、那么富饶。正当他在憧憬时，突然一架架飞机从他的头上呼啸而过，一阵阵炮火轰鸣，炸毁了他美丽的幻想，他被这突如其来的景象吓哭了。
他的爸爸妈妈去哪里了呢？也许被人群冲散了，也许被埋在了废墟之中。我真的希望他们只是走散了，要不然这个孩子以后该怎么生活呢？他也许就要流落街头，每天伸出脏兮兮的小手，向过往行人乞讨，过着吃不饱、穿不暖的日子。
我痛恨日本侵略者，战争让多少人失去亲人，多少人背井离乡，多少人就此丧命。为了父母不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去亲人，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争。今天，我们的祖国日益强大，但“和平之花”依然是那么娇嫩。
虽然这张老照片已经70多年的历史了，可是却深深地刻在了我的脑海之中，印入了我的心田里。我永远也不会忘记这段历史，永远不会忘记日本侵略者的暴行，永远不会忘记那些死难者，做一个有志气的中国人。
三年级照片作文 篇5
周日妈妈整理家务时，从书柜里取出一本相册集，摆放在桌上。我好奇地捧起厚厚的相册，翻开第一页，映入眼帘的便是一张我上幼儿园大班参加跆拳道兴趣班培训的照片。
照片上的我，身着跆拳道训练服，腰扎黄白带，虽然身子显得单簿些，但见我双手握拳，跨马步，两眼瞪得滚圆，好像随时准备拳击对手，又好像是准备抬腿做踹击动作的架势，还真有些赛场上小跆拳道选手的模样喔！
看到照片，使我回想起三年前参加跆拳道训练的情景：每逢周六、日上午九时，我都准时来到训练馆，我们十几个年龄相仿的小屁孩排着整齐的队伍，与教练互致问候后，沿着场馆绕圈小跑做准备动作，然后扩胸、抬腿、压腿、马步……教练手把手教我们跆拳道的基本动作和要领，学员们认真地模仿、训练，刚开始虽然手忙脚乱、腰酸背痛，但小伙伴们个个精神抖擞，一丝不苟，训练馆内不时响起有节奏的“哈！哈”声，经过一年多的训练，我从跆拳道最低等级“白带”，升为“黄白带”、“黄带”，小有收获喔！
参加跆拳道训练，我增强了体质。“少年强则中加强！”我现在还参加螳螂拳武术培训，要把身体练得棒棒的，为实现强国梦而努力！
三年级照片作文 篇6
我总会想起一张照片，它里面藏着欢乐和微笑，那就是以前去上海拍的旅游照。
那时候，我和爸爸妈妈去爬东方明珠塔，我在下面抬头望，啊！那东方明珠高的似乎像那天都峰一样高。我们爬着爬着，不知不觉，爬到了东方明珠的中间，这时我一望，哇！我居然和白云肩并肩。我四处看了看，走了走，突然我看见旁边有一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我跑过去问：“老爷爷，您也来爬东方明珠？”老爷爷抬起头，仰起脸问：“你也来爬东方明珠？”“对，咱们一起爬吧！”我高兴地说。
爬着爬着，我实在是爬不动了，“我们休息一会吧，我不要爬了。”但老爷爷还坚强地说：“继续向顶处爬吧！”我看在眼里，心想：还老爷爷都能坚持爬，我怎么可以败给他，我要比他更坚强！于是，我继续向顶处爬去。
我们和老爷爷终于都爬上了东方明珠的顶端，我们都在东方明珠塔上拍了一张漂亮的照片，留作纪念。我感激地说：老爷爷，要不是您的勇气鼓励了我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！我要感谢您！老爷爷感动地说：多好的孩子啊！这么小就知道感恩！
我想着想着，突然，妈妈打破了我的思路说：“是不是又在想那张照片里的故事了？别想了，赶紧过来睡觉了。”我这才回过神来。
