三年级的作文

2021-10-06 06:41:37 阅读全文下载本文

【精华】三年级的作文汇编九篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的三年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

三年级的作文篇1

“我能行”这三个字一直在我遇到困难时鼓励着我，让我战胜困难。

有一回秋游时，老师带我们去闯“勇敢者之路”。一开始，我走得挺开心，没有什么难的项目。可不一会儿，困难就找上门来了。我有些不相信自己能闯过去――那是一堵“墙”。想要爬上去可不是一件“轻而易举”的事，那堵“墙”有一层楼那么高，光望一望那么高的“墙”就让我“望而却步”了，更别说爬上去了。

那一次我战胜了困难我站在一旁，看着同学们一个个欢天喜地地在“墙”上爬上爬下，就连“小个子”曾家钰都爬上了“墙”，我又有什么理由闯不过去呢?我站不住了，想去试一试。我走到“墙”前，抬头仰望了一下那“顶天立地”的“墙”，牙齿一咬，伸手抓起绳子，两只脚交替着、一步一步地往上爬。当我爬到半当中的时候，我向底下看了一眼。阿，好高啊!我的两条腿不由得发起抖来。我旁边的同学已经爬到了顶端。“人家能行，为什么我不行?”我对自己说，“人家能行，我也行!加油，就快到顶了!”我鼓起勇气，继续向上爬。很快，我就成功地爬到了顶端。我看了看下面还在爬的同学，又看了看被麻绳磨得通红的双手，脸上露出了喜悦。“我能行，我战胜了困难!”我欢呼道。

“我能行”它使我战胜了困难，它将时时刻刻鼓励着我

三年级的作文篇2

科学实验课上，我们做了潜水艇实验。

潜水艇是一个塑料制成的船模型，有一个封闭的船舱。船舱上面用一根橡皮管连接着一个气囊，船舱下面有一个小洞。整个船舱有牛奶盒那么大，

做实验的时候，把气囊拔下来，将潜水艇放在水里。水通过船舱下的小洞进入船舱，潜水艇就慢慢地沉了下去。再把气囊装上去，按压气囊，水从小洞排出来，潜水艇就浮起来了。

我们组的气囊弹性不好，按一下，好久才弹回来。于是我就不要气囊，嘴巴对着管子吹气，水也能从小洞里出来。

潜水艇实验真有趣!

三年级的作文篇3

春、夏、秋、冬是四位可爱的小姑娘。她们让世界更加美丽、可爱。

春姑娘是绿色的。小草是绿色的，它们钻出地面，尽情地吸着阳光；有时随风摆动，好像在感谢春姑娘把它们唤醒。春姑娘又吹了一口春风，帮柳树把她的长发吹绿了。“叮咚，叮咚！”谁在唱歌？原来，是春姑娘把小河吹化了。

夏姑娘是红色的。石榴花就是红色的，像一颗颗红宝石，夏天把它们制造出来。而玫瑰花更加鲜艳了，那花瓣一定是夏姑娘染红的。月季花大部分也是红色的，夏姑娘让他变得香气浓浓。

秋姑娘是金色的，是丰收的时候。你看，秋姑娘给高粱上了一层金色的油漆。又要给玉米连上几把黄色的长胡子，实在忙不过来。水稻也被染黄了一片，像金色的海洋。但秋姑娘也不忘记做好扫尾工作，把枝头的枯叶扫得干干净净。

冬姑娘是白色的，也是寒冷的。她给田地盖上一层白色的大棉被，还给山岭盖上了一层白色的大棉被。又给树林盖上一层白色的大棉被。然后给城市盖上一层白色的大棉被。最后，还把小河、湖泊、江河冻住了。

四个姑娘都非常能干、勤快，会帮助别人。真棒，四个可爱的小姑娘。

三年级的作文篇4

一直以来，我都有一个梦想：成为一名老师。

上幼儿园的时候，就觉得老师特别神奇。一下子可以召集来那么多的小朋友，而且还可以让每位离开爸爸妈妈的小朋友乖乖听她们的话。那时的老师说话软绵绵的，比妈妈还温柔，还比妈妈多了点可爱；而且不仅会唱歌?跳舞?还会和我们一起做爸爸妈妈不会的游戏。那时的老师就是天使。

上学前班的时候，就觉得老师特别有本领。可以教我们读书识字，每认识一个字，回到家里就会向爸爸妈妈炫耀个不停，不管走到哪，只要看到它，就会毫无顾忌的大声读出来。现在想想，那时的激情和自豪，现在已经没有勇气做出来了。也是从那时起，老师开始教我们握笔写字了，既使字写的很不像字，也会得到老师的表扬。那时老师最爱说的一句话是：“写的很好啊，你们都很棒；不过你们再看看老师的示范这样写，下次你们会写的更好的。”现在看以前写的字真的是好丑啊，想想还真多亏了老师的那句话。那时的老师就是引路人。

上小学的时候，就觉得老师特别严厉。上学不能迟到早退，上课必须坐的端端正正，写字必须横平竖直，还得按着笔顺来，老师布置的作业必须按时完成，就连尿尿也只有下课的时候才能去厕所。刚开始的时候真的很不习惯，在家被妈妈监督着必须把作业写完的时候，都不知道哭过多少次。也是在那个时候才真正的知道凡事都得守规矩。也是在那个时候起小朋友们才渐渐的收敛了幼儿时期的随性。那时的老师是我们的启蒙人。

现在，我马上就要成为四年级的学生了。我已经懂得了自尊?自强和尊重。已经能够体会到老师的辛苦，所以就知道了要用好好学习来回报老师。现在的老师是值得我们尊重的。

忽然有一日，熟睡中做了一梦。梦中的我站在讲台上，正在认真的.给我的学生们上课呢。

俗话说，日有所思，夜有所梦。但愿我的梦有一天能够实现。

三年级的作文篇5

等待总是那么漫长，好不容易轮到我们。有一笼包上啦！

服务员将两只包放入我们面前的盘子里。只见那包雪白晶莹，皮薄馅满，那一阵阵蟹香醉人心脾。我正准备下口，妈妈叫住了我，说：“不着急，不着急，我来教你吃蟹黄包的三部曲：‘慢慢移，轻轻提，开天窗。’”我有些迫不及待了，哪里管得了那么多，张开口就大咬一口。天哪，包汁全溅在我脸上，烫烫的，嘴里嘛，别说，舌头都快烫出泡了。妈妈笑道：“心急吃不了热豆腐，瞧你那馋相，吃到苦头了吧？别着急，慢慢吃，没人跟你抢。”我记住了妈妈的话，轻轻拖住包底，慢慢移到盘边，将吧包往上倾斜，可太斜了，汁都泼到脸上了，烫得我吐出舌头，“呼哧呼哧”直吸气，狼狈不堪，妈妈帮我把汁水用纸巾擦干净了。我收起馋相，先轻轻一吸，汤汁便乖乖地流入了我的心田。再一咬，细细品味着，啊，真是太好吃了。妈妈端起香醋瓶倒了一点醋在姜丝碟里，把包蘸了一点醋，我不理解妈妈这是干什么，妈妈说：“这样吃才别具一番风味。”我也拿起一个包蘸了点醋，不错，的确挺香的。难怪店里人头攒动，生意不错呀！

朋友，你是不是也嘴馋了？快来吃吧，金秋蟹肥，别错过了好时机。

三年级的作文篇6

一天，一只红白相间的狡猾的狐狸肚子饿得咕咕叫，它来不及做准备，就匆匆忙忙地出发去捕猎了。不料，一只身上有一道黄、一道黑的凶猛的老虎突然从草丛中扑出来，准备把狐狸当午餐。狐狸说：你不就是仗着自己身高力壮吗？要说聪明，你还比不上我。我不但比你高大强壮，而且比你聪明。老虎反驳道。这时，狐狸的计谋还没想着呢！不一会儿，狐狸就对老虎说：我们过一月再在这里进行智慧比赛，怎么样？老虎说：比就比，谁怕谁！