这张照片太珍贵了！我要好好保存！
三年级照片作文 篇7
一个大约二三岁的小孩子，孤孤单单地坐在被毁灭的铁路旁哭泣，衣服破乱不堪，脸上还有少许的伤痕和黑块。他的四周是一片狼藉。
这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的一张真实照片。
这个孩子叫小强，就在日本侵略者轰炸上海的那天早上，他们一家正在吃早餐，突然天上传来阵阵飞机的轰鸣声，声音非常的大。人们一听，明白这是日本鬼子正在轰炸上海。小强的爸妈把碗筷一扔，忙带着小强往外逃。突然，一颗炸弹无情的扔在爸爸的面前。爸爸被击中，倒下了。妈妈随后也被鬼子射中，倒在血泊中永远起不来了……。
现在只剩下小强了。亲人没了，家也没了。他能去哪呢，怎么生活呢，谁可以来照顾他，抱抱他，亲亲他呢？他什么都不知道，他才二，三岁呀。他只能不停的哭着：“妈妈、妈妈……
实，铸剑为犁并不遥远，只要我们收回贪欲，建立起友谊之桥。我相信，战争会被我们永远的淡忘，和平则会永远与我们相随！
三年级照片作文 篇8
我们的语文书上有一张抗日时期的'照片，它令我非常难忘。一看到它就让我怒火中烧。
1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时记者拍下来的真情实景的照片。
那天的上海火呈站人群川流不息，就在这时从天空传来了战机发出的嗡嗡声，“轰！轰！”当人们还没反应过来时，炸弹就已经从天而降。建筑物上的玻璃被震落了一地，房子倒塌了半边，“敌机来了！敌机来了！”大人的喊叫声，孩子惊恐的哭喊声，人们慌做一团，天桥倒了，火车站顷刻间变成了废墟，人群停止了涌动，一具具尸体躺在血泊中，刚才还喧闹的火车站如死一般寂静，只不过偶尔还传来低微的呻吟声。
一个可怜的孩子坐在铁轨上，满身是血，正张大嘴巴伤心地哭着，仿佛是在质问可恨的日本人，他的声音已经嘶哑了、它的眼睛已经哭肿了，除了哭泣他不知道自己还能做些什么。后来这个可怜的孩子被送进了孤儿院，长大后他向人们讲起了这段心酸的往事，他向全世界呼吁：为了孩子不再推动父亲；为了妻子不再失去丈夫，全世界的人都应该团结起来一致行动，抵制战争。在新的21世纪，为战争敲响丧钟，让全世界成为真正的人类的家园。
这张照片让全世界的人，心灵震撼，那一幕幕日本侵华的滔天罪行历历在目。
三年级照片作文 篇9
“太好了，下节课去拍集体照了。”当老师公布这个消息后，全班就响起了一阵阵此起彼伏的欢笑声和尖叫声。
我们全班都三五成群地赶往“拍摄现场”。我和几位朋友说：“拍照的时候，我们一起来比划‘兔子耳朵’啊！”只见她们几个互相神秘地笑了笑，就异口同声地说：“好的。”到了拍摄现场，摄像师喊着：“排成四行，矮的在前面，高的在后面！”我们全班都笑了。排好了队伍，摄像师问：“我帅不帅？”我们就回答：“不帅！”摄像师问：“你们的袜子香不香？”我们就回答：“香！”于是，拍照就在这一片欢笑中度过了。
两天过后，照片发了下来，大家都笑嘻嘻的，只有一个人摆着“兔子耳朵”。是谁啊？看起来毛茸茸的卷发，白嫩嫩的皮肤，兔子般的大门牙。这不是我吗！我的“玻璃心”碎了一地呀！她们怎么能背叛我呢！我又怎么可以相信她们的话呢！我怎么跟老师、爸妈交代呀？
可是，现实却出乎我的意料，老师居然对我说：“你是个诚实的孩子，真可爱！”同学们居然也说：“你真是照片里的‘主角’，我真后悔没那样做。”
其实，看看这些老照片，除了回忆，更让我懂得珍惜童年时美好的时光。