日子一天天的过去了，一个月后，老虎和狐狸早早地来到了比赛场地。一见面，狐狸就迫不及待地说：如果你能把我一箩筐的硬币全部向上一抛，保证落下来个个都是正面朝上，那么，你就可以得到这一箱硬币，如果有一个反面朝上，那你就得给我一只小动物吃，限时两个时辰，你能做到吗？当然可以。老虎答道。于是，老虎想呀想呀，眼看时间就要到了，它急中生智，大喊一声：有办法了！它对狐狸说：我回一下家，马上就会赶到。不一会儿，老虎跑来了，它手上拿着一个怪怪的东西。狐狸想：它拿双面胶干什么呢？原来，他把这些硬币一个正面朝上，一个反面朝上黏在一起，然后，往空中一抛，果然个个都是正面朝上。但狐狸不服气，又出一题：什么东西越热它爬的越高？老虎低着头冥思苦想，想了很久，终于就得出了一个不完整的答案：温度计。狐狸听了哈哈大笑起来，不对，是温度计里的红色水银柱，哈哈，老虎你输得心服口服了吧！小动物呢，我不能不讲信用啊。老虎只好把自己刚刚捕到的野兔送给了狐狸。

老虎愤怒地说：如果我多看看《脑筋急转弯》这本书的话，我就不会输了！我决心今后认真学习，提高自己的智慧，下次一定要打败这只狡猾的狐狸。

三年级的作文篇7

人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”没想到今年暑假，我也有幸去了趟黄山，真真切切地感受了黄山的秀美。

黄山以奇松、怪石、云海、温泉而闻名于天下，果然名不虚传呀！

奇松是黄山“四绝”之首。当你来到玉屏景区，有迎客松伸出巨大的臂膀欢迎你的到来；有陪客松热情地陪你观景揽胜；等你看完风景，有送客松为你送行。还有立于峭壁上的望客松，深情的目送你远去。此外，黄山还有许多奇松：如倒挂松、连理松、双龙松、孔雀松等等，棵棵形态逼真，惟妙惟肖，都非常值得一看。

从玉屏楼出来，映入眼帘的就是无边无际的黄山云海。坐看黄山云海，如临大海之滨，它翻滚着，跳跃着、奔腾着，风起云涌，浪花飞溅，惊涛拍岸，尢为壮观。云还将自己最美的一面展示出来。时而好像一匹素锦，时而宛如刚下的白雪，时而仿佛一片轻纱，时而又好似瀑布，从天而降。缥缈恍惚，如有若无，给人以充分想象的空间，引起无限的美感。每当凌晨红日东升，或傍晚夕阳西下，霞光万道，照射云海，色彩绚丽，更显奇观。

在这样美丽的云海的衬托下，连石头也变得如此奇妙。比如说云海旁边顽皮的小猴子，被这美丽的景色所陶醉，宁可化作一块小小的山石，构成了今天的奇妙景观——猴子观海。就连远在大海的鳌鱼和海螺，不！是近在云海的鳌鱼和海螺，也被这险峻的山，美丽的云海所陶醉，在山顶化作一块块大大的石头，构成了今日的景观——鳌鱼吃海螺，供游人参观游览。

这样美丽的云海，这样险峻的山，如此奇妙的松和石，还有清凉的山泉，再加上蓝天、白云，构成一幅魅力无穷的山水画，可真是：奇山异树云中裹，天下美景归黄山。

三年级的作文篇8

今年教师节，我们教室后面的黑板报出现了一个板块叫“画一画”。猜猜我画的是哪位老师？在那许许多多的画像里，我们一眼就可以认出她。一头利落的短发，高高的鼻梁上架着一副“二饼”，现在她可是扎着小马尾，顶着一个大肚子。你猜到是哪位老师了吗？没错，她就是我们的语文老师杨老师.

妈妈说我很幸运，到哪都能碰到用心陪伴我的老师。杨老师不但在学习上，更在生活上用心的照顾我们。在家里我们个个都是小皇帝，饭来张口，衣来伸手，什么都不用做。但在学校里，杨老师赋予我们一项一项“神圣”的使命，比如：整理大师、环卫工人、园艺师、检查员、监督员等等。刚开始“上岗”我们都不习惯自己的工作，不知道该从哪里着手，杨老师就一再地给我们讲解，耐心地带着我们做。我是监督员就监督同学们课间不要在走廊追赶、打闹，还有说话要文明等。为了得到更高的大师级别，我们都非常努力、用心的工作着。通过我们的努力，我们班越来越文明、越来越优秀了。对了，我们工作不是没有报酬的哦！我们和大人一样有“工资”——奖励。所以现在我们人人都是劳动的小标兵呢！

我们很喜欢和杨老师说悄悄话、心里话，我们最喜欢围在她身边。

这就是用心陪伴我们的杨老师。我爱我们的杨老师。